Orientador: Afonso Antônio Machado / Banca: Gisele Maria Schwartz / Banca: Maria Teresa K. Leitão / Resumo: O esporte moderno, cada vez mais, exige que os atletas superem marcas, independente se homens ou mulheres, o objetivo é vencer barreiras. Para isso, se exige que o atleta não meça esforços, caso queira ter uma carreira de sucesso. Ele acaba abrindo mão de muitas outras coisas, as quais, talvez, fossem mais prazerosas ou indolores. Esta determinação encaminhanos a pensar que o esporte possui algo que atrai aos indivíduos, que estão dispostos a romper obstáculos, simplesmente motivados por emoções que somente estarão presentes no esporte. E, para a realização desses feitos, o atleta tem como principal ferramenta o corpo. Com isso, a discussão será norteada, de acordo com estudos das Ciências Humanas. Esta pesquisa tem como objetivo entender como a mídia interfere na construção corporal de uma mulher específica, a atleta. Pois, as pesquisas voltadas aos assuntos ligados às mulheres são vastas em muitas vertentes, porém a mulher atleta, ainda está carente de pesquisas sobre seu cotidiano, tanto no desempenho de suas tarefas atléticas, como nas suas ações para se realizar como mulher. Esse fator contribuiu para o interesse nesse assunto, instigando a busca de dados que possibilitem uma melhor observação nas condutas da mulher atleta em sua preparação, na intenção de atingir os vários objetivos desejados a ela e os desejados por ela. O método, para o desenvolvimento desse trabalho, aponta para uma pesquisa qualitativa, apoiada por uma revisão de literatura específica. Para a coleta de dados foi utilizada a técnica de "histórias de vida", realizada por meio de depoimentos em entrevistas com as atletas. Esse procedimento foi tratado pelo princípio da categorização, com base nos elementos da Psicologia Fenomenológica, conforme os encaminhamentos propostos por Forghieri (2001). O número de participantes ficou em... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo). / Abstract: The modern sport, each time more, demands that the athletes surpass marks, independent if men or women, the objective is to win barriers. For this, if it demands that the athlete does not measure efforts, in case that wants to have a success career. It finishes opening hand of many other things, which, perhaps, were more pleasant or painless. This determination directs us to think it that the sport possess something that attracts the individuals, that is made use to breach obstacles, simply motivated by emotions that will only be gifts in the sport. And, for the accomplishment of these facts, the athlete has as main tool the body. With this, the quarrel will be guided, in accordance with studies of Sciences Human beings. This research has as objective to understand as the media intervenes with the corporal construction of a specific woman, the athlete. Therefore, the research directed to the on subjects to the women is vast in many sources, however the woman athlete, still is devoid of research on its daily one, as much in the performance of its athletical tasks, as in its actions to become fullfilled itself as woman. This factor contributed for the interest in this subject, instigating the search of data that make possible one better comment in the behaviors of the woman athlete in its preparation, in the intention to reach the some desired objectives it and the desired ones for it. The method, with respect to the development of this work, points with respect to a qualitative research, supported for a revision of specific literature. For the collection of data the technique of "life histories was used", carried through by means of depositions in interviews with the athletes. This procedure was treated by the principle of the categorization, on the basis of the elements of Fenomenological Psychology, as the leading considered for Forghieri... (Complete abstract, click electronic address below). / Mestre

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação Física, 2008. / Submitted by Thaíza da Silva Santos (thaiza28@hotmail.com) on 2010-03-07T14:32:30Z No. of bitstreams: 1 2008_LucianoSLopes.pdf: 993789 bytes, checksum: 362cb8d8267f4c9c5ce84f5e7ab691e4 (MD5) / Approved for entry into archive by Lucila Saraiva(lucilasaraiva1@gmail.com) on 2010-04-15T17:18:22Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2008_LucianoSLopes.pdf: 993789 bytes, checksum: 362cb8d8267f4c9c5ce84f5e7ab691e4 (MD5) / Made available in DSpace on 2010-04-15T17:18:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2008_LucianoSLopes.pdf: 993789 bytes, checksum: 362cb8d8267f4c9c5ce84f5e7ab691e4 (MD5) Previous issue date: 2008-08-11 / A análise do desempenho do atleta de futebol envolve aspectos físicos, técnicos e táticos. Avaliar o comportamento tático é um grande desafio no esporte devido à quantidade e complexidade de variáveis presentes na competição. Além de considerar a capacidade física e técnica, tanto dos adversários, quanto dos companheiros; o aspecto psicológico e os comportamentos do treinador têm um papel determinante nas decisões que o atleta toma durante a partida. O objetivo do trabalho foi identificar se existe alguma relação entre os estilos de liderança do treinador e o perfil de tomada de decisão de atletas de futebol, além de verificar qual a influência de cada estilo de liderança sobre o perfil decisional do jogador. O estudo foi realizado com os participantes do XI Campeonato de Futebol Profissional da Segunda Divisão de Brasília de 2007. Os atletas responderam a Revised Leadership Scale for Sport (RLSS), versão percepção do atleta sobre o treinador, o Cuestionario de Estilo de Decisión en el Deporte (CETD) e uma versão deste, acrescida de uma situação hipotética de jogo. Para tal, foi necessário realização de uma Análise Fatorial Exploratória para o CETD na realidade brasileira. A análise dos dados indicou que os estilos de liderança do treinador interferem no perfil decisional do atleta. Houve diferenças significativas entre os resultados do CETD e da versão contextualizada nos fatores ansiedade e aprendizagem. _______________________________________________________________________________ ABSTRACT / Performance’s analysis of soccer player involves aspects physical, technical and tactical. Assess the tactical behavior is a major challenge in the sport because of the quantity and complexity of variables presents in the competition. Besides considering the physical and technical capacity, both from opponents, as of the colleagues, the psychological aspect and behavior of the coach have a crucial role in decisions that the athlete takes over the game. The objective was to identify whether there is any relationship between the coaching styles of leadership and decision-making profile of soccer players, and check the influence of each style of leadership decisions on the profile of the athlete. The study was conducted with participants of the XI Championship of Soccer Professional of the Second Division of Brasília in 2007. The athletes responded to Revised Leadership Scale for Sport (RLSS), version perception of the athlete on the coach, the Questionnaire of Decision-Making Style in the Sport (CETD) and a version of this, plus a hypothetical situation of the game. For this was necessary to conduct an Exploratory Factor Analysis for the CETD in the Brazilian reality.

