Magistrantūros studijų baigiamasis praktinis-kūrybinis projektas, kuriamas naujoje aplinkoje ar pritaikomas jau susiklosčiusioje paveldo situacijoje, susijęs su integravimo aplinkoje ir kontekstualumo problemomis. Architektūrinis ansamblis, derantis su instaliuotu meno kūriniu ne tik vizualiai, bet ir konceptualiai, papildomas lygiagrečiai veikiančia patirtimi, yra suvokiamas kompleksiškai. Svencelės jėgos aitvarų ir burlenčių centro architektūrinis ansamblis pasižymi savitu požiūriu į gamtinę situaciją. Svencelės jėgos aitvarų ir burlenčių centras – rytinėje Kuršių marių pakrantėje įsikūrusi poilsiavietė, įrengta jūriniuose konteineriuose. Teritorijoje įrengta 33 konteinerių, iš kurių 23 yra gyvenami, sutvarkyta aplinka, praplatintas tvenkinys, kuriame sukurta vandenlenčių sporto infrastruktūra. Savita derme su gamta pasižymi darnus architektūros instaliavimas. Šiuolaikiniu požiūriu paremta patirtis leidžia suvokti šį kompleksą kaip lygiagrečiai su gamta egzistuojantį ir deramą pagarbą išlaikantį statinį. Objekto realizacijai panaudoti pažangūs, gamtinės aplinkos nepažeidžiantys sprendimai. Adekvatus požiūris į supančią aplinką ir objekto funkciją, ko gero, yra stipriausias šio projekto aspektas. Svarbiausia – suformuota aplinka, nevaržanti patyrimo pojūčių. Visa komplekso kompozicija dėliojama atsižvelgiant į infrastruktūros patogumą. Atsižvelgiant į architektūrinio komplekso paskirtį svarbiausia šiame komplekse išlieka pagarba gamtai, taigi svarbi idėja, jog pastatai gali... [toliau žr. visą tekstą] / Master's degree final practical-creative project, created a new architectural situation is related to the integration of the environment and the contextual issues. Architectural ensemble, negotiating with an installed piece of art, not only visually, but also conceptually, is perceived holistically. Svencelė kite and windsurfing center architectural ensemble has its own approach to the natural situation. Realization of the object is used the advanced solutions without damaging the natural environment. The complex is equipped with 33 containers, 23 of them are residential. There is an environment for active sports, is widened pond, where is a wakeboarding sports facilities. Adequate treatment of the surrounding environment and the object function is the strongest part of this project. In glass object designing process in the natural - architectural context, the most important factor in the way of expression is ethnic - cultural history of curonian region, the complex function and geographic location behavior - constantly blowing wind. Glass object - a weathercock concept dictated by the wind religious importance in the region. According to local tradition weathervane connects the two experiences: the old etnical and the new architectural expressions. The object looks like a sail or new age weathervane. Composed of several layers of glass overlaps and creates optical illusions of changing, wind-blown form creates additional movement. Glass object is composed of three... [to full text]

Formuojant architektūros ir dailės ansamblį, lemiamu faktoriumi tampa vienos meno srities su kita tarpusavio santykis, priklausomai nuo to, ar jis labiau juslinis ar racionalus, hierarchinis ar ne, akcentuojantis skirtumus ar juos niveliuojantis. Šiuolaikinėje XX a. pabaigos – XXI a. pradžios architektūroje stipriai jaučiama moderniausiųjų menų ir ideologijų įtaka. Pastatas tampa tarpdisciplininiu meno objektu. Sujungiamos menininko ir architekto idėjos, darbo eigoje leidžiančios suvokti architektūrą, kaip skirtingų menininkų derybų objektą, įprasminantį skirtingus kūrybinius pajėgumus. Architektūra įgauna konceptualią formą ir išraišką, kur ypač svarbus architektūrinės raiškos elemento vaidmuo tenka pastato eksterjerams (fasadams). Autonomiška pastato fasado (paviršiaus) traktuotė leidžia daug platesnę raiškos priemonių galimybę. Pastato apvalkalas savo funkcija supanašėja su oda ar rūbu, gyvuoja autonomiškai nuo vidaus struktūros, todėl gali būti dinamiškas, kintantis, daugiasluoksnis, bet tuo pat metu ir monumentalus. Teorinį darbą sudaro trys dalys. Pagrindžiama šiuolaikinės architektūros pastato kaip integralaus kūrinio samprata, aptariama pagrindinė postmodernių fasadų vizualaus suaktyvinimo priemonė - stiklo sąveika su šviesa. Aptariami konkretūs plokščių architektūrinių paviršių suaktyvinimo būdai bei situacija Lietuvoje. Pateikiami objektų pavyzdžiai, apžvelgiant architektūrinių paviršių raiškos galimybes, nagrinėjami panaudojimo tikslai ir rezultatai... [toliau žr. visą tekstą] / In the late XXth – XXIst century architecture strongly felt influence of conteporary arts and ideologies. where essential architectural element of role definition of the building's exterior (facade). Architecture becomes a conceptual meaning in form and expression, where an important part of the architectural expression takes architectural surfaces (facades). Building envelope (surface) in his function converge with the skin or clothing, exists independently of the internal structure, so it can be dynamic, evolving, multi-layered, but at the same time monumental. The theoretical work consists of three particural parts. Describes modern building as an integral part of architectural ensemble, discusses the main postmodern facades visual activation tool - glass interaction with light. Specifies the architectural surface activation techniques and the situation in Lithuania. Describes the architectural objects, overview of the expression capabilitys of the architectural surface. Analyzed the application of architectural glass objects in the environment trends, discusses the future prospects. The third part is devoted to analysis of the particular architectural ensemble and the glass object proposal.

