Thesis (Ph.D.)--Bowling Green State University, 2009. / Document formatted into pages; contains v, 216 p. Includes bibliographical references.

Thesis (Ph.D.)--The University of Wisconsin - Madison, 2008. / Adviser: Lewis A. Friedland. Includes bibliographical references.

Orientador: Juliano Maurício de Carvalho / Coorientador: Maria Cristina Gobbi / Banca: Marco Americo / Banca: Ido Luiz Michels / Resumo: Juntamente com o advento da televisão digital no Brasil também florescem novas oportunidades de expansão de expansão mercadológica para as emissoras e canais de televisão, especialmente por conta da interatividade. Nesse cenário, o serviço interativo de t-commerce, que viabiliza a realização de comércio eletrônico pela televisão, apresenta-se como uma possível nova alternativa de financiamento para essas empresas. No entanto, modelo de negócios para t-commerce ainda não estão bem definidos, especialmente pela ausência de instrumentos específicos para elaboração de modelos de negócios para comércio em televisão nesse período de transição do analógico para o digital. Este trabalho, todavia, busca compreender as característica e funcionalidades do serviço de t-commerce da Tv digital interativa e também analisa teorias sobre comércio eletrônico e modelos de negócios. O objetivo da pesquisa está centrado assim no estabelecimento de um roteiro mínimo que traga indicações para auxiliar empresas de televisão no processo de análise e arquitetura de modelos de negócios para este serviço interativo da TV digital. / Abstract: Along the advent of digital television in Brazil, also booming new market expansion opportunities for broadcasters and television channels, especially because of interactivity. In this scenario, the interactive service of t-commerce, which enables the achievement of eletronic commerce on television, are presented as a possible new source of financing for these companies. However, business models for t-commerce are not well defined, especially by the lack of specific tools for developing business models to electronic commerce on television during this period of transition from analog to digital. This work, however, focuses on understanding features and functionally of t-commerce service and also analyzes theories about electronic commerce and business models. The aim of the of the research is focused on establishing a roadmap that will bring minimum information to help television companies in the process of analysis and architecture of business models for this interactive TV service. / Mestre

Orientador: Antonio Carlos Sementille / Banca: Wilson Massashiro Yonezawa / Banca: Edgard Afonso Lamounier Junior / Resumo: Com o advento da televisão digital no Brasil, aplicações interativas serão oferecidas surgindo novas oportunidades de negócios como o comércio eletrônico televisivo, o T-Commerce. Dado que o Sistema Brasileiro de Televisão Digital Terrestre apresenta um modelo de comunicação sofisticado, diversos modelos conceituais podem ser aderentes à este, dependendo do domínio aplicacional abordado. Considerando-se este contexto, neste trabalho são apresentados: i)uma análise do modelo de comunicação específico do Sistema Brasileiro de Televisão Digital Terretre, considerando-se os vários níveis de interatividade possíveis, visando-se aplicações de T-Commerce; ii) a proposição de sete modelos conceituais aderentes aos modelos de comunicação analisados; iii) a implementação destes modelos conceituais na forma de protótipos, utilizando-se as linguagens Ginga-NCL e Lua, como forma de validação dos mesmos. A principal contribuição deste trabalho consistiu na formalização, implementação e teste dos modelos conceituais idealizados, levando-se em consideração, principalmente, os fluxos das informações provenientes de dois meios de comunicação distintos: a radiofusão e o canal de interatividade baseado na infraestrutura da Internet / Abstract: With the advent of digital TV in Brazil, interactive applications will be offered new business opportunities emerging as the ecommerce television, T-Commerce. Once then Brazilian Digital Terrestrial Television System presents a sophisticated communication model, several conceptual models can be be adherent to this, depending on the application domain covered. Therefore, considering this context, in this research are present: i) an analysis of the specific communication model of the Brazilian Digital Terrestre Television, considering the different levels of interaction possible, aiming at T-Commerce applications, ii) proposition seven conceptual models adhering to communication models analyzed iii) the implementation of these conceptual model in the form of prototypes, using the language Ginga-NCL and the Lua, in order to validate the viability. The main contribution of this work consisted in the formalization, implementation and testing of conceptual models designed, taking into consideration especially the streams of information coming from two different media: broadcasting and interactivity based on Internet infrastructure / Mestre