Orientador : Pedro Jose Winterstein / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica / Made available in DSpace on 2018-08-02T09:52:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Bandeira_TaniaLeandra_M.pdf: 3130882 bytes, checksum: 61ac0bdae38c35beb61f737b8a32e275 (MD5) Previous issue date: 2002 / Resumo: O aspecto emocional vem sendo considerado um diferenciador nos resultados alcançados pelos atletas profissionais o que, provavelmente, tem estimulado o aumento do número desses estudos na área de psicologia do esporte. Entre as emoções referidas como influenciadoras nos resultados competitivos, a ansiedade é o tema desse estudo que teve como objetivo identificar as causas que atletas de equipes adultas masculinas paulistas de basquetebol atribuem a ansiedade, bem como suas estratégias de superação. A metodologia adotada teve caráter qualitativo mediante entrevistas individuais, semi-estruturadas e focalizadas aplicadas em nove atletas e três técnicos de três equipes profissionais. Foram entrevistados três atletas de cada equipe que se diferenciavam entre si quanto ao tempo de experiência nessa modalidade esportiva. Na análise dos resultados, as respostas iguais ou semelhantes dos atletas foram agrupadas, possibilitando a formação de conjuntos de categorias. Dessa forma, pode-se observar que as causas que os atletas atribuem à ansiedade se mostram semelhantes: autocobrança, cobrança externa, pressão pelo resultado, situação da equipe no campeonato e análise prévia do jogo. Os atletas com maior tempo de experiência também citaram a idade e o reconhecimento no ambiente esportivo como causas dessa emoção. Em relação às estràtégias de superação da ansiedade citadas pelos atletas pode-se observar que o tempo de experiência talvez seja um fat~r de diferenciação entre eles. Enquanto os atletas com menor tempo de experiência citam um número elevado de estratégias, os atletas com maior tempo de experiência citam um número reduzido das mesmas. No entanto, apenas três estratégias foram semelhantes entre os grupos: desviar a atenção para outras atividades, tais como, assistir televisão ou ler um livro, tentar se acalmar e procurar se agitar mais no aquecimento. Conforme as declarações dos atletas, independente do número de estratégias que utilizam para lidar com a ansiedade, quando esta se encontra em um nível inadequado, as mesmas não se apresentam eficientes em alguns momentos da competição. As entrevistas com os técnicos possibilitaram apontar a influência que suas estratégias exercem sobre o nível de ansiedade de seus atletas. Os resultados desse estudo possibilitaram, sobretudo, apontar a relevância da avaliação do estado emocional do atleta a partir de sua própria avaliação, o que pode fornecer subsídios para que estratégias adequadas. de superação possam ser adotadas no esporte profissional / Abstract: The emotional aspect has been considered a differentiator witlõ1in the results achieved by the professional athletes, what, probably, has stimulated the raise of studies number on psychology of sports field. Among the emotions referred as influential on competitive results, anxiety is the theme of this study that had, as the mair:l goal, to identify the causes that athletes from adults' male basketball teams in São Paulo State, attributes to anxiety, as well as their copping resources. The adopted methodology was qualitative, using individual interviews, semi-structured and focused, applied to nine athletes and'three coaches from three professional teams. Three athletes from each team were interviewed, and the differential from each other was the experience time within this sport modality. In results analyzes, the equal or similar answers from the athletes were grouped, enabling a formation of category groups. Thus, we can observe that the causes attributed by the athletes to anxiety are similar: self-criticism, external criticism, pressure for results, team ranking in the tournamênt, and previous analysis hof ttie game. The more experienced athletes quoted age and acknowledgement of the sport environment as the causes of this emotion too. In relation to anxiety coping strategies quoted byathletes, experience time can be observed as a probable differential factor among them. While less experienced athletes quoted an elevated number of strategies, the more experienced athletes quoted a reduced number of it. Although, only three. strategies were similar within the groups: to deviate the attention to another activities as to watch TV or to read a book, try to calm down, and try to cheer up a little more during the warm up. According to the athletes' statements, independently of the strategies number that they use to deal with anxiety, when they find it in an inadequate levei, the strategies find themselves as inefficient in some moments of the competition. The coaches' interviews made possible to point out the influence that their strate.gies exert over the anxiety levei of their athletes. The results of this study made possible, above ali, to point out the relevance of the athlete emotional state evaluation from his/her self-evaluation, what can give inputs to establish the adequate strategies to overcome situations that can be adopted within professional sport / Mestrado / Pedagogia do Movimento / Mestre em Educação Física

