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Styles d'attachement, psychotraumatismes et addiction aux drogues : contribution à l'analyse des facteurs déterminants la consommation de drogues et à l'étude des processus de résilience au Togo / Attachment styles, psychotrauma and drug addiction : contribution to the analysis of determinants of drug use and the study of resilience processes in TogoKpelly, Dzodzo Eli Ekploam 03 October 2018 (has links)
L'usage des drogues est devenu un problème majeur de santé publique. Face à la situation déplorable induite dans nos sociétés, la littérature explique l'addiction aux drogues par un contexte de recherches de satisfactions hédoniques, sociales et thérapeutiques ou par des facteurs personnels, familiaux et/ou environnementaux. Cependant, ces interprétations peuvent être davantage précisées et élargies. Ainsi, les consommations de drogues peuvent provenir aussi d'un environnement ponctué par l'insécurité de l'attachement parental connu en bas âge ou par de nombreux traumatismes psychiques anciens non assimilés. Elles sont aussi perçues comme une tentative non réussie de la résilience ou une pseudo-résilience afin d'éviter le pire. À partir d'une méthodologie mixte, nous avons comparé 30 sujets addict aux drogues à 30 de leurs frères et sœurs non addict. Ils ont été soumis à un entretien clinique, au Relationship Scales Questionnaire (Griffin et Bartholomew, 1994), aux échelles de dépistage des addictions au tabac (Fagerström Test, 1978/1991), à l'alcool (Alcohol Use Disorders Identification Test, Saunders et al., 1993), et aux autres drogues (Drug Abuse Screening Test, Skinner, 1982), à la Psycho-Traumatic Evaluation of Identity (Masson et al., 2016) ainsi qu'à la Resilience Scale for Adults (Hjemdal et al., 2011). Les résultats obtenus à partir d'une analyse quantitative et qualitative permettent d'éclairer les relations entre les styles d’attachement, les psychotraumatismes, les addictions aux drogues ainsi que la résilience, sans oublier que la problématique addictive est d'origine multifactorielle et convoque d'autres dimensions d'explication / Drug use has become a major public health problem. Faced with the deplorable situation induced in our societies, the literature explains the addiction to drugs by a context of research of hedonic, social and therapeutic satisfactions or by personal, family and / or environmental factors. However, these interpretations can be further clarified and expanded. Thus, drug use can also come from an environment punctuated by the insecurity of parental attachment known at a young age or by many former psychic traumas not assimilated. They are also perceived as an unsuccessful attempt at resilience or pseudo-resilience to avoid the worst.From a mixed methodology, we compared 30 drug addict subjects to 30 of their non-addicted siblings. They were subjected to a clinical interview, the Relationship Scales Questionnaire (Griffin and Bartholomew, 1994), the scales of detection of tobacco addictions (Fagerström Test, 1978/1991), alcohol (Alcohol Use Disorders Identification Test, Saunders et al., 1993), and other drugs (Drug Abuse Screening Test, Skinner, 1982), Psycho-Traumatic Evaluation of Identity (Masson et al., 2016) and the Resilience Scale for Adults (Hjemdal et al. al., 2011).The results obtained from a quantitative and qualitative analysis shed light on the relationships between attachment styles, psychotraumatisms, drug addiction and resilience, without forgetting that the addictive problem is of multifactorial origin. other dimensions of explanation
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Valeurs et choix vocationnel chez les jeunes : déterminants de l’évolution des valeurs chez des élèves du collège et lycée / Values and vocational choice among young people : determinants of the evolution of values in high school and high school studentsMpouki, Bernard 13 December 2018 (has links)
Malgré une abondante littérature scientifique consacrée aux valeurs en tant que croyances et préférences partagées, les valeurs des adolescent.e.s sont peu étudiées. Ainsi, l’objectif de cette thèse consiste à contribuer à une meilleure compréhension des valeurs, à travers l’analyse des déterminants du changement des valeurs à l’adolescence. Nous avons réalisé trois études auprès des élèves à l’aide du questionnaire des valeurs de Schwartz. La première étude porte sur l’analyse du lien entre le facteur âge et l’évolution des valeurs chez les adolescent.e.s. La deuxième étude analyse le rôle des variables personnelles et sociodémographiques sur le changement des valeurs. La dernière étude porte sur l’impact des événements de vie inopinés sur l’évolution des valeurs. A partir de l’examen de la littérature proposée à ce sujet et des résultats de ces trois études, un modèle théorique de l’évolution des valeurs est proposé. De même, l’implication pratique de cette recherche préconise une approche holistique et dynamique d’aide à l’élaboration des projets des adolescent.e.s. / Despite a wealth of scientific literature on values as shared beliefs and preferences, adolescent values are poorly studied. Thus, the aim of this thesis is to contribute to a better understanding of values, through the analysis of the determinants of change in values in adolescence. We conducted three student studies using the Schwartz Values Questionnaire. The first study deals with the analysis of the link between the age factor and the evolution of values in adolescents. The second study analyzes the role of personal and sociodemographic variables in changing values. The last study focuses on the impact of unplanned life events on the evolution of values. From the review of the literature proposed on this subject and the results of these three studies, a theoretical model of the evolution of values is proposed. Similarly, the practical implication of this research advocates a holistic and dynamic approach to assist in the development of adolescent projects.
