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The problem of identity as it relates to the american black's vision of Africa

Noronha, Maria Helena Vieira Pires 05 December 2013 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 1980. / Made available in DSpace on 2013-12-05T19:14:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 321793.pdf: 9493407 bytes, checksum: a6a35e1f5e8f55721d2b7ad82719d290 (MD5)
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Estados KMS sobre álgebras de Cuntz-Krieger

Rodrigues, Fagner Bernardini January 2009 (has links)
Resumo não pode ser transcrito devido ao seu conteúdo
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Descrição clássica para a interação de dois átomos de Rydberg

Pollnow, Helga 15 June 2011 (has links)
Resumo: Átomo de Rydberg é uma denominação genérica para átomos nos quais o elétron é excitado para um nível de energia com alto valor do número quântico principal n. O interesse no estudo destes átomos deve-se principalmente ao grande tamanho do raio atômico e a elevados tempos de vida que estes apresentam. Neste trabalho, nós utilizamos um modelo unidimensional para a interação entre dois átomos de Rydberg e em seguida realizamos uma aproximação harmônica para entender a dinâmica eletrônica proveniente da interação. Esta descrição é possível apenas quando pacotes de ondas eletrônicos localizados nas coordenadas angular e radial são assumidos em ambos os átomos. O modelo é caracterizado por considerar dois átomos hidrogenóides sobre uma linha, na qual os núcleos estão separados pela distância R. Para evitar a singularidade do potencial de Coulomb no caso unidimensional, nós utilizamos o modelo soft core, com parâmetro a. Após isto, usamos coordenadas scalonadas (˜x = x/n2) e uma renormalização no tempo (d./dt = .Z/n3) de forma que a energia escalonada é então fixa (˜E = -1). Para a interação eletrônica aproximada obtivemos um potencial do tipo Hénon-Heiles com um termo adicional linear. Com isto, caracterizamos o comportamento do sistema dinâmico usando seções de Poincaré e diagramas de espaço de fase. A dinâmica eletrônica é discutida qualitativamente e quantitativamente como função da distância internuclear escalonada eR.
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Estados KMS sobre álgebras de Cuntz-Krieger

Rodrigues, Fagner Bernardini January 2009 (has links)
Resumo não pode ser transcrito devido ao seu conteúdo
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O assalto dos barões ladrões ao patrimonio publico nos Estados Unidos no final do seculo XIX : a exceção e a regra

Moreira, Carlos Alberto Drummond 10 July 2005 (has links)
Orientador: Carlos Alonso Barbosa de Oliveira / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Economia / Made available in DSpace on 2018-08-05T00:21:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Moreira_CarlosAlbertoDrummond_D.pdf: 729035 bytes, checksum: 250578e4b5860e9d65907f749add2778 (MD5) Previous issue date: 2005 / Resumo: Empresários transgressores da lei nos Estados Unidos do final do século XIX, os ¿barões ladrões¿ desempenharam um papel progressista relevante na constituição da grande empresa americana, paradigma da grande empresa mundial. A sua ação inovadora deu-se em um contexto especial marcado por ritmos inéditos de aumento populacional, imigração, expansão territorial, invenções, criação de empresas e de ferrovias e constituição do mercado nacional. O fenômeno é examinado a partir de abordagens do espírito do capitalismo ao ver de Max Weber, de Werner Sombart e de Joseph Schumpeter e também do ângulo da história dos Estados Unidos, desde a colonização até as eras Jackson e Roosevelt e os anos 1980 e 1990, tempo dos novos ¿barões ladrões¿ / Doutorado / Teoria Economica / Doutor em Ciências Econômicas
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Inmunidad de estado, análisis de la práctica chilena

