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Reflexões acerca da subjetivação do antigo Egito na sala de aula a partir do filme "O principe do Egito" / Reflections regarding the subjectivity of the Ancient Egypt in the classroom taking as reference the movie ¿The Prince of Egypt

Funari, Raquel dos Santos 12 August 2018 (has links)
Orientador: Andre Leonardo Chevitarese / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas. / Made available in DSpace on 2018-08-12T03:47:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Funari_RaqueldosSantos_D.pdf: 5564364 bytes, checksum: 88c846e0e2efae7688efdf4d5361c181 (MD5) Previous issue date: 2008 / Resumo: A tese de doutoramento estuda como estudantes brasileiros percebem o antigo Egito, por meio de uma análise do filme O Príncipe do Egito. O estudo se inicia com a discussão da História Cultural e dos estudos cinematográficos, tal como são tratados na literatura internacional e brasileira. Em seguida, O Príncipe do Egito é estudado em detalhe, incluindo a análise das imagens e das mensagens, e as percepções dos alunos são analisadas em diferentes contextos. A Tese conclui-se por ressaltar as principais características das representações culturais percebidas pelos alunos. / Abstract: The PhD Dissertation studies how Brazilian pupils perceive ancient Egypt, through an analysis of the movie The Prince of Egypt. The study starts by discussing cultural history and cinema studies, as recently explored by both international and Brazilian scholarship. The Prince of Egypt is then studied in details, including the analysis of images and messages. This is followed by the detailed study of students' perceptions in different contexts. The Dissertation concludes by pointing out the main features of cultural representation as perceived by pupils. / Doutorado / Historia Cultural / Doutor em História
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O Egito mitico de Athanasius Kricher : o Obeliscus Pamphilius e a Fonte Quatro Rios na Praça Navona / Athanasius Kricher mythic Egypt : the Obeliscus Pamphilius and the Four Rivers Foutain in Piazza Navona

Azevedo, Evelyne 14 August 2018 (has links)
Orientadores: Luiz Cesar Marques Filho, Maria Cristina Louro Berbara / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-08-14T17:34:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Azevedo_Evelyne_M.pdf: 12063793 bytes, checksum: 928c7b993703d336d31616d9f1c0281f (MD5) Previous issue date: 2009 / Resumo: A Fonte dos Quatro Rios situada na Piazza Navona, em Roma, foi projetada e construída por Gian Lorenzo Bernini (1598-1680) entre os anos 1648 e 1651. Grosso modo, ela é constituída de quatro colossos representando os quatro maiores rios da Terra, aos quais são vinculados elementos da flora e fauna respectivos das zonas geográficas às quais os rios pertencem. Sobre o conjunto, encontra-se um obelisco encimado por uma pomba levando em seu bico um ramo de oliveira. Ao projeto iconográfico da fonte vincula-se a figura do jesuíta alemão Athanasius Kircher (1602 -1680), que, em 1650, finaliza sua obra Obeliscus Pamphilius, na qual trata, dentre outras coisas, especificamente da simbologia dos animais utilizados na fonte e sua relação com a mitologia egípcia. Peça fundamental deste estudo, a tradução do texto kircheriano revela diferentes significados para o monumento berniniano, permitindo uma nova interpretação que associa ambas obras. / Abstract: The Four Rivers Fountain is located at the Piazza Navona, in Rome and it was projected and constructed by Gian Lorenzo Bernini between 1648 and 1651. It is formed by four colossi representing the greatest rivers of each continent known at that time. Above them an obelisk was erected having on its top a dove with an olive branch. The iconographic project is associated to the german Jesuit Athanasius Kircher which published in 1650 the Obeliscus Pamphilius. This book reveals the simbology of the animals used in the fountain and its relation with the egyptian mythology. The translation from the latin of this text shows differents meanings for the monument, which permits a knew interpretation for Bernini's fountain. / Mestrado / Historia da Arte / Mestre em História

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