Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Geociências, Pós-Graduação em Geologia, 2016. / Submitted by Fernanda Percia França (fernandafranca@bce.unb.br) on 2016-07-01T13:55:20Z No. of bitstreams: 1 2016_FábioAntôniodeOliveira.pdf: 6661696 bytes, checksum: 66ac8c1ac474c1b10b7e6fca85b7813a (MD5) / Approved for entry into archive by Raquel Viana(raquelviana@bce.unb.br) on 2016-07-26T22:55:06Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2016_FábioAntôniodeOliveira.pdf: 6661696 bytes, checksum: 66ac8c1ac474c1b10b7e6fca85b7813a (MD5) / Made available in DSpace on 2016-07-26T22:55:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2016_FábioAntôniodeOliveira.pdf: 6661696 bytes, checksum: 66ac8c1ac474c1b10b7e6fca85b7813a (MD5) / A região de Uberaba, em Minas Gerais, contém rica fauna de vertebrados em rochas do Membro Serra da Galga, Formação Marília, Grupo Bauru, de idade maastrichtiana. Entretanto, em meio à grande diversidade faunística, os elementos vegetais que compõem a paleobiota são praticamente ausentes no registro fóssil. Associados aos fósseis de vertebrados também foram encontrados grande quantidade de coprólitos em duas localidades, aqui chamadas de Sítio Peirópolis e Sítio Serra da Galga. Até o momento, estes coprólitos foram pouco estudados. Em campo, foram coletadas 340 amostras e, posteriormente, preparadas e analisadas em laboratório. Com a determinação de parâmetros como: peso, densidade,composição química e conteúdo, foi possível separar 199 coprólitos verdadeiros e 141 nódulos inorgânicos (pseudocoprólitos). Algumas amostras de coprólitos foram selecionadas e submetidas a uma preparação palinológica com HCl 10% e HF 40%. Os coprólitos foram divididos em quatro morfotipos, comumente associados a organismos de formas e tamanhos variados. O estudo tafonômico com base em caracteres morfológicos tais como desgaste, presença ou marcas de seixos e rachaduras de ressecamento revelaram a ocorrência de mistura temporal e espacial desse material para os dois sítios estudados. Neste trabalho também apresentamos os primeiros registros de parte da vegetação que existiu onde hoje se encontram os sítios Peirópolis e Serra da Galga. Foram encontrados tipos polínicos como Classopollis, Equisetosporites, Gnetaceaepollenites, Cycadopitese Podocarpidites. O conjunto polínico demonstra que parte da vegetação era representada por elementos arbustivos (gnetófitas), arbóreos (coníferas) e cicadáceas que viviam emum ambiente de clima árido. Aparentemente, os coprólitos depositados em local com presença de seixos passaram por longo período de seca, como indicam os palinomorfos encontrados, e foram posteriormente transportados em períodos de maior umidade. O mesmo padrão tafonômico pode ter ocorrido para os demais fósseis dessas localidades, que ocorrem em elevada abundância na região. Dessa forma, esse aspecto tafonômico se torna um importante parâmetro a ser levado em conta em futuros estudos sobre a paleobiota da região. ________________________________________________________________________________________________ ABSTRACT / The region of Uberaba, Minas Gerais state, contains a rich maastrichtian vertebrate fauna collected from rocks of the Serra da Galga Member, MariliaFormation, Bauru Group. Despite the great faunal diversity, the fossil record ofplants, except for a few exceptions, is completely unknown. Together with vertebrate fossils, a large amount of coprolites has been also found in two locations, here called Peirópolis Site and Serra da GalgaSite. There are few studies about these coprolites until now. In this study, 340 samples has been collected, prepared, and analyzed in the laboratory. Parameters such as weight, density, chemical composition, and content were determined. From this samples, 199 true coprolites have been identified whereas 141 samples have been assigned as to inorganic nodules (pseudocoprolites). Some coprolite samples