Texte remanié de: Thèse de doctorat--Droit privé--Nancy 2, 2007. / Bibliogr. p. 2139-2251. Index.

Reproduction de : Thèse de doctorat : Sciences du langage : Le Mans : 2009. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr. f. 581-595.

Comment lire La Trilogie du Caire de Naguib Mahfouz ? Au-delà d’une lecture réaliste et comparative, et dépassant le fait proprement traductif, notre recherche est fondée sur une analyse linguistique du texte littéraire, qui vise moins à appliquer des modèles et des schémas qu’à mettre en avant la singularité du corpus. Le discours comme fait linguistique descriptible constitue donc notre objet d’étude. Pourquoi les personnages parlent-ils, et autant ? Quel est l’intérêt de l’acte de parler dans un monde diégétique caractérisé par la prudence de dire, d’autant que les personnages sont représentés comme soumis et obéissants ?Les formes de « discours rapporté » rendent compte d’une construction textuelle du personnage parlant ; le discours direct singularise les personnages, mais il constitue aussi la forme privilégiée d’une parole intérieure et intime. Ainsi, le discours fait place aux personnages jusqu’à l’émergence des formes verbales, exprimant une résistance à l’interlocuteur. Ces différents rapports se localisent dans la réplique ; néanmoins, le narrateur se concentre moins sur un aspect structurel interactionnel de l’échange que sur le rapport des personnages au discours des autres.Le discours représente ainsi une technique mobilisée au service du programme narratif : les personnages de La Trilogie se caractérisent par une obéissance qui se sait, puisque les signes d’une résistance y sont présents. / How should The Cairo Trilogy by Naguib Mahfouz be read?The approach chosen in this study goes beyond a realistic or comparative reading, and departs from strict translation issues.It is based on a linguistic analysis of the literary text, which does not aim primarily at applying models and schemes but rather at pointing out the singularity of the corpus. Speech as a describable linguistic fact therefore constitutes the subject of the study.Why do the characters speak and why do they speak so much? What is the point of the act of speaking in a diegetic world where speech is guarded and where the characters are described as submissive and compliant?The forms of “reported speech” reveal a textual construction of the speaking character ; direct speech individualizes the characters but is also the preferred form used to relate inner and intimate thoughts. Speech thus gives way to the characters, leading to the emergence of verbal forms that express resistance to the interlocutor. These relationships are embodied in the dialogue; nonetheless, the narrator focuses less on the interactional and structural aspect of the exchange than on the relationship of the characters to the speech of others.Speech thus constitutes a technique that serves the narrative programme : the characters of The Trilogy are identified by a conscious submissiveness, as the signs of resistance can be discerned.

La recherche vise la construction d'un nouveau paradigme de compréhension de la lecture et une définition cohérente du dialogisme par la réévaluation crjtique des méthodes et des perspectives analytiques et par la mise en relation de la linguistique actuelle (textuelle et cognitive) avec l’herméneutique, la sémiotique et la psychanalyse. On explicite les formes particulières de dialogisme impliquées dans le processus de lecture (dialogisme textuel, contextuel et intersubjectif). On analyse leur interdépendance dans le fonctionnement du texte littéraire afin de découvrjr les nouvelles possibilites de compréhension des textes littéraires permises par la perspective dialogique. / The search aims the construction of a new paradigm of understanding the act of reading and of coherent definition of dialogism by a crjtical review of the methods and of the analytjcal perspectives and by the connection between nowadays linguistics and hermeneutical or psychoanalytical approaches. We descrjbe the forms of dialogism (textual, contextual and intersubjective) and we analyze their interdependence in the act of reading in the order to discover new ways to understand the literature by a dialogical approach.

Reproduction de : Thèse de doctorat : Lettres, sciences sociales et humaines : Lyon 2 : 2003. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr.

Reproduction de : Thèse de doctorat : Etudes anglophones : Lyon 2 : 2005. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr. Index.

Reproduction de : Thèse de doctorat : Sciences de l'éducation : Paris 8 : 2007. / La version électronique ne comprend pas les annexes. Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr. p. 477-494.

Thèse de doctorat : Sciences du langage : Lyon 2 : 2001. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr. Index.