Made available in DSpace on 2019-03-29T23:30:17Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2010-11-26 / This study aimed to investigate the subjective possibilities of the sport practice: Race Street in the city of Fortaleza, Ceara, Brazil. It also attempted to identify the directions shown by the subjects and to describe the satisfactory aspects of this sport. Faced with the studied phenomenon, it is observed that there are subjective possibilities considered as potentiating that brings pleasure and well-being for the practitioners of the street race. Even though laden by the acceleration of compressed time and ephemeral relationships, as peculiarities as part of the hypermodern society. The interest in this study arises from the fact of the growing number of practitioners of street racing in Fortaleza as well as the perception of satisfaction arising from this practice. In theoretical terms, we start from the work of Cuenca (2003, 2006, and 2008) and Marcellino (1990, 1996, 2000, 2002, 2003) as key references to the concept of leisure and relaxation, respectively. We work the hypermodernity in light of the Lipovetsky (2004), Bauman (1998, 2002, and 2003) and Beriain (2008). And the sport based on Stigger (2002, 2005) and Bracht (1997). Thus, it explains theoretical derivation and the field research about the possibilities of subjective sports, a result of this qualitative ethnographic research, conducted through narrative interview with proposed treatment of the data supported the notions of the technique of content analysis Bardin (1995, 1997, 2005). Ten senses apprehend central attributed to street racing, they are: freedom, intrinsic motivation, enjoyment, aesthetic appreciation, relaxation, challenge, interpersonal encounter, personal development, health and esthetics. Nine out of them are similar to the concept of leisure and recreation autotelic new meanings, is characterized as a consequence of modern society permeated by a concern with aesthetics. We find strong evidence that the sport constitutes a subjective experience and ability as the subject take the place of the protagonist of his story, distancing themselves from providers of utility activities experience empty of meaning. In fact, the sport has various aspects and increasing the number of participants in road races is convened by the subjective sense that they are capable of generating self-awareness and personal and social development. Keywords: Sports, Leisure, Entertainment, Hypermodernity. / O presente estudo teve como objetivo investigar as possibilidades subjetivas da prática esportiva: Corrida de Rua na cidade de Fortaleza/Ceará, Brasil. Buscou também identificar os sentidos evidenciados pelos sujeitos pesquisados e descrever os aspectos satisfatórios dessa prática esportiva. Diante do fenômeno estudado, observa-se que há possibilidades subjetivas consideradas como potencializadoras que trazem prazer e bem-estar para os sujeitos praticantes da corrida de rua. Mesmo que perpassados pela aceleração do tempo comprimido e relacionamentos efêmeros, como peculiaridades constituintes da sociedade hipermoderna. O interesse no referido estudo decorre da constatação do crescente número de praticantes de corrida de rua na cidade de Fortaleza, bem como a percepção de satisfação advinda dessa prática. Em termos teóricos, partimos dos trabalhos de Cuenca (2003, 2006, 2008) e Marcellino (1990, 1996, 2000, 2002, 2003) como referências centrais para o conceito de ócio e lazer, respectivamente. Trabalhamos a hipermodernidade à luz de Lipovetsky (2004), Bauman (1998, 2002, 2003) e Beriain (2008). E o esporte com base em Stigger (2002, 2005), Bracht (1997). Assim, explanam-se deduções teóricas e de pesquisa de campo referentes às possibilidades subjetivas das práticas esportivas, fruto desta investigação qualitativa de enfoque etnográfico, realizada através de entrevista narrativa, com proposta de tratamento dos dados amparado nas noções da técnica da análise de conteúdo de Bardin (1995, 1997, 2005). Apreendemos dez sentidos centrais atribuídos à corrida de rua, sendo eles: liberdade, motivação intrínseca, desfrute, apreciação estética, descanso, desafio, encontro interpessoal, desenvolvimento pessoal, saúde e estética corporal. Destes, nove se assemelham ao conceito de ócio autotélico e ao lazer ressignificado, um se caracteriza como consequência da sociedade atual permeada pela preocupação com a estética. Encontramos fortes indícios de que o esporte constitui-se uma experiência subjetiva e como possibilidade do sujeito ocupar o lugar de protagonista de sua história, distanciando-se das atividades utilitárias provedoras de vivências vazias de significado. De fato, o esporte tem várias vertentes e o aumento do número de participantes nas corridas de rua encontra-se convocado pelos sentidos subjetivos que são capazes de gerar autoconhecimento e desenvolvimento pessoal e social. Palavras Chaves: Esporte, Ócio, Lazer, Hipermodernidade.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-Graduação Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde, 2009. / Submitted by Tania Milca Carvalho Malheiros (tania@bce.unb.br) on 2009-07-27T12:06:30Z No. of bitstreams: 1 2009_PauloViniciusCarvalhoSilva_2(reduzida).pdf: 1441341 bytes, checksum: 1c9b1f0efe63d195834fc470554abffe (MD5) / Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2009-07-31T12:39:38Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2009_PauloViniciusCarvalhoSilva_2(reduzida).pdf: 1441341 bytes, checksum: 1c9b1f0efe63d195834fc470554abffe (MD5) / Made available in DSpace on 2009-07-31T12:39:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2009_PauloViniciusCarvalhoSilva_2(reduzida).pdf: 1441341 bytes, checksum: 1c9b1f0efe63d195834fc470554abffe (MD5) Previous issue date: 2009-03 / Estudos relacionados à área esportiva indicam que a relação estabelecida entre o atleta e suas famílias é um dos fatores que contribuem para o desenvolvimento do talento no esporte. Porém, apesar da importância atribuída à família neste processo, nota-se a existência de poucos instrumentos validados que investigam este tema de uma forma mais abrangente, possibilitando a avaliação sistemática de diversos aspectos ligados a esta participação da família. Em virtude disso, o presente estudo teve como objetivo principal construir e validar uma escala, denominada Inventário Fatorial