were selected and subjected to a palynological preparation by using HCl 10% and HF 40%. The coprolites were divided into four morphotypes, commonly associated with varied shapes and sizes organisms. The taphonomic study based on morphological characters such as wear, presence or casts of pebbles, and dissecation cracks revealed the occurrence of time averagingand spatial mixingfor the samples of both sites. Moreover, we also present the first clues on how the vegetation, at the time of deposition of the rocks of the Peirópolis and Serra da Galga sites, looked like. The following palynological types were found: Classopollis, Equisetosporites, Gnetaceaepollenites, Cycadopites, and Podocarpidites. This palynomorph set shows that the vegetation was represented by shrubby elements (gnetophytes), arboreal (conifers), and cycads living in an arid climate environment. Apparently, the coprolites deposited in a place with the presence of pebbles underwent long exposure periods,as indicated by the palynomorphs found inside them. Afterwards, they were transported during periods of higher humid. The same taphonomic pattern may have occurred to other fossil in these sites, which occur in high abundance on the region. Thus, this taphonomic aspect becomes an important parameter to be taken into account in future studies about the biota found in these deposits.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Geociências, Programa de Pós-Graduação em Geologia Regional. 2014. / Submitted by Larissa Stefane Vieira Rodrigues (larissarodrigues@bce.unb.br) on 2014-10-22T18:42:36Z No. of bitstreams: 1 2014_AdrianoSantosMineiro.pdf: 2385594 bytes, checksum: 96c9338ca1d986a65fa13d02e34a4366 (MD5) / Approved for entry into archive by Raquel Viana(raquelviana@bce.unb.br) on 2014-11-05T16:09:56Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2014_AdrianoSantosMineiro.pdf: 2385594 bytes, checksum: 96c9338ca1d986a65fa13d02e34a4366 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-11-05T16:09:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2014_AdrianoSantosMineiro.pdf: 2385594 bytes, checksum: 96c9338ca1d986a65fa13d02e34a4366 (MD5) / A Formação Marília (Grupo Bauru, Cretáceo Superior, Brasil) já rendeu uma grande quantidade de fósseis de vertebrados. Entretanto, seu conteúdo icnológico e botânico é pouco conhecido. Neste trabalho são reportados descobertas de icnofósseis (Beaconites isp., Skolithos isp., Taenidium barretti), rizólitos associados à micorrizas e outros icnofósseis associados no Membro Echaporã da Formação Marília na região sudoeste do Estado de São Paulo. A associação de icnofósseis e vertebrados permitiu sua classificação como Icnofácies Scoyenia. Os rizólitos indicam que pelo menos dois tipos de plantas herbáceas/arbustivas estavam presentes na região. As análises sedimentológicas sugerem que o afloramento estudado representa sedimentos fluviais com predominância de barras arenosas sujeitas a períodos de exposição subaérea relativamente longos. _________________________________________________________________________________ ABSTRACT / The Marília Formation (Bauru Group, Upper Cretaceous, Brazil) has furnished a large array of vertebrate fossils. However, its ichnological and botanical contents are poorly known. Here we report the findings of trace fossils (Beaconites isp., Skolithos isp., Taenidium barretti), rhizoliths associated with mycorrhizae, and other unidentified trace fossils for the Echaporã Member of the Marília Formation in the southwest region of the State of Sao Paulo. The association of trace fossils and vertebrates suggests they can be regarded to the Scoyenia Ichnofacies. The rhizoliths indicate that at least two herbaceous/arbustive plants were commonly present. Sedimentological analysis shows the studied outcrop comprises fluvial deposits, with a predominance of sand bars that underwent relatively long periods of subaerial exposure.

