Memoria para optar al título de Arquitecto

Arquitecto / Los problemas ambientales locales, tienen una fuerte repercusión en la salud y en la calidad de vida de la comunidad; sin embargo, estos problemas que tienen su origen a nivel local, repercuten a nivel nacional, regional y hasta nivel planetario. El proyecto pretende diseñar un complejo arquitectónico donde se estimule la conciencia medioambiental a través del aprendizaje y la participación ciudadana.

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Se torna esencial en esta simbiosis entre ciudad y naturaleza, las áreas verdes urbanas. La falta de ellas y la repercusión que esto trae al ecosistema urbano se analizarán en el desarrollo de la memoria, pero es esta problemática urbana concreta la que se plantea resolver en el proyecto de titulación, mediante la ya mencionada inercia natural de la naturaleza, vista bajo el enfoque del Tercer Paisaje. En búsqueda de lograr una conciencia colectiva, un aprovechamiento correcto de las virtudes del Tercer Paisaje con su resiliencia natural y una forma de solucionar el importante déficit de áreas verdes urbanas que tiene la capital, es que se hace necesaria la investigación, educación y difusión de la correcta asociación en la que deberíamos convivir con los distintos ecosistemas planetarios y generar conciencia de su valor y como nuestros actos influyen en éste, aquello es esencial para conformar un habitar sustentable en el interior de nuestras ciudades, territorios, y por ende, en el planeta que vivimos. El proyecto de manera integral busca mostrar, utilizar y valorar particularmente la vegetación endógena que se desarrolla en la eco-región del matorral de Chile Central , que involucra la región metropolitana, con el fin de sentar precedente en el diseño y manejo de áreas verdes sustentables, para luego su aplicación en otros proyectos de desarrollo de áreas verdes acordes, dentro de la ecoregion, y de esta manera enfrentar la falta de infraestructura, a la vez de educar y familiarizar a los usuarios con el ecosistema en el que se desarrolla nuestra ciudad.

Memoria para optar al título de Arquitecto

La búsqueda del tema nace por la exploración de las potencialidades del país en búsqueda del fomento turístico. Este en sí representa no solo un aporte económico importante por ser una actividad comercial sino además una estrategia para la definición de la identidad territorial. Esta identidad hoy en día se define principalmente por aquello en lo cual se nos reconoce, no por las ciudades o por las costumbres locales sino más por el territorio y paisaje al cual nos circunscribimos. Chile en este caso se ha identificado mucho con el paisaje natural propio. Desde la literatura Nicanor Parra ya advierte que Chile más que un país es un paisaje. Desde la institución se utilizan las frases como “Chile, Naturaleza que conmueve” o en el imaginario colectivo asociamos a los lugares más por sus características climáticas y geomorfológicas que por su gente. De cualquier manera el paisaje natural está presente en nuestra identidad local, más aún, nos define no de manera descriptiva sino en las relaciones culturales e interacciones que hacemos con él. El siguiente proyecto busca encontrar en el quehacer arquitectónico y urbano un equilibrio entre las necesidades de la ciudad y la naturaleza. Proponer una planificación territorial que posibilite una mejor relación entre las áreas naturales y urbanas. Poder involucrar al proyecto arquitectónico en la resolución de problemáticas urbanas haciendo de éste parte de la ciudad. Entendiendo que el edificio debe ser parte del paisaje urbano o natural, se deberá proyectar de manera de que la edificación no se transforme en una barrera ecológica. A través del proyecto arquitectónico proponer una relación programática y funcional entre la naturaleza y lo urbano. Entregar a la ciudad mayores espacios para disfrutar de la naturaleza propia del lugar sin que ésta se vea violentada por un exceso de uso. Utilizar tecnología que permita al edificio bajar el consumo energético tanto en elementos pasivos como activos para así disminuir el impacto que éste tenga durante su funcionamiento.

Diseñador Gráfico / No autorizada por el autor para ser publicada a texto completo / La presente memoria de título plantea un proyecto que brinda la posibilidad de entrar en un mundo lúdico, el mundo del juego, esto combinado con el tema medioambiental comienza a dar forma a una propuesta de material didáctico para el aprendizaje significativo, el juego como material, ofrece una amplia gama de posibilidades que en el desarrollo de ésta memoria han sido utilizados para diseñar una actividad entretenida de aprendizaje para niños de Chiloé. El tema medioambiental, es una preocupación creciente a nivel de gobierno e incluso en el internacionales, que se plantea a partir de la idea de alcanzar el desarrollo sustentable con bases en la educación ambiental, por ende la idea de formar personas con conciencia y valoración del medio ambiente es un método que se comienza a aplicar en Chile en 1994, con el inicio de las políticas medioambientales, y la promulgación de la Ley Nº 19.300 de Bases Generales del medio Ambiente y la conformación de la CON AMA, preocupaciones que han ido en aumento y se ha ido formalizando aún más con la presentación de un proyecto de ley que creará el ministerio del medioambiente. El proyecto plantea una forma entretenida de aprender acerca del medio ambiente, de modo que el estudiante se sensibilice y de un primer paso en su formación como adultos responsables y concientes de la preservación del medio ambiente.

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Memoria Arquitecto / El conflicto comienza desde la problemática histórica actual, entre asentamientos industriales versus medio ambiente. Los complejos industriales históricamente destruyen el medio ambiente, pero generan desarrollo a las naciones. De manera genérica para el caso de estudio se reconocen tres entidades: una "urbana" / "agrícola"; una "industrial" y una ecológica "humedal" , siendo la humedal la más crítica por su desconocimiento en los IPT y entidades ambientales CONAMA. De aquí comienza el tema, planteando la siguiente problemática: ¿Cómo pueden existir las tres entidades mencionadas, siendo de realidades opuestas y compartiendo un territorio común?.

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