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Traits de personnalité, événements de vie et troubles psychopathologiques associés à l’idéation suicidaire chez les étudiants de licence / Personality traits, life events and psychopathological disorders related to suicide ideation among undergraduate studentsMahr, Safia 30 January 2015 (has links)
Objectif. L’idéation suicidaire est la première étape dans la spirale infernale du comportement suicidaire. Pour mieux prévenir l’idéation suicidaire, le but de notre étude est d’investiguer ses prédicteurs chez des étudiants de licence : traits de personnalité, stress lié aux événements devie, troubles psychopathologiques, estime de soi, satisfaction de la vie et relations interpersonnelles.Méthode. L’étude s’est déroulée { l’Université Paris Ouest Nanterre la Défense entre 2008 et 2010, et nous avons recueilli les données auprès d’un échantillon de 855 étudiants (âge moyen de 23 ans, écart-type de 5,5 ans; H = 198, F = 657) provenant de plusieurs filières de licence, mais avec une forte surreprésentation de la filière de psychologie (n=614). Nous avons utilisé une batterie d’instruments pour mesurer les variables cibles.Résultats. Les résultats des analyses en pistes causales avec médiation montrent que seulementquelques variables prédictrices expliquent plus de la moitié de la variance de l’idéation suicidaire (52%). Les prédicteurs les plus efficaces en termes de significativité sont l’agréabilité (β entre -0,06 à -0,18), l’estime de soi (β entre -0,08 à -0,52), la présence de l’anxiété-l’insomnie (β entre 0,17 { 0,37), le dysfonctionnement social (β entre 0,09 { 0,23), le trait d’être renfermé (en retrait, introverti) (β entre 0,08 { 0,29), les troubles de pensée (β entre 0,16 { 0,40) et le comportement transgressif (β entre 0,14 { 0,31).Discussion. Malgré les limitations de notre étude, nous constatons qu’un petit nombre de prédicteurs expliquent une variance importante de l’idéation suicidaire et que les prédicteurs ne se comportent pas de façon identique pour les différents sous-groupes ; hommes/femmes, appartenance à la filière psychologie/autres. / Objective. Suicide ideation is the first stage that leads to the vicious circle of suicidal behaviours.Thus, the objective of our research is to investigate the association between suicide ideation andits predictor variables (personality traits, stress related to life events, psychopathological disorders, self esteem, satisfaction with life and interpersonal relationships) amongst undergraduate university students.Method. This study was conducted at the Université Paris Ouest Nanterre la Défence between2008 and 2010. We have collected data from a sample of 855 students (average age of 23 yearsand standard deviation of 5 years and 6 months; M = 198, F = 657) composed of different disciplines but with an overrepresentation of psychology undergraduates (n = 614 with an average age of 23 years; σ = 6). We used a battery of instruments to measure the variables of interest.Results. The results of path analysis show that only a few predictor variables explain more than half of the variance in suicidal ideation (52%). The most effective predictors in terms of significance are: agreeableness (β between -0.06 to -0.18), self-esteem (β between -0.08 to -0.52), comorbidity of anxiety-insomnia (β between 0.17 to 0.37), social dysfunction (β between 0.09 to 0.23), withdrawal (β between 0.08 to 0.29), thought disorders (schizophrenia) (β between 0.16 to 0.40) and rule breaking behaviour (β between 0.14 to 0.31). Discussion. In spite of the limitations of our study, we have found that a relatively small number of predictors explains a significant amount of variance in predicting suicidal ideation. Moreover, predictor variables are not identical for different subgroups.
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