Submitted by ANDREA DE OLIVEIRA PASSOS null (andreaoliveirapassos@gmail.com) on 2017-04-17T11:44:59Z No. of bitstreams: 1 Andréa dissertação mestrado final.pdf: 2279429 bytes, checksum: e602dd7dd8e4f6ac4112e590c1e59980 (MD5) / Approved for entry into archive by Luiz Galeffi (luizgaleffi@gmail.com) on 2017-04-18T18:01:46Z (GMT) No. of bitstreams: 1 passos_ao_me_jabo.pdf: 2279429 bytes, checksum: e602dd7dd8e4f6ac4112e590c1e59980 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-04-18T18:01:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 passos_ao_me_jabo.pdf: 2279429 bytes, checksum: e602dd7dd8e4f6ac4112e590c1e59980 (MD5) Previous issue date: 2017-02-15 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / A degradação em áreas de pastagem é um dos fatores mais limitantes para a produção agropecuária e causa o empobrecimento e a compactação do solo, propiciando processos erosivos intensos. O objetivo deste trabalho foi utilizar o índice de vegetação por diferença normalizada (NDVI) para identificar o estado de degradação na fisionomia de pastagens (saudável-PS; invasora-PI; cupim-PC) na Formação Vale do Rio do Peixe (vrp) e na Formação Marília (Ma). A obtenção dos índices de vegetação por diferença normalizada (NDVI) foi a partir de imagens orbitais do produto MOD13Q1 do sensor MODIS, a bordo do satélite TERRA/AQUA para um período de 3 anos, totalizando 69 imagens. Em cada fisionomia, amostras de solo foram coletadas na profundidade de 0-10cm e os atributos físicos densidade, porosidade total, macroporosidade, microporosidade e umidade atual foram determinados. Os dados foram analisados estatisticamente e a análise espacial das variáveis foi realizada no sistema de informação geográfica (SIG) com técnicas de geoprocessamento. Os valores de NDVI apresentaram diferenças estatísticas para P<0,001 para os dados médios, mínimos e máximos na separação das fisionomias de pastagens nas formações geológicas. Equações da estimativa dos valores de NDVI ao longo do ano foram geradas para fins de diagnóstico das fisionomias. / Degradation in pasture areas is one of the most limiting factors for agricultural production and causes soil impoverishment and compaction, leading to intense erosive processes. The objective of this work was to use the normalized difference vegetation index (NDVI) to identify the state of degradation in physiognomy grasslands - pasture (healthy-PS; invasive-PI; termite-PC) at the geologic formations: Vale do Rio do Peixe Formation (vrp) and Marília Formation (Ma). The normalized difference vegetation indices (NDVI) were obtained from orbital images of the MOD13Q1 product of the MODIS sensor, aboard in the TERRA / AQUA satellite for a period of 3 years, totaling 69 images. In each physiognomy, soil samples were collected at 0-10 cm depth and the physical attributes density, total porosity, macroporosity, microporosity and soil moisture were determined. The data were analyzed statistically and the spatial analysis of the variables was performed in the geographic information system (GIS) with geoprocessing techniques. The NDVI values presented statistical differences for P <0.001 for the mean, minimum and maximum data on the separation of pasture physiognomies in the geological formations studied. Equations for the estimation of NDVI values throughout the year were generated for the purpose of physiognomy diagnosis.

Orientador: Anna Augusta Sampaio de Oliveira / Banca: Sadao Omote / Banca: Lúcia Pereira Leite / Resumo: O presente trabalho caracteriza-se por um estudo de caso que envolve investigação documental e tem como objetivo analisar o Projeto Político Pedagógico (1994) e o Plano de Ensino (1999) do curso de Pedagogia da Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP - campus de Marília, levantando dados históricos para a constatação do que se perde em termos de formação de professores, com a extinção da Habilitação em Educação Especial oferecida pela referida universidade. Para tal, trazemos um breve histórico sobre o curso de Pedagogia e a Educação Especial no Brasil, tendo como foco a formação docente e o perfil do profissional a ser formado. Apresentamos uma abordagem teórica sobre a importância dos documentos consultados e analisamos as disciplinas oferecidas pela Habilitação em Educação Especial (no período de 1999-2006). Os resultados apontam uma possível queda de qualidade na formação do professor especializado ao substituir a Habilitação em Educação Especial exclusiva do curso de Pedagogia, por cursos de especialização Lato Sensu, oferecidos de modo reducionista, a qualquer tipo de licenciados. Perde-se a figura do professor alfabetizador, com conhecimentos específicos nas séries iniciais do ensino fundamental, para introduzir o professor de outras áreas para atuar junto aos alunos com deficiência nas diferentes modalidades de atendimento educacional especializado. O estudo contribui para a retomada de questões referentes à extinção da Habilitação em Educação Especial do curso de Pedagogia, a partir de 2007, por meio da Resolução nº 01/06 que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de Pedagogia / Abstract: This work