Orientador: Leonardo de Souza Mendes / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação / Made available in DSpace on 2018-08-18T03:06:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Inocencio_AnaCarolinaGondim_D.pdf: 14668129 bytes, checksum: 7f20b57d3c28bcaf1c0a0f9a82a90ca6 (MD5) Previous issue date: 2011 / Resumo: A inserção do computador na área da educação tem provocado grandes discussões sobre a vigente concepção de ensino e aprendizagem. A abundância de programas educacionais e os diversos tipos de uso do computador indicam que esta tecnologia pode ser de grande utilidade nos processos de ensino e aprendizagem. Um importante projeto onde se estuda o impacto do uso de módulos educacionais em um programa de ensino mediado por computador é o projeto Conexão do Saber, desenvolvido pelo Laboratório de Redes de Comunicações da Faculdade de Engenharia Elétrica e Computação da UNICAMP, por meio de parcerias com laboratórios de pesquisa do Brasil e do exterior e junto com equipes educacionais e pedagógicas de oito municípios brasileiros. Este trabalho discute o projeto Conexão do Saber no que tange os processos de desenvolvimento dos módulos educacionais, propondo um processo otimizado para o seu desenvolvimento. O processo proposto é baseado em padrões de engenharia de software e tem dois objetivos principais: (i) diminuir o tempo necessário para a produção de um módulo educacional; (ii) promover o envolvimento profundo dos professores neste processo de produção. Os resultados obtidos durante o acompanhamento da produção dos módulos mostram que foi possível reduzir o tempo de produção sem comprometer qualidade. Além disso, o processo possibilitou que o professor defina os requisitos dos módulos produzidos e acompanhe todo o seu desenvolvimento, participando ativamente da sua produção / Abstract: The insertion of computer in education area has caused a true revolution in the current conception of learning and teaching. The great amount of educational softwares and the different purposes of computer usage indicate that this technology may be very useful in the teaching-learning process. An important research project that studies the impact of educational module application in a computer-mediated education program is the project named Conexão do Saber. It is developed by the Laboratory of Communication Networks at the School of Electrical and Computer Engineering of the University of Campinas, through partnerships with Brazilian and other countries research laboratories, besides education departments of eight Brazilian cities. This work proposes a simplified process to develop educational modules in the project named Conexão do Saber. The proposed process is based on software engineering patterns. It has two main objectives: (i) reduce the development time of an educational module; (ii) promote a strong teachers' involvement in educational modules development. The results obtained during the development of modules showed that it was possible to reduce the development time. Moreover, the proposed process enables teachers to define the module requirements and to participate in the module development process / Doutorado / Telecomunicações e Telemática / Doutor em Engenharia Elétrica