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311

Cine, educación y valores

Ruiz Vallejos, Fernando 10 April 2018 (has links)
El artículo no presenta resumen.
312

Compartiendo el programa educativo rural en ayaviri (1988 I y II)

Kocchiu Yi, Esperanza Daysi 10 April 2018 (has links)
En tal sentido, la presente comunicación se refiere a las actividades realizadas durante los semestres 1988 I y II entre los meses de Marzo de 1988 a Febrero de 1989, las que formaron una unidad,en la que se llevó a cabo entre otras actividades lo que hemos denominado, PROGRAMA EDUCATIVO RURAL EN AYAVIRI (PER-A).La finalidad de tal actividad fue acercar al estudiante a la realidad que presenta la Educación Formal en el mundo campesino especialmente el andino, motivando hacia una futura participaciónen el proceso de desarrollo rural integral del país.
313

Nuevas prioridades en la enseñanza de idiomas extranjeros en la universidad

García Ponce, Isabel 10 April 2018 (has links)
El artículo no presenta resumen.
314

La vida del hombre en la ciudad entre el reclamo y la esperanza

Valle López, Angela del 10 April 2018 (has links)
El artículo no presenta resumen.
315

El Perú esencial (a propósito de la enseñanza de la historia del Perú)

Busto Duthurburu, José Antonio del 10 April 2018 (has links)
El artículo no presenta resumen.
316

Educación básica y biblioteca: necesaria interacción

Vega, Aurora De la 10 April 2018 (has links)
El artículo no presenta resumen.
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Los fundamentos de la educacioón a distancia y el espíritu de la nueva era

Guedez, Victor 10 April 2018 (has links)
No contiene resumen
318

La antropología y la formación de profesores en el Perú

Sánchez Paredes, José 10 April 2018 (has links)
El artículo no presenta resumen.
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¿Por qué nuestros niños terminan tarde el colegio?

García, Rocío, Sánchez, Claudia January 2006 (has links)
No description available.
320

Los desafíos de la educación inicial en la actualidad

Valdiviezo Gaínza, Elena 10 April 2018 (has links)
The challenges of early childhood education nowadaysThis article shows, in summary form, some socioeconomic characteristics of modern society, including globalization, multiculturalism, inequality and social and economic gaps, changes in science and technology and its relation to early childhood education It also explains the various paradigms and conceptions of development and vision of childhood and education, leading to a profound renewal of the educational prospects.Keywords: globalization, multiculturalism, early childhood, paradigms, holistic approach, systemic approach, complex thinking, inclusive education, education for diversity / Este artículo presenta en forma muy resumida algunas características socioeconómicas de la sociedad actual, entre ellas la globalización, la multiculturalidad, las desigualdades y las brechas económicas y sociales, los cambios de la ciencia y la tecnología y su relación con la educación de la Infancia. También se explican los diversos paradigmas y concepciones sobre el desarrollo y la visión de la infancia y su educación, que llevan a una profunda renovación de las perspectivas educativas.Palabras clave: globalización, multiculturalidad, primera infancia, paradigmas, enfoque holístico, enfoque sistémico, pensamiento complejo, educación inclusiva, educación para la diversidad.

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