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El tránsito del ensueño a la tragedia: Investigación biográfica sobre la escritora Maria Carolina GeelJiménez Morales, Carolina 07 1900 (has links)
Memoria para optar al título de Periodista
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El águila y el jaguar : magia y aprendizaje en La ciudad de las bestias de Isabel AllendeCampoblanco Beingolea, Ana Lucía 03 August 2016 (has links)
En el presente trabajo, me propongo analizar la novela de Isabel Allende, La
ciudad de las bestias, como una novela de formación dirigida a un público juvenil, que
utiliza códigos de lo real maravilloso deterritorializados e imágenes arquetípicas para
retratar el crecimiento del protagonista hasta alcanzar la madurez y obtener un
conocimiento apropiado sobre sí mismo y sobre el mundo que lo rodea. Al ser una
novela de formación, uno de sus objetivos es promover el desarrollo del lector: instruir
y formar a la audiencia que será absorbida por la magia y la fantasía de la historia. Si
bien la novela de Allende no es política, promueve una conciencia ética y una educación
ecológica mediante la conformación de un sujeto ideal que es tolerante, respetuoso de
las demás culturas y de la naturaleza, y que tiene la voluntad de protegerlas de las
intenciones mercantilistas y explotadoras de compañías mineras y otros grupos
económicos. / Tesis
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El águila y el jaguar : magia y aprendizaje en La ciudad de las bestias de Isabel AllendeCampoblanco Beingolea, Ana Lucía 03 August 2016 (has links)
En el presente trabajo, me propongo analizar la novela de Isabel Allende, La
ciudad de las bestias, como una novela de formación dirigida a un público juvenil, que
utiliza códigos de lo real maravilloso deterritorializados e imágenes arquetípicas para
retratar el crecimiento del protagonista hasta alcanzar la madurez y obtener un
conocimiento apropiado sobre sí mismo y sobre el mundo que lo rodea. Al ser una
novela de formación, uno de sus objetivos es promover el desarrollo del lector: instruir
y formar a la audiencia que será absorbida por la magia y la fantasía de la historia. Si
bien la novela de Allende no es política, promueve una conciencia ética y una educación
ecológica mediante la conformación de un sujeto ideal que es tolerante, respetuoso de
las demás culturas y de la naturaleza, y que tiene la voluntad de protegerlas de las
intenciones mercantilistas y explotadoras de compañías mineras y otros grupos
económicos.
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Perversas e incorregibles: la maternidad subversiva en Lumpérica y Los Vigilantes de Diamela EltitHernando Cubas, Mario Alexis Javier 03 August 2020 (has links)
En la presente investigación, analizo comparativamente la representación de la maternidad
subversiva encarnada en las protagonistas de las novelas Lumpérica (1983) y Los vigilantes
(1994) de Diamela Eltit. Sostengo que, a través de las madres L. Iluminada y Margarita, Eltit
da cuenta de la permanente pugna entre los poderes totalitarios del régimen militar de
Augusto Pinochet y el sujeto femenino americano, víctima de la opresión patriarcal y
colonial. En ambos casos, las madres rebeldes tratan de desmontar los dispositivos
ideológicos de la dictadura e interrumpir la perpetuación de la ley paterna al trastocar las
redes de parentesco preexistentes. Por esto, las narraciones otorgan centralidad al potencial
semiótico-pulsional de las madres como una fuerza capaz de desestabilizar el orden
falologocéntrico y restablecer el lazo simbiótico con los hijos. Asimismo, esta tesis no se
limita al estudio de la relación entre madres e hijos dentro de la ficción. En realidad, también
propongo que la maternidad subversiva es un motivo que se encuentra a la base de la estética
de Eltit: una estética que excede lo literario y que pretende desdibujar las fronteras arte-vida,
lo que revela una clara influencia de las consignas del Colectivo de Acciones de Arte
(CADA) en su obra.
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