La presente investigación propone una redefinición de las nociones involucradas en Estructura Informativa, a partir de a) una revisión crítica de la concepción teórica de las mismas en la bibliografía funcionalista, b) la extrapolación de éstas al nivel discursivo, c) diversos aportes desde la Cognición Social Implícita (Gawronski, B. y B. Keith Payne, eds., 2010) y d) la aplicación de la gestión de información (Tomlin et al., 2000) y la gestión de expectativas (Soto, Hasler y García, 2011) desde una perspectiva cognitivo-funcional. Se formula, entonces, la noción de tema como aquella que abarca, principalmente, un fenómeno cognitivo-discursivo, de amplias incidencias en la activación y disposición de los referentes, los cuales legitiman su aparición por estar asociados a una categoría temática ad hoc; por otro lado, las nociones de tópico y foco se mantienen como funciones pragmáticas vinculadas con el empleo de dispositivos lingüísticos que expresan, marcan, enfatizan e introducen dichos referentes, cambiándoles, por implicancia, su estatus discursivo. Finalmente, se pretende establecer una definición que esclarezca el panorama y fije un curso metodológico para el análisis cognitivo-funcional de la EI. Tales acciones posibilitarían la identificación de fenómenos lingüísticos gradual y simultáneamente ordenados en dos contínuums que compiten respecto de la saliencia y la probabilidad de continuidad: topicalidad y focalidad. Los saltos temáticos, en este panorama, se explican de acuerdo al estatus discursivo del (o los) referente(s) utilizado(s), la asignación de funciones pragmáticas y la relación entre los referentes y la categoría de un tema discursivo dado. Este nuevo análisis configura una innovadora perspectiva para el estudio de la coherencia, principalmente, a nivel del discurso espontáneo. Por lo tanto, este estudio pretende arrojar luces sobre los aportes que puede hacer la lingüística para comprender los saltos temáticos, característica clave de ciertas psicopatologías, como la esquizofrenia. Por lo mismo, el proyecto se enmarca dentro de la iniciativa Fondecyt Regular 2014 N°1140733 “Aspectos pragmáticos en el discurso de pacientes portadores de un primer episodio de esquizofrenia”. / Fondecyt Regular 2014 N°1140733

Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales) / No autorizada por el autor para ser publicada a texto completo / La intención de este trabajo consiste en mostrar al Derecho, no como aquél ordenamiento por el cual se rigen las relaciones humanas en el ámbito jurídico, sino que ambiciona plantear una tesis por la cual, se presente una reflexión sobre el mismo de una manera transversal. Esto es, evadir las normas interpretativas propias de esta ciencia con que los hombres han decido regularse, haciendo suyas también aquéllas que iluminan cualquier fenómeno interpretativo en otras ciencias humanas, incluso aquellas que permiten el conocimiento de los fenómenos exactos que se dan en el universo. En otras palabras, utilizar planteamientos de hermenéutica generales y universales, con la intención de demostrar su aplicación a todo tipo de disciplinas, incluido el Derecho. Para ello, se plantea el análisis de los tres conceptos, que a juicio de la autora, conforman el sistema de las relaciones entre los hombres y que han dado nacimiento al nombre de este escrito. En primer término, el logos, como esencia propia del hombre, que le hace ser lo que es y lo distingue de las demás criaturas; en segundo término, la polis, como forma en que los hombres se han agrupado, teniendo como base fundamental y común la palabra, puesto que ésta ha permitido los acuerdos y convenciones con los cuales se regulan sus relaciones interpersonales; y finalmente, la justicia, puesto que ésta es la virtud propia de la vida en comunidad, incluyendo de esa manera al Derecho, manifestación formal de dicha virtud. Asimismo, y con el afán de demostrar la viabilidad de esta tesis, la autora ha decidido intentar unir sus mayores intereses, el Derecho y la Literatura, siendo ésta última a su entender, una de las manifestaciones por las cuales mejor se refleja esta unión natural entre el hombre como ser racional que utiliza la palabra para entender y conocer, la comunidad como el sitio donde confluye cada individuo con la intención de entenderse y conocerse a sí mismo, a los demás y al mundo que lo rodea, y la justicia, como forma de implantar el equilibrio necesario en las relaciones que se producen entre los pares y los desiguales. El método utilizado obedece a dicha intención, haciendo en primer lugar un análisis aislado de cada uno de los elementos citados, para finalmente, y a la luz de tres obras literarias que han perdurado en el tiempo, obtener las conclusiones que se indican al final de la obra, donde finalmente se ve reflejada la conexión que une a los casos que han sido tomados en préstamo de la literatura con ciertos casos que ocurren a diario en el ámbito jurídico

Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales) / No autorizada por el autor para ser publicada a texto completo / En primer término, realizaremos un análisis constitucional, a fin de determinar cómo la doctrina y jurisprudencia ha asumido el problema de la titularidad de los derechos en los menores de edad. Luego, nos ocuparemos del análisis del actual sistema tutelar de menores y las principales deficiencias identificadas. En tercer lugar, nos referiremos a la tesis de la autonomía progresiva y a sus problemas técnicos, especialmente cuando se aplica al campo de los derechos humanos. Finalmente, esbozaremos una propuesta de lo que, en nuestra opinión, constituye la interpretación más concordante con el espíritu de la Convención, esto es, la consagración de un tipo de paternalismo jurídico orientado teleológicamente a la autonomía.

Tesis (licenciado en ciencias jurídicas y sociales) / Esta tesis será una exploración-perspectiva teórica. Este término dice relación con la mirada epistemológica de la tesis. Básicamente, consiste en que toda observación debe reconocer que, respecto de lo observado hay una perspectiva, un punto de referencia que no puede verlo todo. Habrán múltiples puntos ciegos que, por ser tales, no se distinguirán en la presente tesis. No se trata de un relativismo, por el contrario, con este término se reconoce que dentro de una determinada perspectiva las cosas son lo que son, de forma absoluta, pero desde otras perspectivas esas mismas cosas son otras. Se trata más bien de un perspectivismo. A esta importante materia se hará referencia en el siguiente acápite. Para desarrollar esta exploración-perspectiva , plantearemos previamente los elementos de los que se valdrá esta tesis para formular una respuesta a la pregunta inicial, describiendo los supuestos teóricos que se utilizarán para conocer el piso desde el cual se observa y reflexiona, y a la vez tener conciencia de los límites que se tendrán al realizar esta exploración teórica. Cabe hacer presente que estos supuestos teóricos en manera alguna se contraponen, por el contrario, se complementan entre sí. La biología del conocimiento y el concepto de amor de Humberto Maturana, la teoría de los sistemas sociales y el sistema jurídico de Niklas Luhmann, la teoría de la justicia de John Rawls y el modelo ecológico de Urie Bronfenbrenner se apoyan unos con otros en esta tesis, mostrando el camino utilizado para responder a la pregunta inicial.

Tesis (licenciado en ciencias jurídicas y sociales) / Dice el Código Civil en su artículo primero que “la ley es una declaración de la voluntad soberana que, manifestada en la forma prescrita por la constitución, manda, prohíbe o permite.” El Código Civil es una ley, pero ¿qué es un artículo de Código? Debe ser una parte de una ley, y como tal debe cumplir algún rol en la función general de mandar, prohibir o permitir. Pero ¿qué acción humana es la que manda prohíbe o permite este artículo primero? Dicho esto ¿cómo cumple ese rol un artículo determinado? ¿Cuál es la relación entre una ley, un artículo y una norma jurídica? ¿Qué es una norma? Y ¿qué es el derecho? Tradicionalmente se ha entendido que estas y otras preguntas análogas deben ser respondidas por la teoría general del derecho, que es una de las actividades que se realizan en el marco de la formación de los abogados. Que una norma es distinta a una ley, o a un artículo, es algo que han subrayado diversos autores. También se ha sostenido que la determinación de conceptos como el de norma y otros conceptos jurídicos es importante a la hora de describir el derecho. Pero ¿por qué habríamos de responder esas preguntas? ¿no es más importante saber qué prescribe la ley que saber qué es la ley? Y, ¿no es cierto que para saberlo, basta leer el diario oficial?

Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales) / No autorizada por los autores para ser publicada a texto completo / El trabajo lo dividimos en nueve capítulos en que analizaremos, en primer lugar, las razones por las cuales se hace necesaria la existencia de una justicia laboral especializada. Enseguida, haremos un breve comentario acerca de la historia de la justicia laboral chilena, a través de diversos períodos que analizaremos en detalle. En el Capítulo II realizaremos una exposición sistematizada del procedimiento laboral vigente y haremos un diagnóstico del mismo, para luego criticarlo a la luz de los principios formativos del procedimiento. En el Capítulo VI, analizaremos la exitosa experiencia del caso español en lo que a la implementación de un juicio laboral oral se refiere. En seguida analizaremos las propuestas impulsadas por el Foro para la Reforma de la Judicatura Laboral y Previsional, para luego abocarnos al estudio pormenorizado de los proyectos de ley que modifican el actual Libro V del Código del Trabajo y sustituyen el procedimiento vigente por uno de carácter oral y luego, haremos una breve mención a los proyectos complementarios a éste, para finalmente, elaborar las conclusiones que las iniciativas del Ejecutivo nos merecen en esta materia.

Tesis (para optar al grado de Magister en Derecho) / No autorizada por el autor para ser publicada a texto completo / El presente trabajo de investigación pretendía, modestamente, en su formulación evaluar como se había desarrollado la doctrina y la jurisprudencia chilena en esta materia, particularmente bajo la Constitución de 1980, y enfrentarla a algunos sistemas de responsabilidad nuevos en el sistema nacional, como era la responsabilidad por daño ambiental, que volvía sobre el criterio subjetivo, con el objeto pretendido de buscar un supuesto o estructura común para resolver las cuestiones interpretativas respecto de los hechos lesivos cometidos por la Administración. A poco andar en el mismo, y con la totalidad de la doctrina y jurisprudencia analizada comprobamos una de las hipótesis originales de nuestra aventura investigativa: no existen criterios ni supuestos en común que nos permitan considerar que en materia de responsabilidad extracontractual de la Administración exista un criterio uniformemente aceptado, que nos permitiera extrapolar dichas conclusiones a los nuevos modelos de responsabilidad que podían ser aplicables al Estado.

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Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales) / No autorizada por el autor para ser publicada a texto completo / El trabajo pretende realizar una descripción de la manera en que tanto la doctrina como la jurisprudencia chilenas han explicado y aplicado el artículo 24 del Código Civil, el rol en particular que se le asigna a la equidad en la toma de decisiones judiciales en Chile. Luego de un análisis de doctrina, se proponen cuatro preguntas a través de las cuales es posible explicar mejor la posición doctrinaria chilena: la actitud ante casos difíciles, la equidad como fuente de Derecho, el origen o contenido asignado a la equidad y el rol o función que se le otorga a la equidad (interpretación, integración o rectificación). Se concluye que la doctrina tiene un carácter legalista con mayores o menores grados de estrictez. La respuesta de la doctrina ante estas preguntas es comparada con lo que han dicho al respecto los tribunales chilenos, siendo posible apreciar que hay varios aspectos relevantes en los cuales no coinciden. Aunque la doctrina influye fuertemente en la manera en que los tribunales argumentan sus fallos, hay ocasiones en que, en definitiva, actúan con un legalismo menos estricto, con mayor atención al caso. De tal modo, la sistematización teórica realizada por la doctrina parece no estar explicando de manera completa la labor interpretativa práctica realizada por los tribunales, lo que abre caminos a nuevos estudios futuros en este sentido, que reconozcan este nuevo ámbito de creatividad que los jueces han abierto, con las nuevas facultades y responsabilidades que ese ámbito podría implicar para los tribunales.

Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales) / No autorizada por el autor para ser publicada a texto completo / La finalidad del proyecto es introducir modificaciones al Art. 2° del Código del Trabajo, en el sentido de perfeccionar la normativa nacional que consagra el principio de no discriminación en materia de acceso al empleo.