Guzmán Silva, Elías January 2007 (has links)
Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales) / No autorizada por el autor para ser publicada a texto completo / La inmunidad de Estado es una regla de derecho internacional que durante el transcurso del siglo XX se ha ido restringiendo, lo cual se desprende de la práctica de los Estados. Dado lo criticable que es la práctica chilena sobre inmunidad de Estado, se hace necesario que esta norma de derecho consuetudinario se contenga en el ordenamiento jurídico interno en una regla de derecho positivo. Ello se debe a que no existe en el ordenamiento jurídico nacional una ley, tratado o decreto que regule en forma completa la inmunidad de jurisdicción. Las dos principales normas que se refieren a esta regla (decreto ley 2349 y Código Bustamante) adolecen de serios defectos que hacen difícil su aplicación. La Administración del Estado se ha pronunciado a través de los dictámenes y resoluciones de la Dirección del Trabajo, Servicio de Impuestos Internos, y la Contraloría General de la República. En ellos se observan deficiencias argumentativas, lo que se debería al desconocimiento de la inmunidad de Estado como una regla independiente de la inmunidad diplomática. La Cancillería es el órgano de la Administración que más informes y circulares en torno a la inmunidad de jurisdicción ha emitido, los cuales también deben ser criticados por la falta de uniformidad de criterios que en ellos existen. Existen además numerosos fallos en los tribunales nacionales se han referido a la inmunidad de Estado. De ellos se puede desprender una clara tendencia a reconocer la inmunidad absoluta, en base a un errado argumento (la Convención de Viena sobre relaciones diplomáticas). Dicha postura es defendida de manera enérgica por la Corte Suprema, la que considera que la inmunidad de jurisdicción debe ser declarada de oficio y la contravención a esta interpretación es anulable mediante casación en el fondo o queja.
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Ser ou não ser antiamericano?

Henrich, Nathália January 2016 (has links)
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política, Florianópolis, 2016 / Made available in DSpace on 2016-09-20T04:21:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 340737.pdf: 2619686 bytes, checksum: dafa0befd339df7d499d53d5dd4c8a14 (MD5) Previous issue date: 2016 / O diplomata e historiador Manoel de Oliveira Lima (1867-1928) exerceu uma longa e intensa atividade jornalística. Fazendo crítica literária, tratando de História ou debatendo os temas mais importantes do seu tempo, firmou seu nome como intelectual no Brasil, na Europa e nos Estados Unidos, alcançando o status de referência em assuntos latinoamericanos. Ao mesmo tempo, os Estados Unidos, como modelo para os republicanos brasileiros, além de potência emergente em fins do século XIX que se tornou um ator global a partir da Primeira Guerra Mundial, não poderiam deixar de ser um tópico recorrente na sua vasta produção. É comum a atribuição do rótulo de antiamericano ou anti-imperialista a Oliveira Lima e sua obra. Isto se deve especialmente a uma análise realizada quase que exclusivamente a partir de uma fonte, o livro Panamericanismo (Monroe, Bolívar, Roosevelt), publicado em 1907, no calor das discussões sobre a III Conferência Pan-americana no Rio de Janeiro. A obra foi produzida em um contexto de debate intenso sobre o papel dos Estados Unidos no continente, especialmente a partir do advento do Corolário Roosevelt à Doutrina de Monroe. O tema marcou ainda o afastamento definitivo entre Oliveira Lima e Joaquim Nabuco e o auge da suas divergências com o Barão do Rio Branco. Todos estes elementos fizeram com que esta obra se cristalizasse como sua palavra final sobre o assunto. Entretanto, uma análise da sua produção intelectual anterior e posterior a Pan-americanismo oferece um panorama bastante diferente. O objetivo desta tese foi analisar as diversas fases da obra de Oliveira Lima, com especial ênfase na sua produção jornalística, para analisar como os Estados Unidos são tratados. Através do uso de um método contextualista para o estudo das ideias políticas e da ampliação das fontes estudadas, resgatando textos pouco conhecidos, foi possível concluir que a interpretação da sua posição como antiamericana não se sustenta. Pelo menos não para a totalidade da sua obra. Concluiu-se que se bem existiu uma fase extremamente crítica aos Estados Unidos