de Práticas Parentais Relacionadas ao Desenvolvimento do Talento no Esporte (IFATE), que avalia a frequência com que práticas parentais, relacionadas ao desenvolvimento do talento no esporte, eram implementadas por pais de atletas, segundo a percepção dos próprios atletas. A escala foi respondida por 225 atletas adultos, distribuídos entre vinte modalidades esportivas. Para participar do estudo, os atletas deveriam treinar e residir no Distrito Federal. Além disso, eles deveriam, no mínimo, participar de competições há três anos e de competições nacionais há dois anos. Para estabelecer a validade de construto do IFATE, examinou-se sua estrutura interna por meio de análise fatorial exploratória. Os resultados indicaram que o IFATE constitui-se em um instrumento válido para investigações pertinentes ao papel da família no desenvolvimento do talento de atletas, sendo composto por cinco fatores: Envolvimento com a Prática Esportiva do Filho, Suporte Informativo e Emocional Proporcionado pela Família, Crenças da Família sobre o Potencial dos Filhos,Valores da Família e Expectativas da Família sobre o Desempenho do Filho. Os coeficientes de fidedignidade variaram entre 0,58 a 0,89. Após o processo de validação do IFATE, as informações obtidas, por meio desta escala e de um questionário com informações sóciodemográficas e dados relativos à prática esportiva dos atletas, permitiram a investigação de diferenças nas respostas atribuídas aos cinco fatores do IFATE em virtude do gênero dos atletas, tipo de esporte praticado por eles, classe social de suas famílias de origem, tempo de participação em competições, tempo de participação em competições nacionais e nível das competições nas quais os atletas participaram. Os resultados indicaram diferenças significativas decorrentes do tipo de esporte praticado pelos atletas e do nível das competições nas quais eles participaram. Entretanto, não foram encontradas diferenças significativas em relação ao gênero dos atletas, tempo de participação em competições, tempo de participação em competições nacionais e classe social de suas famílias de origem. Este estudo teve um caráter exploratório, propiciando informações úteis para subsidiar programas de intervenção e orientação junto a atletas, pais e técnicos acerca de aspectos, especificamente relacionados ao papel desempenhado pela família dos atletas, que contribuem para o desenvolvimento do talento no esporte. Por fim, destaca-se que a área de desenvolvimento do talento no esporte apresenta várias possibilidades de pesquisa, devido aos múltiplos aspectos que interferem neste processo e à complexidade envolvida na interação entre eles. ___________________________________________________________________________________ ABSTRACT / Studies related to the area of sports indicate that the relationship between athletes and their families is one of the factors that contribute to talent development in sports. But despite the importance of the family in this process, it is observed that there are few validated instruments that investigate this issue in a more comprehensive way, enabling a systematic evaluation of various aspects related to the participation of the family. Therefore, the present study aimed at constructing and validating a scale, named Factor Inventory of Parental Practices Related to Talent Development in Sports (IFATE), which assesses the frequency in which parental practices related to talent development in sports were implemented by parents of athletes according to the athletes’ perception. The scale was answered by 225 adult athletes, distributed among twenty sports modalities. In order to participate in the study, the athletes should be training and residing in the Federal District. Moreover, they should at least, have participated in competitions for three years and national competitions for two years. To establish the construct validity of the IFATE, its internal structure was analyzed by exploratory factor analysis. The results indicated that the IFATE is a valid instrument for research concerning the role played by the families in the talent development in sports, including five factors: the Involvement in Children’s Sports Practice, Informative and Emotional Support provided by the Family, Family’s Beliefs Related to Children’s Potential, Family Values, and Family Expectations on Children’s Performance. The alpha coefficients of reliability varied from .58 to .89. After the IFATE validation process, information obtained by means of this scale and a questionnaire containing demographic data, in addition to information regarding the athletes’ sports practice allowed the investigation of differences with respect to the five factors of the Inventory, in relation to the athletes’ gender, type of sport practiced, social class of families of origin, time of participation in competitions, time of participation in national competitions and level of competitions in which athletes participated. The results indicated significant differences due to the type of sport practiced by athletes and the level of competitions in which they participated. However, no significant differences were found in relation to the athletes’ gender, time of participation in competitions, time of participation in national competitions and social class of families of origin. This study had an exploratory nature, providing useful information for further assistance and guidance programs to athletes, parents and coaches as for aspects related specifically to the role played by athletes’ families, which contribute to talent development in sports. Finally, it can be pointed out that the area related to talent development in sports presents several possibilities for research due to the many aspects that interfere in this process and complexity involved in the interaction among the distinct aspects.

