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"La época técnica". La Técnica como destino epocal del serCaviedes Szabo, Christian January 2004 (has links)
Informe de Seminario para optar al grado de Licenciado en Filosofía. / La intención de mostrar a la Técnica Moderna como un destino epocal del ser tiene el propósito de indagar y de exigir a la Técnica misma hasta su esencia, es decir, no ver a la Técnica Moderna solo o únicamente como un medio para un fin, como un instrumento, como un quehacer del hombre, si no, mostrar, la oculta esencia de la Técnica Moderna velada por el pensamiento racional de la actualidad que a todo le asigna una causa, un medio y un fin, un pensamiento dominado por el principio de razón.
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Moralidad y eticidadGiusti, Miguel 10 April 2018 (has links)
El seminario estuvo dedicado al análisis y discusión de diferentes posiciones del debate filosófico contemporáneo sobre la moral. El hilo conductor de las discusiones fue la controversia entre las concepciones éticas que se agrupan hoy en día bajo los términos de moralidad y eticidad.
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El lugar y el alcance de la pintura y del dibujo en el marco de la deconstrucciónAlegría, Théodore 10 April 2018 (has links)
Las conjugadas nociones del Lugar y del Alcance pretenden promover aquí una forma inédita y potente de cuestionar la misma naturaleza de la (no) experiencia que nos proporcionan la pintura y el dibujo, apuntando para un (no) espacio y un (no) tiempo específicos de los (no) objetos pintados y/o dibujados, que no son en absoluto el espacio, el tiempo, y los objetos de nuestra experiencia perceptiva consciente de serdiciente tal como fue diseñada de un modo globalmente fenomenológico, por Kant o por Husserl por ejemplo.
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Los límites de la interpretación: sobre la matriz metodológica del pensamiento de Paul RicoeurBlanco Ilari, Juan Ignacio January 2000 (has links)
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El tratamiento contemporáneo de algunos argumentos escépticosDi Berardino, María Aurelia January 2001 (has links)
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Problemas gnoseológicos: creencia verdadera y escepticismoGuzmán Jorquera, Arsenio 10 April 2018 (has links)
El seminario ha estado dedicado a la discusión de dos importantes problemas gnoseológicos. El primero de ellos es el relativo al concepto mismo de conocimiento, para cuyo esclarecimiento nos hemos concentrado en el examen de la posición, muy difundida en la actual teoría del conocimiento, según la cual el conocimiento debe entenderse como creencia verdadera justificada; esto por cuanlo la referida noción parece poder enfrentarse con mejores posibilidades de éxito a los argumentos escépticos.
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Cómo ser anti-factualistaDíaz Legaspe, Justina January 2005 (has links)
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Metáfora y relato en la obra de Paul RicoeurCuervo, Arturo H. January 2002 (has links)
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Ser y tiempo (Heidegger)Camino, Federico 10 April 2018 (has links)
Atacado, celebrado, discutido, interpretado desde las más diversas perspectivas, Ser y Tiempo, que Heidegger publicara en 1927, es, sin duda, uno de los libros más importantes del siglo veinte. A su estudio estuvo dedicado el presente seminario, cuyo objetivo no fue ni la presentación global de esa obra ni un análisis detallado del texto, sino el de ser una introducción a algunos de sus temas fundamentales.
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De la aisthesis al espacio público : hacia una lectura fenomenológica del cultivo del mundo político en Hannah ArendtCasallo, Víctor 10 April 2017 (has links)
Esta investigación comenzó como el intento de profundizar en las tesis de
licenciatura de algunos estudiantes de la Facultad de Ciencias y Artes de la
Comunicación en la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). Esos trabajos
de tesis presentaban y analizaban experiencias creativas y artísticas en poblaciones
excluidas, al interior de las cuales se generaron espacios novedosos de
reconocimiento entre sus participantes, a menudo con el apoyo de los jóvenes
autores de esas investigaciones. Los procesos, las historias y las personas que se
dejaban mostrar en sus páginas han informado en los últimos años mis preguntas
como profesor, estudiante de doctorado y profesional interesado en temas de
desarrollo, ciudadanía e interculturalidad. Me han confirmado también que la
investigación académica puede seguir aportando a una comprensión más profunda
de estos espacios de nuestra realidad actual y contribuir a su fortalecimiento. / Tesis
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