reports a case study comprising documental investigation. It aims to analyze the Political-Pedagogic Project (1994), and the Teaching Planning (1999) of the Pedagogy course of the Philosophy and Science University, UNESP Marilia campus. It surveyed historical data to notice what has been losing in the issue of teachers' training from the extinction of the Special Education Qualification provided by this university. For this, we reported a brief history of both the Pedagogy course and the Special Education in Brazil, highlighting the teacher's training and the professional profile to be trained. We present a theoretical approach on the importance of the surveyed documents, and analyzed the subjects provided by the Special Education Qualification (in the period from1999 to 2006). The results pointed out a possible failure regarding the quality of the specialized teacher's training when replacing the exclusive Special Education Qualification of the Pedagogy course by the Lato Sensu specialization courses which were offered in a reductionist way to any licentiated kind. The picture of the literacy teacher with specialized knowledge in the initial grades of the elementary education is being lost to introduce the teacher from other areas to perform besides the students with some impairment in different modalities of specialized educational care . The study has contributed to retake questions related to the extinction of the Special Education Qualification of the Pedagogy course from 2007, by means of the Resolution nº 01/06 which prescribes the Diretrizes Curriculares Nacionais to the Pedagogy course / Mestre

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:56Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2009-09-02Bitstream added on 2014-06-13T20:52:53Z : No. of bitstreams: 1 silva_e_me_mar.pdf: 277680 bytes, checksum: 7080e4bbd8f9322e6f81d16b0f9c2f4b (MD5) / O presente trabalho caracteriza-se por um estudo de caso que envolve investigação documental e tem como objetivo analisar o Projeto Político Pedagógico (1994) e o Plano de Ensino (1999) do curso de Pedagogia da Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP – campus de Marília, levantando dados históricos para a constatação do que se perde em termos de formação de professores, com a extinção da Habilitação em Educação Especial oferecida pela referida universidade. Para tal, trazemos um breve histórico sobre o curso de Pedagogia e a Educação Especial no Brasil, tendo como foco a formação docente e o perfil do profissional a ser formado. Apresentamos uma abordagem teórica sobre a importância dos documentos consultados e analisamos as disciplinas oferecidas pela Habilitação em Educação Especial (no período de 1999-2006). Os resultados apontam uma possível queda de qualidade na formação do professor especializado ao substituir a Habilitação em Educação Especial exclusiva do curso de Pedagogia, por cursos de especialização Lato Sensu, oferecidos de modo reducionista, a qualquer tipo de licenciados. Perde-se a figura do professor alfabetizador, com conhecimentos específicos nas séries iniciais do ensino fundamental, para introduzir o professor de outras áreas para atuar junto aos alunos com deficiência nas diferentes modalidades de atendimento educacional especializado. O estudo contribui para a retomada de questões referentes à extinção da Habilitação em Educação Especial do curso de Pedagogia, a partir de 2007, por meio da Resolução nº 01/06 que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de Pedagogia / This work reports a case study comprising documental investigation. It aims to analyze the Political-Pedagogic Project (1994), and the Teaching Planning (1999) of the Pedagogy course of the Philosophy and Science University, UNESP Marilia campus. It surveyed historical data to notice what has been losing in the issue of teachers´ training from the extinction of the Special Education Qualification provided by this university. For this, we reported a brief history of both the Pedagogy course and the Special Education in Brazil, highlighting the teacher´s training and the professional profile to be trained. We present a theoretical approach on the importance of the surveyed documents, and analyzed the subjects provided by the Special Education Qualification (in the period from1999 to 2006). The results pointed out a possible failure regarding the quality of the specialized teacher´s training when replacing the exclusive Special Education Qualification of the Pedagogy course by the Lato Sensu specialization courses which were offered in a reductionist way to any licentiated kind. The picture of the literacy teacher with specialized knowledge in the initial grades of the elementary education is being lost to introduce the teacher from other areas to perform besides the students with some impairment in different modalities of specialized educational care . The study has contributed to retake questions related to the extinction of the Special Education Qualification of the Pedagogy course from 2007, by means of the Resolution nº 01/06 which prescribes the Diretrizes Curriculares Nacionais to the Pedagogy course