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Processos Psicológicos Básicos, Programa de Pós-Graduação em Ciências do Comportamento, 2015. / Submitted by Albânia Cézar de Melo (albania@bce.unb.br) on 2016-02-29T13:52:11Z No. of bitstreams: 1 2015_GabrielaAndradeVorraberLawson.pdf: 3848703 bytes, checksum: 4a3e434b99feade5c7d6d3374b56adaa (MD5) / Approved for entry into archive by Raquel Viana(raquelviana@bce.unb.br) on 2016-02-29T20:20:33Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2015_GabrielaAndradeVorraberLawson.pdf: 3848703 bytes, checksum: 4a3e434b99feade5c7d6d3374b56adaa (MD5) / Made available in DSpace on 2016-02-29T20:20:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2015_GabrielaAndradeVorraberLawson.pdf: 3848703 bytes, checksum: 4a3e434b99feade5c7d6d3374b56adaa (MD5) / Esportes coletivos de cooperação-oposição são configurados por contextos situacionais dinâmicos que exigem do atleta capacidade para resolver problemas complexos que incluem vários elementos. A tomada de decisão demandada neste processo caracteriza o desempenho tático e, de acordo com estudos sobre a expertise esportiva, conhecimentos representados na memória parecem ser críticos para sua eficácia. A principal contribuição desta tese é elucidar a relevância da diferenciação da representação mental da tática ao longo do desenvolvimento esportivo de um atleta. Um experimento foi realizado com 33 atletas de futebol de Botsuana (África) analisando a organização da representação mental da tática em função do nível de competição em que participam e do tempo de experiência. Os resultados demonstraram que os atletas que representam a elite nacional possuem a representação mental da tática menos organizada em comparação com atletas de um grupo não elite. Entretanto, atletas com mais de 7 anos de experiência explicitaram uma melhor organização representacional da tática em comparação com atletas com menos tempo de experiência. Outro aporte desta tese está relacionado à escassez de estudos sobre a expertise enfocando o desempenho tático e a necessidade de compor-se um esquema teórico empiricamente sustentado que possibilite aumentar o controle do desenvolvimento da expertise tática. Um modelo funcional de análise foi proposto considerando a relação entre o uso de processos autorregulatórios, a organização da representação mental da tática e a qualidade da performance tática. Um segundo experimento foi implementado com 13 atletas de futebol da categoria sub-15 de um clube uruguaio, no qual se aplicou um delineamento com um grupo experimental e outro controle e avaliações pré e pós-teste. Comparações avaliaram o efeito de um programa de treinamento em processos autorregulatórios enfocado nas ações táticas sobre a representação mental da tática e a relação entre o nível de organização da representação mental da tática e a performance tática. O grupo experimental apresentou melhora na organização representacional da tática no pós-teste, exibindo clusters mais funcionais de situações táticas ofensivas e defensivas em comparação com o grupo controle. A performance tática, entretanto, não apresentou diferenças significativas quando comparados os grupos com pouca ou nenhuma organização funcional na representação mental dos conceitos táticos. Este resultado pode estar associado ao pequeno número de sujeitos e à pequena diferença nos níveis de representação mental entre os grupos, apontando para a necessidade de mais investigações nessa área. Sugere-se que futuras pesquisas se concentrem no aperfeiçoamento da metodologia proposta neste estudo. / Collective cooperation-opposition sports are configured by dynamic situational contexts that require the athlete's ability to solve complex problems that include multiple elements. The demanded decision-making in this process characterizes the tactical performance and, according to studies of sport expertise, knowledge represented in memory appears to be critical for its effectiveness. The main contribution of this thesis is to elucidate the relevance of the differentiation of tactics mental representation throughout the development of an athlete. An experiment was conducted with 33 soccer players from Botswana (Africa) analyzing the organization of tactics mental representation as a function of level of competition and years of practice. The results showed that athletes who belong to the national elite have a less organized tactics mental representation compared to non-elite group. However, athletes with more than 7 years of experience showed better organization of tactics mental representation compared to less experienced athletes. Another contribution of this thesis is related to the lack of studies on expertise focusing on the tactical performance and the need to build an empirically supported theoretical framework enabling the prediction and control of the development of tactical skills. A functional analysis is proposed considering the relationship between self-regulatory processes, the organization of tactics mental representation and tactical performance. An experiment was implemented with 13 U-15 soccer players from an Uruguayan soccer club, applying a design with experimental and control groups and pre and posttest. Comparisons were performed to evaluate the effect of the intervention in tactics mental representation and the relationship between the level of representational organization and tactical performance. The experimental group showed improvement in tactics mental representation in the posttest, displaying more functional clusters of offensive and defensive tactical situations compared to the control group. The tactical performance, however, showed no significant difference considering groups with little or no functional organization in the mental representation of tactical concepts. This result may be associated with the small number of subjects and the small difference of mental representation levels between the groups, pointing the need of more research in this area. It is suggested that future research should focus on improving the methodology proposed in this study.

