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Improving reading comprehension in students with special educational needs /Antoniou, Faye. January 2006 (has links)
Texte remanié de: Diss.--Frankfurt am Main, 2006. / Bibliogr. p. 183-197.
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Mise à jour d'un modèle de situation lors de la lecture de textes narratifs processus stratégique ou automatique ? Apports et limites du modèle de résonance /Guéraud, Sabine Tapiero, Isabelle. January 2003 (has links)
Reproduction de : Thèse de doctorat : Psychologie cognitive : Lyon 2 : 2003. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr.
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Le rôle des connaissances du lecteur et des stratégies de compréhension dans l'étude des aspects dynamique et multidimensionnel du modèle de situationTule, Nathalie. Bougeant, Jean-Claude. January 2000 (has links)
Thèse de doctorat : Psychologie : Lyon 2 : 2000. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr., 251 réf.
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Apprentissage de la lecture : méthodes et manuels.Maisonneuve, Luc, January 2003 (has links)
Texte remanié de: Th. doct.--Didactique des lettres--Rennes 2, 2001. / Bibliogr. p. 389-393.
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Apprentissage de la lecture : méthodes et manuels.Maisonneuve, Luc, January 2003 (has links)
Texte remanié de: Th. doct.--Didactique des lettres--Rennes 2, 2001. / Bibliogr. p. 391-407.
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La politique de lecturisation au collège de l'habitus lectoral à la culture du désir de lire /Seradin, Jean-Yves. Soëtard, Michel January 1999 (has links)
Thèse de doctorat : Sciences de l'éducation : Lyon 2 : 1999. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr., 338 réf.
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Leseverhalten und Leseförderung : zur Rolle von Schule, Familie und Bibliothek im Medienalltag Heranwachsender /Bucher, Priska. January 1900 (has links)
Diss.--Philosophische Fakultät--Universität Zürich, 2004. / Bibliogr. p. 314-328.
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Le discours sur la lecture en France aux XIVe et XVe siècles : pratiques, poétique, imaginaire /Bouchet, Florence. January 2008 (has links)
Texte remanié de: Habilitation à diriger des recherches--Littérature médiévale--Paris 4, 2005. / Bibliogr. p. 345-372. Index.
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Contribution à une didactique scientifique de la lectureGuion, Jean. Avanzini, Guy. January 1979 (has links)
Thèse de 3e cycle : Psychologie : Lyon 2 : 1979. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr. Index.
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Différences entre les garçons et les filles dans les préférences en lecture au primaire /Leblanc, Peggy. January 2005 (has links)
Thèse (M.A.)--Université Laval, 2005. / Bibliogr.: f. 106-108. Publié aussi en version électronique.
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