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Zeit für mich : ein Trainingsprogramm zur Förderung der Fähigkeit zum Alleinsein /Garbe, Maija Inez. Knippenberg, Simone. January 2007 (has links)
Zugl.: Hamburg, Univ., Diplomarbeit, u.d.T.: Garbe, Maija Inez ; Knippenberg, Simone: Förderung der Fähigkeit zum Alleinsein, 2004.
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Die kindliche Einsamkeit wie sie entsteht, welche Konsequenzen sie hat ... und worin unsere Verantwortung bestehtHerbst, Thorsten January 2010 (has links)
Zugl.: Köln, Univ., Diss., 2010 / Zusätzliches Online-Angebot unter www.junfermann.de und www.active-books.de
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Zeit für mich ein Trainingsprogramm zur Förderung der Fähigkeit zum AlleinseinGarbe, Maija Inez Knippenberg, Simone January 2004 (has links)
Zugl.: Hamburg, Univ., Diplomarbeit, 2004 u.d.T.: Garbe, Maija Inez ; Knippenberg, Simone: Förderung der Fähigkeit zum Alleinsein
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Kleine Singles : Lebenswelten von Schulkindern, die ihre Freizeit häufig allein verbringen /Herzberg, Irene. January 2001 (has links) (PDF)
Univ., Diss.--Siegen, 2001. / Literaturverz. S. 361 - 370.
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Motiv der Einsamkeit in der deutschsprachigen autobiographischen Literatur der 70er und beginnenden 80er Jahre des 20. JahrhundertsCsordás, Enikő January 2007 (has links)
Zugl.: Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2007
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Das Erlebnis der Einsamkeit im Alten Testament. Eine Untersuchung zum Menschenbild d. Alten Testamentes.Seidel, Hans. January 1900 (has links)
Originally presented as the author's thesis, Leipzig, 1963. / Bibliography: p. 125-[137].
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From Lab to Life: Investigating the Role of Social Contact for Anxiety and Related Autonomic Responses / Vom Labor ins Leben: Die Erforschung der Rolle von sozialem Kontakt für Angst und damit verbundene autonome ReaktionenGründahl, Marthe Erda January 2023 (has links) (PDF)
Social contact is an integral part of daily life. Its health-enhancing effects include reduced negative affective experiences of fear and anxiety, a phenomenon called social buffering. This dissertation studied different forms of social contact and their anxiety-buffering effects with diverse methodologies.
The laboratory-based first study investigated minimal social contact in the context of pain relief learning. Results showed that the observed decreased autonomic and increased subjective fear responses following pain relief learning were independent of social influence. The minimalistic and controlled social setting may have prevented social buffering. Study 2 targeted social buffering in daily life using Ecological Momentary Assessment. We repeatedly assessed individuals’ state anxiety, related cardiovascular responses, and aspects of social interactions with smartphones and portable sensors on five days. Analyses of over 1,500 social contacts revealed gender-specific effects, e.g., heart rate-reducing effects of familiarity in women, but not men. Study 3 examined anxiety, loneliness, and related social factors in the absence of social contact due to social distancing. We constructed and validated a scale measuring state and trait loneliness and isolation, and analysed its link to mental health. Results include a social buffering-like relation of lower anxiety with more trait sociability and sense of belonging.
In sum, the studies showed no fear reduction by minimal social contact, but buffering effects relating to social and personal factors in more complex social situations. Anxiety responses during daily social contacts were lower with more familiar or opposite-gender interaction partners. During limited social contact, lower anxiety related to inter-individual differences in sociability, social belonging, and loneliness. By taking research from lab to life, this dissertation underlined the diverse nature of social contact and its relevance to mental health. / Sozialer Kontakt ist ein wesentlicher Teil des Alltags. Zu seinen Effekten gehört die Minderung negativer affektiver Erfahrungen von Angst und Furcht („Social Buffering“). Diese Dissertation untersucht verschiedene Formen sozialen Kontakts und ihre angstmindernde Wirkung mit diversen Methoden.