Resumo: O presente trabalho surge em função de buscar um melhor entendimento sobre o papel da torcida, diante dos estados emocionais dos atletas, em especial da ansiedade e da agressividade. Baseado em vasta revisão de literatura, que apresenta as diversas concepções conceituais aqui estudado (adolescência, agressão, ansiedade e torcida) e seus desdobramentos, o estudo assume a vertente da pesquisa qualitativa, optando pela pesquisa participante, como estratégia de verificação. Assim, interessou-se em estudar os aspectos relativos à ação da torcida e sua interferência no comportamento agressivo e ansioso do jogador jovem, que participa de uma modalidade federada, afim de verificar se o aumento da ansiedade e da agressividade, no momento esportivo, reflete o aumento de pressão que se exerce exteriormente. Considerou-se torcida aquele público presente, que assiste aos confrontos esportivos, nas figuras de pais, fãs, familiares e crônica esportiva e o público ausente, como os pais e a imprensa, que ficam no aguardo do resultado, em seus ambientes próprios. Esta pesquisa, exploratória, analisou o contexto esportivo competitivo de atletas das modalidades de basquetebol, futebol de salão, voleibol, handebol, atletismo e natação, observando, entrevistando e coletando falas e expressões que pudessem, após rigorosa categorização, oferecer subsídios para um replanejamento na conduta esportiva de adolescentes. Constatou a grande influência do público, em especial a dos pais, com muito determinismo, seguido do profissional da área esportiva, conforme indicam outros estudos. Explicita a questão da causa efeito no que diz respeito a ansiedade e agressão, oferecendo propostas para trabalhos que possibilitem outra abordagem ou favoreçam outras interferências por parte do público presente. / Abstract: The purpose of this study was to provid a better understanding of the cheer role in the emotional state of adolescent athletes, specially related to anxiety and aggressiveness. Based upon the literature, that shows several conceptions (adolescence, aggression, anxiety, and cheeriness) and their relationships, this study assumes a characteristic of qualitative research, specially the participant research as its strategy for verification. In this way, this study focused on the aspects related to the cheer activity and its interference in the aggressive and anxious behavior of the young players who participate in official modality, verifying in the increase of anxiety and aggressiveness in the sportive situation reflects the pressure coming from the cheering . It was considered cheerthose people in the stadium (parents, relatives, public, and reports) and those people not present in the stadium (parents, relatives, and reports) who only wait for the result in their "homes". This research analyzed athletes participating in basketball, indoor soccer, volleyball, team handball, track and field and swimming through interviews, observations, and talks and expressions that could, based upon rigorous categorization, offer principles for a re-planning of the adolescent sport activities. It was verified strong public influence, in special parental influence and followed by sportive professionals. This finding explains the cause-effect relationship between anxiety and aggressiveness and offers insights for future studies focusing on the interferences coming from the public present in the stadium.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:29:48Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011-11-21Bitstream added on 2014-06-13T19:39:16Z : No. of bitstreams: 1 dezan_ff_me_rcla.pdf: 979105 bytes, checksum: ab117d20b7f2b6ea0714e073975ef622 (MD5) / A abordagem do tema corpo é de extrema relevância, em especial quando passamos a estudar enfoques especiais nos assuntos relacionados à vigorexia, e não sem efeito, direcioná-la ao público masculino, apesar deste distúrbio de imagem não se restringir somente aos homens. A tecnologia se faz presente no cotidiano das pessoas, em suas mais variadas formas, quer seja através da mídia, das técnicas de intervenção cirúrgicas, nos produtos de beleza, aparelhos para ginástica, etc., não poderíamos deixar de ressaltar o fato de que o corpo passa a ser objeto de desejos e atenções que remetem a si próprio, seu destino e construção no tocante ao que pode ou não ser valorizado na cultura onde este se inseriu. A busca pelo corpo perfeito tem o efeito de produzir discursos duplos que se justificam por relacionar as atividades físicas como promotoras de boa saúde e veículo de credibilidade social, bem como ser objeto de desejo, mas não deixam claro, ou pelo menos não fazem questão de revelar, quais os processos pelos quais passam os que já adquiriram o tão desejado corpo perfeito, ficando somente sua imagem como fontes de inspiração e desejo. Participaram deste estudo 13 indivíduos do sexo masculino, maiores de 18 anos e usuários da rede social virtual Orkut. Para desenvolver o estudo utilizamo-nos da submissão de questionários online, bem como entrevistas via comunicação síncrona, em sua interface de videochamada (site MSN), quando necessário, na tentativa de minimizar a avaliação de perfis “fakes”. Não foram analisadas questões socioeconômicas. O estudo procurou estabelecer conexões entre o quadro corporal atual, com inúmeras exigências e questões a se valorizar quando pensamos no corpo e suas representações. Atualmente o corpo, por si só, não representa algo socialmente... / Approaches about body is extremely