Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales) / Este trabajo tiene el objeto reflexionar acerca de la situación de las drogas en nuestro país desde el examen de la ilegalidad del consumo de cannabis y su impacto en los derechos de las personas. En efecto, y por repercusión, y entendiendo el consumo de drogas como problema social complejo habremos de argumentos provenientes de la doctrina que nos puedan brindar una perspectiva acabada del asunto en conexión con las pretensiones de un estado democrático y las leyes que lo sostienen. Conforme nuestra metodología para cumplir el objetivo propuesto, estudiaremos las leyes, la doctrina y jurisprudencia pertinente, como también instrumentos y declaraciones de la autoridad gubernativa. Así, nuestro trabajo se divide en tres capítulos. El primero se refiere al concepto de droga – también desde la ley – procurando una definición eficaz para los propósitos del ensayo. El capítulo segundo estará dedicado a presentar un razonamiento que vincule los derechos y principios que podrían verse comprometidos - especialmente los referidos a la libertad de conciencia, bien común y noción de la racionalidad económica y social; y el capítulo tres averiguará la condición actual del caso del cannabis en Chile a través de una presentación de la ley; la interpretación jurisprudencial; hitos y manifestaciones sociales y de la crítica. Finalmente, se destina una sección de cierre para entregar al lector una visión panorámica y sintética del complejo panorama que significa la ilegalidad de las drogas.

Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales) / En esta Memoria de Pregrado para optar al grado de Licenciado en Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de Chile, se desarrollan argumentos propiamente jurídicos que permiten asentar la existencia de una rama del derecho especializada dentro del Derecho Público chileno, pero autónoma de otras ramas tales como el Derecho Constitucional o Administrativo, cuya finalidad es el estudio sistemático de las relaciones jurídicas surgidas a propósito del fenómeno educativo y cuya denominación es “Derecho Educacional” o “Derecho de la Educación”. Estos argumentos, que aportan a otras elaboraciones que ya se han hecho al respecto en Chile y en el extranjero, se relacionan principalmente con la idea de autonomía, entendida ésta como la cualidad de ciertas normas de poseer un objeto propio de estudio y desplegada en al menos tres ámbitos: el científico o académico (autonomía científica), el pedagógico (autonomía didáctica) y el legislativo (autonomía legislativa). La tesis que aquí se sostiene es que el Derecho Educacional chileno posee, a la fecha, cierto grado de desarrollo disciplinar en los tres ámbitos y que por ende, existen razones propiamente jurídicas para hablar ya de una nueva rama del derecho chileno.

Memoria (Licenciado en Ciencias Jurídicas y Sociales) / El presente trabajo tiene como objetivo analizar los distintos aspectos legales involucrados en las áreas silvestres protegidas de propiedad privada. Para el análisis legal de estas áreas se han considerado tanto el derecho comparado como el nacional, así como el conjunto de propuestas normativas en la materia en nuestro país. Como resultado del análisis antes señalado, surgen una serie de recomendaciones para regular y fomentar la conservación privada en Chile: la utilización conjunta de instrumentos legales, a través de convenios y derechos reales de conservación; la creación de una institucionalidad idónea; así como una serie de reformas a la normativa tributaria vigente con el fin de incorporar incentivos para el resguardo de la biodiversidad.