Orientador: José Luís Bizelli / Banca: Humberto Ferasoli Filho / Banca: Sílvio Henrique Fiscarelli / Resumo: O presente trabalho teve por finalidade desenvolver um protótipo de conteúdo educativo utilizando os recursos da TV Digital Interativa. No texto, são apresentadas as características da televisão digital interativa aberta como meio complementar para a educação. A metodologia utilizada é composta de quatro fases: dedução, análise, indução e síntese. Sua concepção toma como problema a necessidade expressa pela Unesco sobre o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) para a educação, bem como a possibilidade de aplicação da televisão digital em um processo educativo. O conteúdo é estruturado em formato de quiz, um tipo de jogo de perguntas e respostas utilizado como meio de educação não formal a alunos de ensino médio. O protótipo desenvolvido nesse trabalho é apresentado como roteiro e mapa estrutural, levando em conta as atividades e rotinas necessárias para seu funcionamento nos ambientes testados, eclipse, virtual set-top-box e Developer Box. As práticas de prototipação foram realizadas em NCLua, tendo como base o middleware Ginga. Como resultado, avalia-se que, de fato, o Ginga ofereceu suporte suficiente para realizar a tarefa, proporcionando características de interação para veiculação do conteúdo proposto, no momento da prática real / Abstract: This work had as objective the development of a prototype of educational content, as an experimental process, making use of resources from the interactive digital TV. The characteristics of interactive digital terrestrial television are presented, in the form of a media mode capable of performing as a complementary source to eduation. The methodology used is composed of four phases: deduction, analysis, induction and synthesis. Its conception. Takes as issue the expressed need stated by UNESCO to use ICT (information and Comunications Technology) towards education, as well as the possibility of applying digital television in an educational process. The content is structured in the form of a quiz, a type of question-answer game as an informal way of education for high school students. The prototype developed in this work is presented as a structural script and map, taking into account the necessary activities and routines to put it into operation in the tested environments, eclipse, virtual set-top-box and Developer Box. The practice of prototyping was carried out in NCLua, based on middleware Ginga. As a result, we concluded that Ginga ofters enough support to carry out the task, providing characteristics of interaction to publish the proposed content, at the moment of the actual practice / Mestre

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:29:48Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-06-27Bitstream added on 2014-06-13T19:18:23Z : No. of bitstreams: 1 zolezi_rhm_me_bauru.pdf: 5219268 bytes, checksum: 2a8e9ae409d6bac54989c7177ea89308 (MD5) / Com o advento da televisão digital no Brasil, aplicações interativas serão oferecidas surgindo novas oportunidades de negócios como o comércio eletrônico televisivo, o T-Commerce. Dado que o Sistema Brasileiro de Televisão Digital Terrestre apresenta um modelo de comunicação sofisticado, diversos modelos conceituais podem ser aderentes à este, dependendo do domínio aplicacional abordado. Considerando-se este contexto, neste trabalho são apresentados: i)uma análise do modelo de comunicação específico do Sistema Brasileiro de Televisão Digital Terretre, considerando-se os vários níveis de interatividade possíveis, visando-se aplicações de T-Commerce; ii) a proposição de sete modelos conceituais aderentes aos modelos de comunicação analisados; iii) a implementação destes modelos conceituais na forma de protótipos, utilizando-se as linguagens Ginga-NCL e Lua, como forma de validação dos mesmos. A principal contribuição deste trabalho consistiu na formalização, implementação e teste dos modelos conceituais idealizados, levando-se em consideração, principalmente, os fluxos das informações provenientes de dois meios de comunicação distintos: a radiofusão e o canal de interatividade baseado na infraestrutura da Internet / With the advent of digital TV in Brazil, interactive applications will be offered new business opportunities emerging as the ecommerce television, T-Commerce. Once then Brazilian Digital Terrestrial Television System presents a sophisticated communication model, several conceptual models can be be adherent to this, depending on the application domain covered. Therefore, considering this context, in this research are present: i) an analysis of the specific communication model of the Brazilian Digital Terrestre Television, considering the different levels of interaction possible, aiming at T-Commerce applications, ii) proposition seven conceptual models adhering to communication models analyzed iii) the implementation of these conceptual model in the form of prototypes, using the language Ginga-NCL and the Lua, in order to validate the viability. The main contribution of this work consisted in the formalization, implementation and testing of conceptual models designed, taking into consideration especially the streams of information coming from two different media: broadcasting and interactivity based on Internet infrastructure

Thesis (doctoral)--Åbo Akademi, 2007. / Added thesis t.p. inserted. Includes bibliographical references (p. 195-210).