important, with a special focus on issues related to vigorexy, and not without effect, direct it to the male audience, considering that this image disturbance is not restricted to men. The technology is present in daily life, in its various forms, whether through the media, the techniques of surgical intervention in beauty products, appliances for gymnastics, etc.. We could not fail to emphasize the fact that the body becomes the object of desire and attention that refer to itself, its destination and construction as to what may or may not be valued in the culture where it is inserted. The search for the perfect body has the effect of producing the double standards that are justified by relating physical activity as promoters of good health and vehicle of social credibility, as well as being an object of desire, but not clear, or at least make a point of reveal, what are the processes by which those who have already acquired the coveted perfect body, leaving only its image as a source of inspirations and desires. The study included 13 males, aged 18 years and users of social networking site Orkut. To develop the study, we use the online submission of questionnaires and interviews via synchronous communication, video calling in its interface (website MSN), when necessary, in order to minimize the assessment of profiles fakes”. Socioeconomic issues were not analyzed. The study sought to establish connections between the current body frame, with numerous requirements and issues to appreciate when we consider the body and its representations. Currently the body, by itself, does not represent something socially valued, unless it is permeated by numerous care that valued characteristic of a body. Based on the analysis and discussion of the data showed that the image disorders are present in large... (Complete abstract click electronic access below)

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Processos Psicológicos Básicos, Programa de Pós-Graduação em Ciências do Comportamento, 2015. / Submitted by Albânia Cézar de Melo (albania@bce.unb.br) on 2015-03-23T15:18:55Z No. of bitstreams: 1 2015_RenataPennaBorgesNunesCambraia.pdf: 1563442 bytes, checksum: d98d633f7bfedbcb98cd9292f2065f9d (MD5) / Approved for entry into archive by Patrícia Nunes da Silva(patricia@bce.unb.br) on 2015-03-27T17:10:39Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2015_RenataPennaBorgesNunesCambraia.pdf: 1563442 bytes, checksum: d98d633f7bfedbcb98cd9292f2065f9d (MD5) / Made available in DSpace on 2015-03-27T17:10:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2015_RenataPennaBorgesNunesCambraia.pdf: 1563442 bytes, checksum: d98d633f7bfedbcb98cd9292f2065f9d (MD5) / O Taekwondo é uma arte marcial tradicional coreana que atualmente é um esporte olímpico oficial. Nas artes marciais o repertório recombinativo é imprescindível, especialmente para contextos competitivos. Repertórios recombinativos envolvem a emergência de novas combinações de unidades previamente aprendidas. O presente estudo investigou o efeito do ensino de golpes unitários e sequências de golpes sobre o desempenho em luta simulada de Taekwondo. Constitui-se de uma replicação sistemática de pesquisa anterior sobre Karate-do. Os participantes foram jovens sem experiência em artes marciais e o procedimento envolveu o ensino e testes de golpes de Taekwondo (simulação de luta). Foi utilizado um delineamento experimental misto, em que os participantes foram expostos à uma sequência de treinos e testes que compõem duas condições experimentais. Na Condição Golpes, foram ensinados quatro golpes individuais de Taekwondo e na Condição Sequências foram ensinadas quatro sequências de três golpes. O procedimento de ensino envolveu o uso de técnicas de modelagem, modelação e instrução e foi suficiente para ensinar as habilidades programadas em até 4 h de treino. Nas lutas ocorreram golpes e sequências ensinados e novos. Sequências novas incluíram combinações de golpes aprendidos. Os resultados foram discutidos com base em estudos prévios sobre aprendizagem recombinativa e refinamentos metodológicos foram sugeridos. / Taekwondo is a traditional martial art that is currently an official Olympic sport. In martial arts, a recombinative repertoire is indispensable, especially regarding competitive contexts. Recombinative repertoires involve the emergence of new combinations of previously learned units. The present study had the objective of investigating the effect of teaching units and sequences of attacks on performance in simulated Taekwondo sparring. It is a systematic replication of a previous research on Karate-do. Participants were young adults with no previous experience in martial arts and the procedure involved training and testing (sparring simulation) Taekwondo attacks. A mixed experimental design was used, in which participants were exposed to a sequence of training and testing that composed two conditions. In the Unit Condition participants were taught four single attacks and, in the Sequence Condition, four sequences of three attacks. Results showed that the teaching procedure involving the use of shaping, observational learning and instruction techniques was sufficient to teach the programmed skills in up to 4 h of training. In sparring, the occurrence of taught and new, single and in sequence attacks was observed. New sequences included combinations of taught attacks. Results were discussed based on previous studies on recombination learning and methodological refinements were proposed.

