Orientador : Lili Katsuco Kawamura / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade Educação / Made available in DSpace on 2018-07-18T06:54:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Braga_MariaAuxiliadoradeResende_M.pdf: 4583265 bytes, checksum: b09e301f7408688ba3aeefe0da54409e (MD5) Previous issue date: 1993 / Mestrado

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:31:01Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2012-11-19Bitstream added on 2014-06-13T20:01:24Z : No. of bitstreams: 1 rezende_la_dr_jabo.pdf: 650286 bytes, checksum: 6136f51c9cc6f953b78dfce5432508f9 (MD5) / O setor agropecuário brasileiro é responsável por cerca de 22,3% do PIB nacional e, para os próximos anos, há a previsão de expansão das fronteiras agrícolas em ecossistemas brasileiros ainda pouco conhecidos. No decorrer da história o setor contribuiu decisivamente para a transformação dos espaços naturais, em geral, comprometendo os recursos naturais e a integridade dos ecossistemas. Frente a esta realidade encontra-se a profissão de engenheiro agrônomo/agrônomo, enquanto mediador na relação produção e meio ambiente, e as instituições de ensino superior com a responsabilidade pelo perfil destes profissionais. Com o objetivo de conhecer e caracterizar os componentes curriculares da área de solos e os referentes à sustentabilidade ambiental frente às legislações educacional e profissional nos cursos de agronomia, analisou-se Projetos Pedagógicos de Cursos (PPC) de diferentes instituições, dentre as universidades particulares, estaduais e federais. A pesquisa constituiu de estudo exploratório, de natureza quali-quantitativa, delineado por pesquisa documental, com um enfoque comparativo, a partir de 15 (quinze) Projetos Pedagógicos de Cursos de Engenharia Agronômica / Agronomia do país, de instituições particulares, estaduais, universidades federais, com melhores resultados no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) em 2010 e Institutos Federais. Os PPC apresentaram dificuldades na apropriação das legislações educacional e profissional sendo que as instituições dentre as melhores no ENADE em 2010 e os Institutos Federais apresentaram maior aderência as mesmas. Apesar de alguns PPC destacarem nos seus referenciais teóricos preocupações com o solo e com as questões ambientais, essa... / The Brazilian agricultural sector is responsible for about 22.3% of the national GDP, and for the next years, there is a forecast of agricultural frontier expansion in Brazilian ecosystems little known. Throughout history the sector contributed decisively to the transformation of natural areas, often compromising the natural resources and ecosystem integrity. Facing this reality we can find the agronomy profession/agronomist, as a mediator in the relationship between production and environment, and institutions of higher education with responsibility for the profile of these professionals. Aiming to understand and characterize the components of the soil curriculum area and those referring to environmental sustainability before the professional and educational laws in the courses in agronomy, we analyzed Educational Course Projects (ECP) from different institutions, among private, state and federal universities. The research was an exploratory study, from qualitative and quantitative nature, designed for documental research, with a comparative approach, of fifteen (15) Educational Course Projects of Agricultural Engineering / Agronomy of the country, from private, state, and federal universities, with best results in the National Student Performance (NSP) in 2010 and Federal Institutes. The ECP had difficulties in appropriation of the professional and educational laws although the best institutions in NSP in 2010 and the Federal Institutes showed higher adherence to them. Although some ECP´s show in their theoretical some concerns with soil and environmental issues, this view was not expressed and translated into... (Complete abstract click electronic access below)