The study was carried out at the Laboratory of Animal Breeding Value Establishment and Selection of Lithuanian Veterinary Academy in the time of postgraduate studies from 2003 to 2005. During the last seven years Lithuanian red and red-and-white controlled dairy cattle breeds average yield increased 41.7%, milk fat production - 50.9%, milk proteins production – 46.1%. Between milk fat and milk proteins was found medium positive correlation coefficient (rp =0.36-0.56; p<0.01), which show milk fat increasing has positive effect to milk proteins increasing. Correlation coefficient between milk production and milk fat, milk proteins is very high (rp =0.87-0.96; p<0.01). The analysis of Variance showed the breed influence on reproductive traits of cow to be statistically reliable (p<0.001). The breed had the greatest influence on cows age during calving. The influence of bulls line on many traits of cows exterior is statistically reliable (p<0,001).

Bendrojo lavinimo mokykla yra vaikų ir jaunimo ugdymo bei suaugusiųjų švietimo įstaiga, teikianti bendrąjį pradinį, pagrindinį ir vidurinį išsilavinimą. Mokyklos prasmė yra ypatinga. Aplinka, kurioje vaikas būna didžiausią dienos dalį, tai ne tik estetiškas vaizdas, bet ir emocinė terpė, nuo kurios priklsauso moksleivių fizinė, psichinė, dvasinė, intelektinė, emocinė gerovė. Todėl labai svarbu kokioje aplinkoje vyksta ugdytinių bei ugdytojų darbo procesas. Sudarius jiems visas reikalingas sąlygas šis procesas vyks sklandžiau. Standartų kaip kūrti ir valdyti mokyklos aplinką nėra. Kiekviena ugdymo įstaiga savo aplinką tvarko taip, kaip tai suvokia, pagal turimas galimybes ir sąlygas. Šio darbo tikslas yra išsiaiškinti dabartinę Lietuvos kaimo mokyklų išorinės aplinkos (eksterjero) būklę ir jos formavimo galimybės. Siekiant įgyvendinti šį tikslą, buvo keliami sekantys uždaviniai: 1) išanalizuoti kaimo mokyklų esamą išorinės aplinkos (eksterjero) būklę; 2) pateikti kaimo mokyklų teritorijų formavimo pasiūlymus. Atlikus tyrimus buvo išsiaiškinta, kad kaimo mokyklų išorės aplinka nėra pakankamai tvarkoma, o dažnai net neatitinka higienos ir saugos reikalavimų. Dėl lėšų stokos mokyklos teritorijos nepasižymi gražiu landšaftu ir neturi reikalingiausios ir būtiniausios įrangos. Kaimo švietimo įstaigos pakankamai dažnai nėra pajėgios ugdyti vaiką estetiškai sutvarkytoje aplinkoje, o tokių mokyklų bendruomenėje neatsiranda žmonių su pakankamom žiniom kaip kurti ir formuoti... [toliau žr. visą tekstą] / General education school is institution for children, junior and adult, which gives primary, basic and secondary education. The point of school is very special. Environment where child spent his most part of the day is not only aesthetic view but emotional environment – from which belongs schoolchildren’s state of mind, morale, intellectual, emotional welfare. So atmosphere is very important for working process. We don’t have standard how we must create and hold school’s atmosphere. Each institution make it how it is possible and how its better for students. The goal of this work to ascertain environment of Lithuanian schools in village and their formative opportunity. For the attainment of purpose was thought about such tasks as: 1) to analyze external ( exterior) village school’s condition, 2) to represent formative suggestion . After research i understand that external environment of Lithuanian schools is not so good, often even below standard of hygiene and safety. Schools don’t have enough money to make nice landscape, don’t have primary commodities. Education offices in village cant to give such opportunity to educate student in aesthetically ordered environment, and school’s community can’t to do this because they don’t have enough knowledge about how to make or create modern landscape in school territory.