e seu papel no continente americano, plasmada em Pan-americanismo, esta foi uma resposta a uma conjuntura específica que não se manteve intacta. Houve uma fase anterior, marcada pela simpatia pelos progressos norteamericanos e até pelo apoio a sua nascente política colonial, que se reflete especialmente em Nos Estados Unidos, Impressões Politicas e Sociaes (1899). Posteriormente, a partir de 1912, Oliveira Lima teve contato com as universidades dos Estados Unidos, ao mesmo tempo em que a ascensão de Woodrow Wilson ao poder e os movimentos progressistas no país promoveram um ambiente propício a reformas domésticas e na política exterior que culminaram com a expansão de ideias como o internacionalismo e o pacifismo. Neste contexto foi que Oliveira Lima redescobriu seu entusiasmo inicial pelos Estados Unidos e seu potencial como agente moralizador das relações internacionais, aproximando-se de pessoas e instituições que promoviam um novo Pan-americanismo, baseado na cooperação e no mútuo entendimento entres os países do continente. <br> / Abstract : Diplomat and historian Manoel de Oliveira Lima (1867-1928) exercised a long and intense journalistic production that spanned his entire adult life. Whether writing about critical literary works, addressing topics of history or debating the most important affairs of his time, he sealed his name as a renowned intellectual in Brazil, Europe and the United States and became a reference on Latin-America issues. At the same time, the United States, which served as a model for Brazilian republicans and ascended from emerging force at the end of the 19th Century towards the status of global power during World War I, never stopped serving as a central focus in his writings. It is common to attribute the label o Anti-American or anti-imperialist to Oliveira Lima and the ideas expressed in his work. This is due in particular to analysis that almost exclusively comes from one source, the book Pan-Americanismo (Monrow, Bolívar, Roosevelt). Published in 1907 in the heat of discussions at the III Pan-American Conference in Rio de Janeiro, the work focuses on the intense debate surrounding the role of the United States in the continent and the role of the Roosevelt Corollary to the Monroe Doctrine. The topic marked the definitive dissention between Oliveira Lima and Joaquim Nabuco and the height of Lima s disagreement with the Barão do Rio Branco. All of these elements led to the crystallization of his status as Anti-American and served as his final word on the topic. Nevertheless, a more detailed analysis of his work preceding and following Pan-americanismo offers a very different view. The objective of this thesis was to analysis the diverse phases of Oliverira Lima s writings on the role of United States, with special emphasis on his journalistic production. By widening the sources studied and resurrecting previously little known texts, it was possible to conclude that the interpretation of his position as Anti-American is not supportable. At the very least, the evidence of his complete work does not sustain this interpretation. It is concluded that although there is a phase of his work that is extremely critical of the United States and its role in the Americas, as manifested by Pan-americanismo, this was a response to a specific episode that was short-lived and did not remain intact. Prior to this was an initial phase that was marked by a sympathetic stance on the progress of Americans and even included support for their bourgeoning colonial policy. This is particularly evident in Nos Estados Unidos, Impressões Politicas e Sociaes (1899). After 1912 a different phase can be observed, in which Oliveira Lima was in contact with universities in the United States. This coincided with the rise in power of Woodrow Wilson in which progressive movements in the country promoted an opportune environment for domestic reform and foreign policy culminated in the expansion of ideas of internationalism and pacifism. In this context, Oliveira Lima rediscovered his initial enthusiasm for the United States and its potential as a moralizing agent in international relations, uniting individuals and institutions to promote a new Pan-Americanism, based on cooperation and mutual understanding between nations of the Western Hemisphere.
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Politicas de educação superior norte-americanas : faça o que digo mas não faça o que faço?

