Orientador: Aryon Dall'Igna Rodrigues / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-07-15T02:29:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Comodo_CristinaHelenaRohwedder_M.pdf: 705201 bytes, checksum: f6f8163c54a1988df2762f3e9360c735 (MD5) Previous issue date: 1981 / Resumo: A língua Munduruku apresenta uma série de raízes nominais que têm a propriedade de repetir-se nos constituintes sintáticos imediatamente vinculados aos nomes que as têm como base. Especificamente, no âmbito da locução nominal a raiz classificadora que é base do núcleo da locução se repete nos demonstrativos e nos quantificadores; no âmbito da oração, a raiz classificadora que é base do nome ou da locução nominal afetada pelo predicado (i. e., sujeito de oração in¬transitiva ou descritiva, ou objeto de verbo transitivo) se repete na estrutura do verbo. A repetição das raízes classificadoras pode ser tratada como um sistema de concordância que opera ao nível da locução nominal, afetando certos determinantes (quantificadores e demonstrativos), como por exemplo i3ja3-ba4 a2ko3-ba4 "aquela banana" ,e no nível da oração afetando os verbos, como por exemplo em a2ko3-ba4 o'3-su2-ba2-o3 "ele comeu a banana". Nesta dissertação expõe-se em detalhe a concordância na locução nominal e nas orações intransitivas, transitivas e descritivas e propõe-se a formalização de regras transformacionais para explicar sua derivação como processos de cópia de propriedades / Abstract: Not informed. / Mestrado / Mestre em Linguística

Orientador: Aryon Dall'Igna Rodrigues / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-07-15T03:40:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Cavalcante, Marita Porto.pdf: 4299874 bytes, checksum: dc11089fb637efa58f47071bbf155171 (MD5) Previous issue date: 1987 / Resumo: Este trabalhe é um ensaio de análise fonelógica do dialeto de São Paulo da língua Kaingáng (família linguística Jê) em comparação com o dialeto do Paraná. A análise do dialeto paulista se baseia inteiramente em dados colhidos pela autora em trabalho de campo realizado no Posto Indígena Vanuíre, município de Tupã, SP. A fonologia de dialeto do Paraná foi reanalisada a partir dos estudos de Wiesemann e Kindell. A análise fonológica foi estendida aos processos morfológicos, particularmente desenvolvidos no dialeto de Paraná. As descrições fonológicas dos dois dialetos, feitas segundo a fonologia gerativa standard de Chomsky e Halle, são apresentadas nos capítulos I (São Paulo) e II (Paraná). No capítulo III são descritos os processos morfológicos dos dois dialetos. O capítulo IV representa uma tentativa de formalização dos processos fonéticos intrassegmentais, dos quais o modelo gerativo standard não dá conta. Por outra parte, com base no confronta dos dois dialetos, levanta-se a hipótese de que a estado. de obsolescência em que se encontra o dialeto de São Paulo é responsável pela grande margem de flutuação no desempenho fonético de seus falantes e pela redução ou eliminação de processos morfológicos que o caracterizam / Abstract: Not informed. / Doutorado / Doutor em Ciências

Tesis para optar al grado de Magíster en Lingüística con mención en Lengua Española / Facultad de Filosofía y Humanidades / La presente investigación se propone, en primer término, describir de manera integrada los distintos elementos que constituyen el sistema de evidencialidad en el mapudungun, desde una perspectiva cognitivo-funcional que permita generar una red conceptual que modele las relaciones que lo componen. Bajo esta misma perspectiva, se propone analizar las transferencias de dicha categoría hacia el español hablado en zonas de contacto con la lengua mapuche. Para realizar el análisis en mapudungun, se empleó un corpus compuesto por 11 epew –narraciones ficticias tradicionales– recopilados y publicados por Salas [1992] (2006) y 8 conversaciones recopiladas y publicadas por Relmuan (1997), complementado por enunciados recopilados a través de elicitación controlada por el investigador en los trabajos de campo realizados en la comunidad de Curaco Ranquil (Galvarino, IX Región). Además, para realizar el análisis en español mapuchizado, se entrevistó a 9 sujetos de la misma comunidad, con distintos niveles de bilingüismo mapudungun-español, lo que generó un corpus de 8 horas y 45 minutos, que fue contrastado con una muestra del corpus PRESEEA-SA, compuesta por 9 entrevistas semi-estructuradas realizadas a hablantes de Santiago de Chile, de aproximadamente una hora de duración cada una. Los resultados generales indican que el sistema de evidencialidad del mapudungun se compone de tres miembros: una forma no marcada, que no indica nada acerca de la fuente de información y dos operadores meta-pragmáticos intersubjetivos, el marcador piam y el morfema -rke, que le permiten al hablante indicarle al oyente que la forma en que accedió a la información utilizada para afirmar su enunciado resulta relevante en el momento de habla. Mientras el marcador piam porta un significado reportativo, es decir, indica que el hablante accedió a la información a partir del reporte de otro hablante, el morfema -rke es semánticamente inespecífico con respecto al tipo de acceso a la información, el que debe ser recuperado por el oyente a partir de pistas contextuales y que puede ser: reportativo, inferencial –vinculado con las conjeturas y deducciones elaboradas por el hablante– e incluso admirativo –una categoría no evidencial vinculada con la sorpresa concomitante a la adquisición de información que va en contra de las expectativas del hablante–.

