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Dano psiquico em crianças vitimas de abuso sexual sem comprovação de ato libidinoso ou conjunção carnal

Silva Júnior, Álvaro Pereira da January 2006 (has links)
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, 2006. / Submitted by wesley oliveira leite (leite.wesley@yahoo.com.br) on 2009-10-27T21:27:33Z No. of bitstreams: 1 2006_Alvaro Pereira da Silva Júnior.pdf: 602549 bytes, checksum: c2260cecbb7dd947d9b3638c17342885 (MD5) / Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2009-12-04T11:47:42Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2006_Alvaro Pereira da Silva Júnior.pdf: 602549 bytes, checksum: c2260cecbb7dd947d9b3638c17342885 (MD5) / Made available in DSpace on 2009-12-04T11:47:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2006_Alvaro Pereira da Silva Júnior.pdf: 602549 bytes, checksum: c2260cecbb7dd947d9b3638c17342885 (MD5) Previous issue date: 2006 / O objetivo do presente trabalho é a constatação de dano psíquico (ou psicológico) em crianças que apresentaram notícia-crime (registro de ocorrência policial) informando terem sido vítimas de abuso sexual e que foram submetidas a exame de corpo de delito, realizado no Instituto de Medicina Legal de Brasília, cujos resultados não constaram a presença de vestígios de conjunção carnal e/ou de atos libidinosos. A metodologia utilizada foi a análise de conteúdo (Bardin, 1995) em 108 laudos de exame psicológico, realizados no período de 2002 a 2005 pela Seção de Psicopatologia Forense do mesmo Instituto Médico Legal. O resultado do estudo permitiu as seguintes conclusões: a) em 80.6% dos integrantes da amostra foi encontrado algum tipo de indicador patológico, indicando um sofrimento psíquico relacionado com a situação do abuso sexual, b) em alguns casos, a repercussão transcendeu o campo intra-psíquico e interferiu negativamente no funcionamento adaptativo da vítima; c) os exames de corpo de delito, atentado violento ao pudor e conjunção carnal, quando realizados isoladamente, não são eficazes na confirmação desta modalidade de crime (abuso sexual) e são prescindíveis para a constatação do dano psíquico; d) foram propostas alternativas para a atual legislação brasileira de modo a permitir a tipificação do abuso sexual como crime e o estabelecimento de critérios específicos para os exames periciais, bem como o reconhecimento de sua conseqüência para a vítima (reparação do dano). ________________________________________________________________________________ ABSTRACT / The aim of the present study is to verify the psychological harm in children that they had presented criminal report informing to have been victms of sexual abuse e that had been submitted the examination of body, carried through in the Legal Medical Institute of Brasilia, whose resulted they had not consisted the presence of vestiges of carnal knowledge and/or libidinous acts. The used methodology was the analysis of content (Bardin, 1995) in 108 findings of psychological examination, carried through in the period of 2002 the 2005 for the Section of Forensic Psychopathology of the same Legal Medical Institute. The result of the study allowed the following conclusions: a) in 80.6% of the integrant ones of the sample some type of pathological pointer was found, indicating a related psychic suffering with the situation of the sexual abuse, b) in some cases, the repercussion exceeded the intra-psychic field and intervened negative with the adaptive functioning of the victim; c) the examinations of body, attempted against violent to the modesty and carnal knowledge, when carried through separately, they are not efficient in the confirmation of this modality of crime (sexual abuse) and are prescindent to verify the psychic harm; d) finally, the researcher considered alternatives for the current Brazilian legislation in order to allow the sexual abuse as crime and the establishment of specific criteria for the expert examinations, as well as the recognition of its consequence for the victim (allowing the repair of the harm).
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Abuso Sexual na Infância: uma Leitura Fenomenológica-Existencial através do Psicodiagnóstico Rorschach

Jung, Flávia Hermann 16 March 2006 (has links)
Made available in DSpace on 2016-07-27T14:20:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Flavia Hermann Jung.pdf: 481950 bytes, checksum: 7e24eb7943f247010bcfceab2e43264f (MD5) Previous issue date: 2006-03-16 / The present study has accomplished a qualitative phenomenological-existential reading of the animal and human content responses given by 8 children who were victims of sexual abuse, subject to the Rorschach Psychodiagnosis blots. We sought to understand how these children percieve human element in themselves and in interpersonal exchange; and detect whether there were psychic damage to their capacity of relating interpersonally. Such reading has revealed the need to tune the human and animal content codes to the experiences which were being told by the children, which motivated us to propose of questioning the current codes. The results showed that most of the group responses (46%) were regarding scary and aggressive characters. Offended characters or characters in physically or psychically painful situations accounted for 30% of the responses. Contents expressing positive and constructive views of the character were the least frequent reaching only 24%. Overall, 62% of the children reflected in the test the relation offender-victim. We conclude that most of the times the human and the relationships are most times embedded in negative connotations associated to violence and pain, confirming the presence of psychic harm; and that the Rorschach diagnosis is able to stimulate a projective speech in which the subject reveals symbolically real facts from his life story. / Este estudo realizou uma leitura qualitativa, fenomenológica-existencial, das respostas de conteúdo animal e humano fornecidas por 8 crianças vítimas de abuso sexual, submetidas aos estímulos das manchas do Psicodiagnóstico Rorschach. Buscou-se compreender como estas crianças percebem o humano em si e na convivência interpessoal; e detectar se havia danos psíquicos associados à capacidade de se relacionar interpessoalmente. Esta leitura revelou a necessidade de sintonizar a codificação destes conteúdos às experiências que estavam sendo comunicadas, o que nos motivou a propor um questionamento dos atuais códigos. Os resultados revelaram que a maioria das respostas do grupo (46%) se referiu à percepções de personagens agressivos e amedrontadores; personagens agredidos ou em situações de sofrimento físico ou psíquico representaram 30% das respostas; conteúdos que expressavam percepções positivas e construtivas dos personagens foram os menos freqüentes (24%); e 62% das crianças projetaram no teste a relação agressor-vítima. Concluiu-se que o humano e os relacionamentos são, em sua maioria, imbuídos de conotações negativas, relacionadas à violência e dor, confirmando a presença de dano psíquico; e que o Rorschach é capaz de estimular um discurso projetivo no qual o sujeito revela, simbolicamente, fatos reais de uma história de vida.

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