Esta dissertação documenta a exploração do desenvolvimento de games 3D com base em minha experiência pessoal nessa atividade, entre 1994 e 2006, estabelecendo um diálogo com os trabalhos teóricos de autores de áreas correlatas. São descrições sistematizadas de técnicas e conceitos em grande parte ignorados em publicações atuais que tratam desse tema, e que decorrem de experimentação e de descobertas efetuadas durante o processo de criação e desenvolvimento de games em meio digital. / This dissertation documents the 3D game development exploration based on my personal experience in this activity, between 1994 and 2006, establishing a dialog with works of authors from correlated areas. It comprises systemized descriptions on techniques and concepts mainly overlooked in current publications devoted to the theme, and built on experimentation and discoveries achieved during the process of creation and development of games in the digital medium.

Made available in DSpace on 2016-04-26T18:12:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Sabrina Pereira Kumagai Carmona.pdf: 11567914 bytes, checksum: 98180881edb7d03df36906381ba4bb57 (MD5) Previous issue date: 2012-10-19 / Based on the state of art of games production and reception, this research has as an objective to propose the construction of a game museum conceived in the way of produce a gamified experience to those who visit it. Understood as gamification the phenomenon that has been widely released and incorporated in various fields of human activity. Gamification is taken as the application of game dynamics to day-to-day situations. The proposal comes with justifications that emphasize what is relevant to build a museum when you have as an object such a recent media as videogame. The main justification finds itself in the enormous cultural relevance of games and its indubitable penetration in people s lives, not only the young ones, in which we can conclude also about its relevance to future generations. Having as a theoretical basis mainly the studies of Huizinga, Schuytema, Zimmerman, Salen and other game scholars, it was possible to establish connections between game theory and the gamified experience that it provides to different means. This research corpus covers games as FIFA 2010 (2010), God of War (2005), Shadow of the Colossus (2006), among others. The methodology uses a case study from the Computerspiele Museum, in Berlin. By this study, and furthermore, it was possible to elaborate the history of games in a gamified experience that becomes relevant to a visitor of a Game Museum. This way, the gamified experience, that can prove itself very interesting to visit a Game Museum was elaborated having the following five essential points that are essential parts of game development: rules, narrative, interactivity, challenges and gameplay / Tomando por base o estado da arte da produção e recepção de games, esta pesquisa tem como objetivo propor a construção de um museu de game concebido de modo a produzir uma experiência gamificada para aqueles que o visitam. Entendida como a gamificação é um fenômeno que tem sido fartamente divulgado e incorporado em vários campos das atividades humanas. Entende-se por gamificação a aplicação das dinâmicas de jogos a situações cotidianas. A proposta vem acompanhada de justificativas enfatizando que é pertinente a construção de um museu quando se tem por objeto uma mídia tão recente como o videogame, tendo como. A principal justificativa encontra-se na enorme relevância cultural dos games e sua penetração indiscutível na vida das pessoas, não apenas jovens, do que se pode concluir também sobre sua relevância para as gerações futuras. Utilizando como base teórica principalmente os estudos de Huizinga, Schuytema, Zimmerman, Salen e outros estudiosos dos games, foi possível estabelecer conexões entre a teoria dos games e a experiência gamificada que a mesma proporciona para os diversos meios. O corpus da pesquisa abrange games como FIFA 2010 (2010), God of War (2005), Shadow of the Colossus (2006), entre outros. A metodologia fez uso de um case study do Computerspiele Museum, em Berlim. Por meio desse estudo, mas indo além dele, foi possível elaborar a história dos games na forma de uma experiência de gamificação relevante para um visitante de um Museu de Games. Desta maneira, a experiência gamificada, que pode se provar muito interessante para se visitar um Museu de Games, foi elaborada tendo os seguintes cinco pontos essenciais que são partes integrantes da constituição dos games: regras, narrativa, interatividade, desafios e jogabilidade

Esta dissertação documenta a exploração do desenvolvimento de games 3D com base em minha experiência pessoal nessa atividade, entre 1994 e 2006, estabelecendo um diálogo com os trabalhos teóricos de autores de áreas correlatas. São descrições sistematizadas de técnicas e conceitos em grande parte ignorados em publicações atuais que tratam desse tema, e que decorrem de experimentação e de descobertas efetuadas durante o processo de criação e desenvolvimento de games em meio digital. / This dissertation documents the 3D game development exploration based on my personal experience in this activity, between 1994 and 2006, establishing a dialog with works of authors from correlated areas. It comprises systemized descriptions on techniques and concepts mainly overlooked in current publications devoted to the theme, and built on experimentation and discoveries achieved during the process of creation and development of games in the digital medium.