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. / Made available in DSpace on 2012-10-16T11:09:12Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T20:19:08Z : No. of bitstreams: 1 177296.pdf: 14159471 bytes, checksum: 4fae6abe87626b99984bbbe496188b79 (MD5) / Este estudo demonstra os resultados da aplicação da metodologia AHP (Analytic Hierarchy Process) em dois grupos, engenheiros agrônomos e agricultores, e tem por objetivo identificar os fatores que levam ou não os decisores à utilização do Reflorestamento no Estado de Santa Catarina. Os resultados deste estudo mostram que há diferenças entre os pontos de vista dos agricultores e engenheiros agrônomos. Enquanto para os agricultores o critério que mais influenciou na decisão da escolha da atividade preferida - Piscicultura - foi o Manejo Sustentado, para o grupo dos agrônomos a atividade preferida foi Avicultura, e o crit6rio que mais exerceu influencia foi Mercado de Vendas

Anexos / Orientador:Valdo José Cavallet / Dissertação(mestrado)- Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Agrárias. Curso de Pós-Graduação em Agronomia / Inclui bibliografia / A Revolução Verde acumulou dois desencantos: não previu que além de produzir, era necessário que esta riqueza fosse distribuída. O segundo foi de que a tecnologia de produção, nos países em desenvolvimento, não pôde ser bancada e a miséria ainda persiste. Tornou-se um consenso que o desenvolvimento agrícola não levou a um desenvolvimento rural e isto pode ser constatado pela concentração de terras, rendas e salários. Por outro lado, o meio rural está recebendo novas funções e ocupações e não pode ser mais visto apenas como um lugar onde se produz mercadorias agrícolas, minerais ou mão-de-obra barata. O meio rural pode oferecer além de alimentos de qualidade, lazer, saúde, turismo e postos de trabalho. Para definir este conjunto de atividades foi adotado o termo pluriatividade, que toma como unidades de análise a família e a geração de renda não agrícolas. Na Região Metropolitana de Curitiba estas outras atividades no meio rural estão se tomando parte na solução de um grande desafio: o abastecimento com produtos agrícolas para uma população de cerca de 2,5 milhões de habitantes, a degradação dos recursos naturais causadas por esta exploração agrícola e a busca do desenvolvimento rural. O presente estudo mostrou ainda outros agravantes: na Região Metropolitana de Curitiba a brutal taxa de crescimento em alguns dos seus municípios está gerando conflitos pela ocupação do espaço, está ocorrendo a degradação dos recursos hídricos pelos agrotóxicos e fertilizantes, a erosão do solo, os resíduos orgânicos e ainda a disputa pelo uso da água. Apesar da manutenção da integridade dos seus mananciais, as atuais reservas de água deverão estar esgotadas em 25 anos. Pretendeu-se discutir neste trabalho, além do estudo dos aspectos acima citados, a formação profissional do engenheiro agrônomo de maneira integrada às novas realidades da Região Metropolitana de Curitiba / The Green Revolution accumulated two disenchantments: one was that it did not foresee that besides production, distribution of this wealth was necessary. The second was that the production technology, in developing countries, could not be paid off, and that poverty still persists. It became a consensus that the agricultural improvement did not lead to rural development. This can be observed by land concentration, incomes and salaries. On the other hand, the rural area is receiving new functions and occupations, and it can not be seen just as a place for agricultural production, source of mineral goods, or cheap labor. Besides quality food production, the rural areas can offer other alternatives as leisure, tourism and jobs. To define this multitude of activities, the term pluri-activity was coined. This term takes as units of analysis, family and non agricultural income generation. In Curitiba Metropolitan rural areas these other sources of activities are becoming part in the solution of a great challenge: the source of food supply for about 2.5 million inhabitants, natural resource degradation caused by this agricultural exploration and the search for rural development. The present study, in the Curitiba Metropolitan Area, also showed still other bottlenecks: abnormally high growth rate in some of their municipal districts generating conflicts by space occupation, degradation of water resources by pesticides and fertilizers, soil erosion, organic residues accumulation and still the struggle for water usage. In spite of keeping the water reservoirs integrity, the present water sources should be exhausted within a 25 year span. Besides discussing the above mentioned trouble related aspects, the present study also intended to link the formation of a general agricultural professional with his integration to the new reality of the Curitiba Metropolitan Area