Orientador: Pedro Jose Winterstein / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica / Made available in DSpace on 2018-07-27T11:21:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Brandao_MariaReginaFerreira_D.pdf: 8969923 bytes, checksum: d5bbd448db83841d04a9e4d26d4f98a4 (MD5) Previous issue date: 2000 / Resumo: Os jogadores de futebol estão expostos a um número potencial de estressores que operam sobre o desempenho atlético. A gênese do stress no futebol é um processo complexo e multifatorial que pode influenciar a performance, debilitando-a, ou seja, levando a respostas negativas ou facilitando-a, isto é, ajudando os atletas a usarem os recursos individuais de forma efetiva e eficiente nas situações de competição esportiva. Se existe o impacto positivo ou negativo destes estressores sobre a performance esportiva, então eles precisam ser investigados. O presente trabalho foi conduzido para servir a dois grandes propósitos, denominados Estudo 1 (Elaboração e Aferição de "Inventário de Stress no Futebol") e Estudo 2 (Percepção do Stress por Tempo Profissional e Posição de Jogo). Para a elaboração e aferição do instrumento foram avaliados 137 jogadores de futebol profissional pertencentes as equipes do Palmeiras, Grêmio, Internacional e Etti Jundiaí, através de um inventário composto por 77 itens gerais e específicos do futebol. A Análise Fatorial Varimax mostrou que somente 2 itens não foram estatisticamente significativos e que os demais itens podem ser representados por 7 fontes estressoras. O coeficiente alpha de Cronbach foi utilizado para se analisar a precisão do inventário. Para a análise da percepção do stress por tempo profissional e posição de jogo foram avaliados 17 goleiros, 41 zagueiros, 47 meio-campistas e 32 atacantes. Destes, 36 tinham mais de 8 anos de profissional e 44 menos do que 3 anos de profissional. Através dos resultados da análise estatística pode-se observar diferenças significativas em 5 itens, quando os jogadores são comparados por posição de campo e em 21 itens, quando são comparados por tempo profissional. Há indícios de que o instrumento é válido e fidedigno e que, portanto, serve para avaliar stress em jogador de futebol profissional. Foi detectado que os jogadores experenciam uma variedade de fontes de stress, indicando que a percepção das fontes estressantes é trans-situacional. Pode-se inferir que existem diferenças na avaliação dos itens de stress entre as posições de jogo, que podem ser vistas como características da especificidade da posição, e que diferentes graus de experiência podem representar diferenças na percepção do stress / Abstract: Soccer players are exposed by a certain potential of stressors that worlds on the athletic performance. The soccer genesis of stress is a multifatorial and complex process that can influence the performance, debilitating it, triggering negative responses, or facilitating it, helping the athletes to use the individual resources in an effective way in the sports competition situation. If there is a negative or positive impact of these stressors on the sporting performance, then they must be investigated. The present study was carried out to serve two great purposes, denominated Study 1 (Elaborating and Checking the "Soccer Stress Inventory") , and Study 2 (Perception of Stress by the Time of Profession and Field Position). 137 professional soccer players from Palmeiras, Grêmio, Internacional and Etti Jundiaí were evaluated for the elaboration and checking of the instrument. This instrument consisted of 77 general and specific soccer items. The Varimax Factorial Analysis showed that only 2 itens have not been statistical/y significative, and that the others could be represented by 7 sources of stress. The Cronbach's alpha coefficient was used to analyse the inventory precision. In order to investigate the perception of stress by the time of professional and field position, 17 goalkeepers, 41 defenders, 47 mid-campers and 32 attack players were evaluated. 36 of them were more than 8 professional years, and 44 less than 3 professional years. The statistical analysis showed significative differences in 5 items, when the players were compared by field position, and in 21 items when compared by professional time. There are some evidences that the instrument is valid and reliable and so, it serves to evaluate stress in professional soccer players. It was detected that players have experienced a great variety of sources of stress, showing that the perception of these sources is transsituational. It could be deduced that there are diferences in the stress itens evaluation among the field positions, that can be seen as a specificity of the position, and that different experience levels can represent differences in the perception of stress / Doutorado / Doutor em Educação Física