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Šiuolaikinių ugdymo(si) priemonių subkultūra ir vaikas / Die Subkulture der heutigen Massnamen und das Kind

Makutėnienė, Aida 30 June 2005 (has links)
In dieser Magisterarbeit untersucht man der Entwicklungsmassnamenplatz in der Sozialumgebung, in den Programmen und Systemen, stattet man die Ansicht der Edukologieeksperten auf die Wirkung des Spieles für das Kind aus, man betrachtet die Subkulture der heutigen Massnamen in der Kinderentwicklung. Nachdem die neuesten Technologien ausgedehnt waren, veränderte auch der Sozialzustand der ganzen Gesellschaft, gleichfalls die Ansicht der Erwachsenen auf‘s Kind, auf seine Entwicklung, deshalb finden wir, dass das pädagogische und gesellscahtliche Handlungverfahren sehr aktuelle Frage heutzutage ist. Im Zusammhang zwischen Kind – und Technologienentwicklung trit eine Differenz auf, die Einblick der Subkulturen der heutigen Entwicklungmassnamen in der Kindesentwicklung bekommt. Zweck – die Eigenheiten des Zusammenhangs der Subkulture und dem Kind der heutigen Entwicklungsmassnamen feststellen. Aufgaben - die Gruppen der heutigen Entwicklungsmassnamen und ihre Abhänhigkeit von Alter, Wohnort, Elternausbildung und der finanziellen Lage feststellen. Hypothese – man findet die Faktoren zwischen der heutigen Entwicklungsmassnamen der Subkulture und dem Kind, die auf das Kindzusammenhang mit den heutigen Massnamen wirkt. Nach der Durchforschung wurde festgestellt, dass die Subkulture der heutigen Entwicklungsmassnamen: Ų die Abhängigkeit für die Kinder beim Gewächs wird grösser; Ų das wirkt stärker die Jungen als die Mädchen; Ų das wirkt stärker die Kinder der Stadt Vilnius; Ų das... [to full text]

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