Studie 1 untersuchte minimalen sozialen Kontakt im Kontext von Pain Relief Learning im Labor. Die verringerten autonomen und erhöhten subjektiven Furchtreaktionen nach dem Pain Relief Learning waren unabhängig vom sozialen Einfluss. Das minimalistische und kontrollierte soziale Setting könnte Social Buffering verhindert haben. Studie 2 erfasste Social Buffering im Alltag mit Ecological Momentary Assessment. An fünf Tagen wurden wiederholt State Angst und kardiovaskuläre Reaktionen der ProbandInnen sowie Merkmale ihrer sozialen Interaktionen mit Smartphones und tragbaren Sensoren gemessen. Die Analyse der über 1500 sozialen Kontakte ergab geschlechtsspezifische Effekte, z. B. eine herzratenmindernde Wirkung von Vertrautheit bei Frauen, aber nicht bei Männern. Studie 3 untersuchte Angst, Einsamkeit und weitere soziale Faktoren bei abwesendem sozialen Kontakt durch Social Distancing. Wir konstruierten und validierten eine Skala zur Messung von State- und Trait-Einsamkeit und Isolation und prüften ihren Zusammenhang mit psychischer Gesundheit. Weniger Angst ging mit mehr Trait-Geselligkeit und Zugehörigkeitsgefühl einher.
Somit zeigte sich keine Furchtminderung bei minimalem sozialen Kontakt, aber Social Buffering in komplexeren sozialen Situationen bedingt durch soziale und persönliche Faktoren. Angstreaktionen waren in Alltagsinteraktionen mit vertrauteren oder gegengeschlechtlichen Personen geringer. Bei begrenztem sozialen Kontakt ging geringere Angst mit Unterschieden in Geselligkeit, sozialer Zugehörigkeit und Einsamkeit einher. Durch Forschung in Labor und Leben unterstreicht diese Dissertation die Vielfältigkeit sozialer Kontakte und ihre Relevanz für psychische Gesundheit.
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Einsamkeit, Entfremdung und Melancholie in der zeitgenössischen argentinischen Literatur : 1955 bis zur Gegenwart : mit einer Zusammenfassung in spanischer Sprache /Röhl-Schulze, Barbara. January 1990 (has links)
Dissertation--Universität Köln, 1988. / Mention parallèle de titre ou de responsabilité : Soledad, alienación y melancolía en la literatura argentina actual : desde 1955 hasta el presente : con un resumen en español. Bibliogr. p. 255-278.
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Motiv der Einsamkeit in der deutschsprachigen autobiographischen Literatur der 70er und beginnenden 80er Jahre des 20. JahrhundertsCsordás, Enikő, January 1900 (has links)
Thesis (Inaugural-Dissertation)--Friedrich-Alexander-Universität, Erlangen-Nürnberg, 2006. / Includes bibliographical references.
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Social Anxiety and Loneliness in Adults Who Solicit Minors OnlineSchulz, Anja, Bergen, Emilia, Schuhmann, Petya, Hoyer, Jürgen 04 November 2019 (has links)
This study examined the association of social anxiety, loneliness, and problematic Internet use (PIU) with the online solicitation of minors. Within a convenience sample of adult Internet users from Germany, Finland, and Sweden (N = 2,828), we compared the responses of participants who had not interacted sexually with strangers online (n = 2,049) with participants who sexually interacted with unknown adults online (n = 642), and both groups with adults who sexually solicited unknown minors online (n = 137). Online sexual interaction with adults was associated with higher levels of social anxiety, loneliness, and PIU compared with not sexually interacting with strangers online. Sexually soliciting minors online was associated with higher levels of social anxiety, loneliness, and PIU compared with sexually interacting with adults and not sexually interacting with strangers at all. Interestingly, compared with those with adult contacts, loneliness was specifically pronounced for participants who solicited children, whereas social anxiety and PIU were pronounced for participants soliciting adolescents. These findings suggest that social anxiety, loneliness, and PIU may be among the motivators for using the Internet to solicit individuals of different age groups for sexual purposes. These factors emerged as specifically relevant for adults who sexually solicited minors and who reported greater impairments compared with adults who sexually interacted with adults. These characteristics may thus be important to consider for assessment and treatment procedures for individuals soliciting minors online.
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