Orientador: Antonio Carlos de Jesus / Coorientador: João Baptista de Mattos Winck Filho / Banca: Álvaro Fraga Moreira Benevenuto Junior / Banca: Maria Cristina Gobbi / O Programa de Pós Graduação em Televisão Digital: informação e conhecimento capacita profissionais para atuarem em televisão digital nas três áreas: comunicação, educação e tecnologia / Resumo: A implantação da televisão digital no Brasil, a transição do sistema de transmissão analógico para o digital promove mudanças que não se restringem à tecnologia. Interferem também no modo de produzir conteúdos audiovisuais. O objetivo desta pesquisa é apresentar uma estrutura para a produção de conteúdos de saúde que leve em consideração a convergência com plataformas digitais, internet e celulares, e a possibilidade de participação do telespectador por meio de recursos interativos. A temática saúde foi escolhida após constatação, por meio de bibliografia específica, de que, apesar de ser a principal fonte de informação do brasileiro, a televisão ainda não prioriza a divulgação de hábitos e práticas saudáveis que, de fato, contribuam com a promoção da saúde dos cidadãos. Para cumprir o objetivo estabelecido, foi definido um percurso metodológico em três etapas. A primeira é a pesquisa bibliográfica, com base em conceitos-chave elencados para dar suporte à criação da estrutura proposta. São eles: comunicação e saúde, televisão digital, interatividade e produção de conteúdo. A segunda etapa é a criação da estrutura com base no referencial teórico. Para representá-la graficamente, utiliza-se mapas conceituais, produzidos a partir do software Cmap Tools. A última etapa é a de avaliação de estruturas. Toma-se como base a metodologia de Avaliação Qualitativa de Patton (2002) / Resumen: La implantación de la television digital en Brasil, o sea, el cambio del sistema de transmissión analógico para digital promueve cambios no solo en la tecnologia. Interfiere también en el modo de producir contenidos audiovisuales. El objetivo de esta investigación es presentear una estructura para la producción de contenidos de salud, que toma en cuenta la convergencia de las plataformas digitales, internet y teléfonos móviles, y la possibilidad de la participación del espectador a través de funciones interactivas. El tema salud fue elegido después de la verificación, a través de la literatura especializada, de que la television, a pesar de ser la principal fuente de información de los brasileños, no ha dado prioridad a la promoción de hábitos y prácticas saludables que contrubuyan a la promoción de la salud de los ciudadanos. Para cumplir el objetivo, se ha definino una metodologia en tres pasos. El primer es la investigación de la literatura, basada en los conceptos fundamentales que apoyan la creación de la estructura propuesta. Ellos son: comunicación y salud, televisión digital, interactividad y producción de contenido. El segundo paso es la creación de la estructura basada en el marco teórico. Para representaria, se utilizan mapas conceptuales, producidos a partir del software Cmap Tools. El último paso es la evaluación de la estructura. La evaluación tiene como base la metodologia de Evaluación Cualitativa de Patton (2002) / Mestre

Orientador: Eugenio Maria de França Ramos / Banca: Maria Teresa Miceli Kerbauy / Banca: Angel Fidel Vilche Peña / Resumo: A partir da proposta de uma adaptação de materiais didáticos de um curso presencial convencional para um curso à Distância, para o contexto de TV Digital interativa (TVDI), analisamos características e linguagem desse meio de comunicação, bem como o papel do designer instrucional, profissional responsável por esta adaptação, em particular pela concepção interativa do roteiro educacional e audiovisual no contexto da TVDI / Abstract: From the proposal for an adaptation of teaching materials of conventional classroom course for a Distance Learning course, through interactive Digital TV, we analyze technological characteristics and language of the media and the role of instructional designer, professional for this adaptation, particularly for designing interactive educational script and media in the context of interactive Digital TV / Mestre

Orientador: José Luís Bizelli / Banca: Marcos Américo / Banca: Sebastião de Souza Lemes / Resumo: A presente dissertação tem como objetivo investigar os limites e possibilidades do T-learning em Televisão Digital Interativa. O foco é o ensino a distância (EaD) para obtenção de educação formal, ou seja, cursos EaD resultem em certificação reconhecida. O trabalho recupera algumas iniciativas que enfrentam esse desafio e discute as novas possibilidades que se abrem com a Televisão Digital, a partir da interatividade. Neste cenário, é necessário pensar como os cursos já existentes podem migrar para essa nova plataforma e como novos cursos podem ser formulados. Para o campo, foi definido como centro da atenção os cursos de uma instituição que trabalha com educação formal EaD: o Telecurso Tc. do Centro Paula Souza que funciona através de parceria com o Governo do Estado de São Paulo e a Fundação Roberto Marinho. Os atores investigaos em coleta de dados qualitativa são os alunos da modalidade semipresencial de uma Unidade de Ensino desta instituição. O objetivo é entender as dificuldades em cursos desse formato, compreendendo o que um aluno de curso EaD necessita. Desta forma, será possível pontuar como a Televisão Digital poderá atender tais necessidades. Esta dissertação, portanto, busca, em um primeiro momento, analisar o uso das TICs em cursos de EaD já existentes e, em um segundo momento, realizar um estudo de caso mais aprofundado, com os alunos do Telecurso Tec para pontuar questões relevantes para a migração do curso para a TV Digital. E por fim, propor uma aplicação interativa para o Telecurso Tec / Abstract: This dissertation aims to investigate the limits and possibilities of the T-Learning in Interactive Digital Television. The focus is distance education (DE) to obtain formal education, in order words, distance education courses that lead to recognized certification. The work recovers some initiatives that have faced this challenge and discusses te new possibilities that open up with the Digital Television from de interactivity. In this scenario, it is necessary to think like the existing courses can migrate to this new platform and as new courses can be formulated. For the field research, was defined the center of attention courses of an institution that works with formal education distance learning: the Telecourse Tec, from Centro Paula Souza that works through partnership with the Government of the State of São Paulo and the Roberto Marinho Foundation. Actors investigated in qualitative data collection are students of a semipresential modality Education Unit of this institution. The goal is to understand the difficulties in this formal courses, undersanding what a student needs a DL course. This way, it will be possible punctuate as Digital Television can meet those needs. This dissertation therefore seeks, at first, to analyze the use of ICTs in distance education courses already exist and, in a second time, make a more detailed case study with students of telecourse Tec to punctuate relevant issues to migration of the course for Digital TV. And finally, propose an interactive application for the Telecourse Tec / Mestre