Universiẗat, Diss., 2005--Münster (Westfalen).

Zugl.: Saarbrücken, Universiẗat, Diss., 1992.

Zugl.: Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2005

Die empirische Untersuchung setzt sich mit der aktuellen Beratungstätigkeit der "insoweit erfahrenen Fachkraft" und deren Rahmenbedigungen gemäß § 8a Abs. 4 SGB VIII im Freistaat Sachsen auseinander.

Die empirische Untersuchung setzt sich mit der aktuellen Beratungstätigkeit der "insoweit erfahrenen Fachkraft" und deren Rahmenbedigungen gemäß § 8a Abs. 4 SGB VIII im Freistaat Sachsen auseinander.:Inhaltsverzeichnis Abkürzungsverzeichnis ................................................................................. - 8 - Abbildungsverzeichnis .................................................................................. - 8 - Tabellenverzeichnis ....................................................................................... - 8 - 1. Einleitende Worte zum Aufbau und Anliegen ....................................... - 8 - 2. Die Entstehung und Entwicklung des Schutzauftrages nach § 8a SGB VIII .......................................................................................... - 11 - 2.1 Die Einführung des § 8a SGB VIII .................................................... - 11 - 2.2 Die Entstehung des Bundeskinderschutzgesetzes ........................... - 12 - 2.3 Zentrale Regelungen des neuen Bundeskinderschutzgesetzes mit Auswirkungen auf das SGB VIII ....................................................... - 14 - 2.4 Schutzauftrag der öffentlichen Jugendhilfe ....................................... - 15 - 2.5 Schutzauftrag des freien Trägers ..................................................... - 16 - 2.6 Erweiterung des Schutzauftrages ..................................................... - 19 - 3. Problemklassifikation ........................................................................... - 20 - 4. Qualitätsbestimmungen für die „insoweit erfahrene Fachkraft“ ...... - 22 - 4.1 Strukturqualität der „insoweit erfahrenen Fachkraft“ ......................... - 23 - 4.1.1 Ansiedlung der „insoweit erfahrenen Fachkraft“ .......................... - 23 - 4.1.2 Die Qualifikation ......................................................................... - 24 - 4.1.3 Fachlicher Austausch, Supervision, Fort- und Weiterbildungen .. - 28 - 4.1.4 Regelung der Kosten .................................................................. - 29 - 4.1.5 Datenschutz ................................................................................ - 30 - 4.1.6 Haftung ....................................................................................... - 32 - 4.2 Prozessqualität der „insoweit erfahrenen Fachkraft“ ......................... - 33 - 4.2.1 Regelung der Kontaktaufnahme und des Einsatzfeldes der „insoweit erfahrenen Fachkraft“ .................................................. - 33 - 4.2.2 Aufgabe der „insoweit erfahrenen Fachkraft“ .............................. - 35 - 4.2.3 Fachberatung nach § 8a Abs. 4 SGB VIII ................................... - 36 - 4.2.4 Dokumentation ........................................................................... - 37 - 4.3 Ergebnisqualität der „insoweit erfahrenen Fachkraft“ ....................... - 38 - 5. Der bisherige Forschungsstand .......................................................... - 39 - 6. Design und Umsetzung der eigenen Untersuchung ........................... - 41 - 6.1 Ziel der Untersuchung ...................................................................... - 41 - 6.2 Untersuchungsleitende Fragestellungen .......................................... - 42 - 6.3 Der Fragebogen als Forschungsinstrument ...................................... - 43 - 6.4 Stichprobenkonstruktion und Feldzugang ........................................ - 45 - 6.5 Untersuchungsdurchführung ............................................................ - 46 - 7. Analyse und Diskussion der Ergebnisse ............................................ - 47 - 7.1 Beschreibung der Stichprobe ........................................................... - 48 - 7.2 Wie sind die Rahmenbedingungen für den Beratungsauftrag der „insoweit erfahrenen Fachkräfte“ geregelt? ...................................... - 52 - 7.3 Welche Beratungsaufgaben werden von diesen wahrgenommen und wo liegen deren Grenzen? ........................................................ - 60 - 7.4 Wie wird die Qualitätssicherung geregelt?........................................ - 71 - 7.5 Welches fachliche und berufliche Profil zeichnet die „insoweit erfahrene Fachkraft“ aus? ................................................. - 82 - 8. Rückschluss auf den bisherigen Forschungsstand ........................... - 86 - 9. Fachempfehlungen für die Weiterentwicklung der örtlichen Praxis . - 88 - 10. Schlussbemerkung ............................................................................... - 92 - 10.1 Erkenntnistransfer ............................................................................ - 93 - 10.2 Fragen für Anschlussforschungen .................................................... - 94 - Literaturverzeichnis ..................................................................................... - 95 - Anhangverzeichnis .................................................................................... - 103 -

Zugl.: Bremen, Universiẗat, Diss., 1997.

Der Paritätische Sachsen bewertet die Frage der Fachkraftgewinnung und Fachkraftbindung als eine der zentralen Herausforderungen für die Soziale Arbeit. Ohne qualifiziertes Personal werden die zum Teil gestiegenen Anforderungen und die Qualität in den Angeboten nicht zu halten und soziale Problemlagen nicht zu entschärfen sein.

Im Rahmen der vorliegenden Studie werden zentrale Aspekte der Fachkräftesituation in der Event- und Messebranche betrachtet. Dabei geht es um die Identifikation relevanter Trends der Branche, die künftige Anforderungen an Mitarbeiter markieren und somit zentrale Herausforderungen im Hinblick auf die Fachkräfteentwicklung bilden. Gleichermaßen werden aktuelle Anforderungen an Fachkräfte formuliert.

Auch im Paritätischen Sachsen mit seinen fast 500 Mitgliedsorganisationen und sachsenweit etwa 2300 Einrichtungen und Diensten sind qualifizierte, erfahrene und engagierte Mitarbeiter*innen das wertvollste Gut. Wir müssen uns mit der Frage auseinandersetzen, wie es gelingen kann, die vielen qualifizierten Fachkräfte zu halten und zu binden. Ein Sachstands-Bericht aus den Fachbereichen.

Auch im Paritätischen Sachsen mit seinen fast 500 Mitgliedsorganisationen und sachsenweit etwa 2300 Einrichtungen und Diensten sind qualifizierte, erfahrene und engagierte Mitarbeiter*innen das wertvollste Gut. Wir müssen uns mit der Frage auseinandersetzen, wie es gelingen kann, die vielen qualifizierten Fachkräfte zu halten und zu binden.