Ghisolfi, Juliana do Couto 08 January 2003 (has links)
Orientador: Reginaldo Carmello Correa de Moraes / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-08-03T15:50:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ghisolfi_JulianadoCouto_M.pdf: 4809691 bytes, checksum: b26ee9a466a4c6d2403cb8c3c09707e4 (MD5) Previous issue date: 2003 / Resumo: Importantes correntes da Ciência Política Norte-Americana defendem que não há um estado central forte e atuante nos Estados Unidos da América - e esta seria uma das razões que explicariam o alto grau de desenvolvimento socioeconômico daquele país.No Brasil, diversas medidas privatizantes foram adotadas nos anos 1980-90, inclusive no ensino superior: incentivo às instituições privadas e um amplo processo de estancamento e mesmo retrocesso das instituições superiores públicas de ensino e pesquisa. Uma das alegações usadas é a de que o ensino superior nos EUA seria privado, e que deveríamos seguir o exemplo da maior nação do Capitalismo mundial. Nos deparamos com uma série de documentos do BID (Banco Interamericano de Desenvolvimento), que expõem um projeto de implementação de instituições de ensino pós-secundário na América Latina, inspirado nos Community Colleges norte-americanos, modelo de educação que oferece cursos superiores profissionalizantes e preparatórios de dois anos de duração. Neste trabalho procuramos conhecer um pouco mais sobre o sistema de ensino superior norteamericano, modelo que inspira discursos e medidas por vezes acatadas pelos países em desenvolvimento. Analisamos alguns aspectos da história da sociedade estadunidense e da história da educação superior daquele país para melhor compreender como se deu o processo de implementação dos Community Colleges. Estas instituições integram o maior sistema de educação pós-secundária do mundo, que registra 76% das matrículas no setor público de ensino superior. Ao longo do desenvolvimento deste trabalho, verificamos que a atuação do governo federal (e do poder público como um todo) foi e é essencial na formação e manutenção do sistema educacional do mais rico país da face da Terra. Por ser um sistema de ensino estabelecido em um país rico e desenvolvido (e por ter passado por um processo de desenvolvimento histórico muito diferente dos demais países da América) acreditamos ser complicado (e até mesmo perverso) transplantar este modelo para países com altos índices de concentração de renda, desemprego e empobrecimento - causados, em parte, pelas medidas recomendadas por agências multilaterais como o BID, FMI e o World Bank, que condicionam empréstimos para países em desenvolvimento à adoção de seu modelo de privatização / Abstract: Important cuaents ofNorth American Political Science defend the idea that the United States of America does not actua11y have a strong federal standing. They theorize that this is one of the reasons that explains the high leveI of social and economic development within the country. In Brazil, diverse measures concerning privatization of public entities were adopted during the period of 1980-90, inc1uding in the area of higher education: the govemment instigated the privatel education and stopped investing in the public sector. One of the allegations used to support these practices in Brazil, is the fact that in the United States higher education is "private" and politic theory stresses that our country should follow the example of the largest Capitalist nation in the world. We found a series of BID (Interamerican Bank of Development) documents, which support projects concerning the implementation of post secondary institutions in Latin America, inspired by the North American model of the Community College, which offers two year vocational and preparatory courses. ln this project we will discuss the North American mode1 ofhigher education, that has inspired the discourse and measures which have been taken by many deve1oping countries. This study will analyze some of the historical aspects of North American society, as well as the history of higher education in the United States, in order to better understand how the community college was bom and implicated. These institutions are part of the largest system of post secondary education on the planet, which registers 76% of the enrol1ment in the public system of higher education. During the development of this project, we verified that the position of the federal govemment was indeed and continues to be essential in the formation and maintenance of the richest country on earth. Such a system of education established in a rich and developed country, which historically has had a process of development in many cases different than the rest of the countries of the Americas. Therefore, because of these differences in development, we fee1 that the transplantation of this mode1 would be complicated. In terms of countries which have larger gap between the wealthy and the poor or less midd1e c1ass, unemployment and those who are becoming poorer each day, this type of transplantation could be detrimental. Many of these problems concerning underdevelopment were, in fact, caused in part by methods recommended by multilateral agencies like the BID, FMI and the W orld Bank, that support the use of loans under the condition that the underdeveloped countries adopted their mode! of privatization / Mestrado / Mestre em Ciências Sociais
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O capital financeiro na economia contemporanea : uma revisão teorica e historica de seu papel no desenvolvimento recente dos Estados Unidos

Pinto, Nelson Prado Alves, 1952- 19 May 1994 (has links)
Orientador: Tamas Szmrecsanyi / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Economia / Made available in DSpace on 2018-07-19T05:00:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Pinto_NelsonPradoAlves_D.pdf: 6234657 bytes, checksum: 1dc66650738ff8075afccc7dea6dcff5 (MD5) Previous issue date: 1994 / Resumo: Não informado / Abstract: Not informed. / Doutorado / Doutor em Economia
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Inovações financeiras e o papel da autoridade monetaria : um estudo a partir da economia americana

Mendonça, Ana Rosa Ribeiro de, 1966- 31 August 1994 (has links)
Orientador: Luis Carlos Mendonça de Barros / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Economia / Made available in DSpace on 2018-07-19T17:56:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Mendonca_AnaRosaRibeirode_M.pdf: 3711673 bytes, checksum: e62feff9d16f8bc4cffd6cf764fabdb0 (MD5) Previous issue date: 1994 / Resumo: Não informado / Abstract: Not informed. / Mestrado / Mestre em Economia

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