Les études d’opinion se contentent généralement de mesurer une opinion, une réponse considérée comme l’attitude dusujet. Pourtant, si on nous pose la question, nous sommes capables de donner plusieurs opinions, plusieurs réponses que nous avons intériorisées lors de nos interactions avec autrui, dans un répertoire de réponses (Moscovici, 1970). Ce faisant, nous assumons l’attitude d’Autrui (Mead, 1934) qui médiatise ainsi notre rapport à l’objet (Moscovici, 1984) : chaque prise de position est le résultat d’un dialogue interne entretenu par le sujet avec autrui et ses réponses (Marková, 2005). Notre objectif dans cette thèse est d’inventer une méthode permettant d’appréhender ce répertoire de réponses.Nous avons testé ainsi un paradigme qui va nous permettre d’observer, dans nos deux premières études, la multiplicité deréponses dont nous disposons dans notre répertoire, ainsi que leur caractère partagé et cohérent. Une troisième étude, appuyée sur cette méthode, nous a permis de constater que le niveau d’élaboration des répertoires de réponses est lié à l’implication de l’individu vis-à-vis de l’objet. Nous avons également pu observer le développement d’un répertoire de réponses, lors d’une étude de terrain menée, sur deux ans, dans un groupe restreint qui découvrait une nouvelle technologie. De façon générale, cette thèse apporte sa contribution à l’écriture de la grammaire du répertoire de réponses en présentant un paradigme qui souligne le caractère multiple de l’opinion. / Opinion surveys usually settle for measuring opinion, an answer considered to be the participant’s attitude toward the subject. Yet when further questioned, we are able to give several opinions, several answers, that we have internalized from our interactions with others, into a repertoire of responses (Moscovici, 1970). In doing so, we assume the attitude of others (Mead, 1934) thus mediating our relationship to the object (Moscovici, 1984): each position is the result of an internal dialogue, maintained by the subject with others and their responses (Markova, 2005). Our goal in this thesis is to invent a method to understand this repertoire of responses. Thus, in our first two studies, we tested a paradigm that allows us to observe, the multiplicity of responses that are available in our repertoire, as well as their shared and coherent nature. A thirdstudy based on this method, enabled us to observe that the degree of development of the repertoire of responses is related to the involvement of the individual in regard to the object. We were also able to observe the development of a repertoire of responses in a field study lasting over two years, in a small group who discovered a new technology. Generally, this thesis contributes to writing the grammar of the repertoire of responses by presenting a paradigm that emphasizes the varied nature of opinion.

Dans le foisonnement et la diversité de la production romanesque, l'écriture baroque semble être une manifestation de la culture moderne, dans le sens où la sensibilité de l'homme s'écarte de la vraisemblance pour se retrouver, face à l'écroulement des certitudes, dans un monde en mouvement. De nos jours, l'esthétique néo-baroque en littérature se caractérise par l'éclatement des formes, l'instabilité, la multiplicité des voix et des points de vue, ainsi que la surenchère stylistique. Pour couvrir les aspects du néo-baroque, cette thèse propose de dresser une typologie du baroque qui appelle un retour sur le contexte historique de la Contre-Réforme, ainsi des définitions de la polyphonie et du dialogisme à partir des travaux de Mikhaïl Bakhtine, sans oublier l'intertextualité dont Julia Kristeva pose les fondements. J'aborderai trois perspectives d'analyse, dont le foisonnement et la métamorphose des personnages, l'éclatement de la structure narrative et la polyphonie, dans les univers fascinants des deux romans contemporains : Les Filles du Calvaire de Pierre Combescot (1991) et Mon nom est Rouge d'Orhan Pamuk (2001 [1998]). Je voudrai ainsi examiner deux romans qui s'insèrent dans deux contextes socio-politiques. J'y dégagerai deux manifestations du nouveau baroque, dues au dérèglement des codes narratifs et à l'abondance discursive. Si le roman de Combescot prône la diversité et la richesse du goût baroque, s'il cultive le bizarre, le réalisme proche d'un irréalisme exacerbé par l'impossibilité de pénétrer un monde proliférant, celui de Pamuk privilégie les voix croisées de monologues et la polyphonie discursive qui reflète un pan de l'histoire politique de la Turquie. L'étude de ces romans mène à la création d'un récit de fiction Meramérique , qui se veut une tentative de saisie baroque, selon des affinités électives avec l'imaginaire foisonnant. Les textes, chargés de terre, reflètent l'engagement des personnages dans la vie. Le rêve d'émigrer vers le Nouveau Monde y est un fil conducteur. Le texte omet pourtant tout détail sur l'arrivée des personnages en Amérique; il se met au service d'un monde fragmenté où la reprise des mêmes gestes organise son fonctionnement. Le texte mène aussi un discours sur l'imaginaire d'un village libanais Aïn Adam, dont les destinées des personnages interfèrent, remontent à la surface du texte afin de sauvegarder une mémoire que les uns veulent préserver alors que les autres la considèrent dérisoire. La présentation du processus de création oscille, quant à elle, entre le récit d'une vie et la réflexion sur la structure de Meramérique comme recueil de nouvelles. Réfléchir sur le processus permettrait de comprendre comment la terre d'où on vient est exigeante, et de rassembler les parcelles d'une mémoire à même la ruine de sa chair. La structure de Meramérique suggère de nombreux rapprochements avec le néobaroque. Les fictions se regroupent selon un système de polytextualité, lequel génère une certaine continuité sans nuire à l'unité de la fiction. Les effets de sens qui résultent de la structure du texte produisent de l'ambiguïté quant à l'inscription de Meramérique à un système déterminé.