Orientador: Mary A. KAto / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-07-20T19:19:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Duarte_MariaEugeniaLamoglia_D.pdf: 20381987 bytes, checksum: dba01230aa726fa0d3b307e91a1c0cc8 (MD5) Previous issue date: 1995 / Resumo: O português brasileiro passa por um processo de mudança na representação do sujeito pronominal referencial, o que claramente o separa do português europeu e das outras linguas románicas pro-drop. Essa mudança pode ser relacionada à redução do paradigma flexional, que evoluiu de seis formas distintivas (acrescidas de duas formas extras de tratamento) para um paradigma que exibe não mais que três formas, como resultado da substituição de nós por a gente. Perdeu-se, pois, o Principio Evite Pronome, que leva à não representação fonológica do sujeito sempre que sua plena identificação for possivel, e o sujeito nulo deixa de ser obrigatório, tomando-se uma opção cada vez menos utilizada. Este trabalho, baseado na fala de 13 informantes com formação superior, distribuídos em três faixas etárias, procura seguir o caminho recente dessa perda e permite (a) identificar os contextos que mais prontamente foram derrotados pela variante do pronome pleno, assim como os que ainda resistem a ele; (b) confirmar a implementação da mudança através da comparação entre os três grupos etários; (c) encontrar evidências do encaixamento da mudança no sistema, representada pelo uso irrestrito das construções de deslocamento à esquerda do sujeito, uma estrutura . completamente ausente nas Ifnguas pro-drop; e (d) defender o estatuto de pro para a categoria vazia sujeito / Abstract: Braz;lian Portuguese ;s undergo;ng a process of change;n the representat;on of the pronominal referenda/ subject, which clearly sets it apart from European Portuguese and the other pro-drop languages, such as Spanish and Italian. Such a change can be related to the reduction of the inflectional paradigm, which evolved from six distinctive fonns to a paradigm showing no more than three distinctive endings, as a result of the replacement of the 1rs! person plural nós by the expression a gente, which combines with the T person singular verb fonn. As a consequence, the Avoid Pronoun PrincipIe that leads to the null representation of the subject whenever full identification is possible is lost, and the null subject becomes an infrequent option. The present study, based on the speech of 13 upper educated people, belong;ng to three different age groups, follows the track of the loss and makes it possible (a) to identify the contexts which were fírst defeated by the full pronominal variant, as well as the ones which still resist to it; (b) to confínn the implementation of the change through the comparison of the three age groups' perfonnance; (c) to fínd evidences of the embedding of the change in the system, represented by the irrestrict use of left dislocated subjects - complete/y absent in the above mentioned pro-drop languages; and (d) to support the status of pro to the null subject in Brazílian Portuguese / Doutorado / Doutor em Ciências

Orientador: Rodolfo Ilari / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-07-15T20:35:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Menuzzi_SergiodeMoura_M.pdf: 5204345 bytes, checksum: 699a31fe5025285c5c46ebf3251cbf84 (MD5) Previous issue date: 1992 / Não tem resumo na obra impressa. Base IEL (Resumo): A teoria que apresentei nesta dissertação atinge dois objetivos: i) cobre empiricamente o conjunto de fatos sobre a modificação adjetival do português identificados no capítulo 1, descrevendo-os e explicando-os; ii) ela é consistente com a teoria gramatical que emerge das pesquisas recentes, em particular quanto ao fato de que explica as propriedades da modificação adjetival do português a partir da projeção das propriedades temáticas dos itens lexicais envolvidos e da linearização das relações resultantes desta projeção. Assim, a primeira teoria da modificação adjetival do português é um argumento a favor de uma teoria gramatical que expresse formalmente essas idéias conceituais. / Abstract: Not informed. / Mestrado / Mestre em Linguística

Orientador: Antonio Carlos Quicoli / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-07-15T22:33:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Maia_VeraLuciaMedeiros_M.pdf: 4589330 bytes, checksum: 6327167e80be49bf3e5fa5ddc39eaf14 (MD5) Previous issue date: 1975 / Resumo: Análise das sentenças interrogativas e relativas do Português como derivadas por uma regra transformacional de movimento de NP, centro de esquema teórico da gramática gerativa-transformacional, na forma esboçada por Chomsky (1965). No primeiro capítulo passam-se em revista propostas de análise de interrogativas e relativas feitas para o inglês: Chomsky (1957 e 1965), Katz e Postal (1964), Jacobs e Rosenbaum (1968) e J. Bresnan (1970), das quais se retiram elementos considerados relevantes para a sistematização dos fatos em Português. No segundo capítulo toma-se como ponto de referência o trabalho de Ross (1967) e discute-se a sua posição de que o Princípio de A sobre A - proposto por Chomsky (1964) - deve ser substituído por outros princípios menos restritivos. Conclui-se por não abandonar o A sobre A, pelo menos em dois casos: o que justifica a proposta da Restrição do NP Complexo e o que justifica a adoção da Convenção "Pied Piping". Esta última, entretanto, mostrou ser um mecanismo que não em substituição ao A sobre A, mas juntamente com ele, deve ser incorporado à gramática do Português. / Abstract: Not informed / Mestrado / Mestre em Linguística

Orientador: Charlotte Galves / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-07-16T06:58:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Vanetti_LailaMariaKhouri_M.pdf: 2233960 bytes, checksum: 5467e321336380b067b8461e239e659f (MD5) Previous issue date: 1988 / Resumo: O tema da minha dissertação de mestrado é o objeto nulo determinado no portugues do Brasil (PB). Meu objetivo é responder a questão: Qual é o estatuto da categoria vazia objeto em PB e qual sua relação com o SN "tópico"? O modelo teórico que subjaz a este trabalho é o da Teoria de Regência e Vinculação¿Observação: O resumo, na íntegra poderá ser visualizado no texto completo da tese digital / Abstract: Not informed. / Mestrado / Mestre em Linguística

Orientador: Maria Zelia Simonetti / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-07-16T22:03:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Procopio_LuciaReginaIbanes_M.pdf: 4073597 bytes, checksum: b4cee49d8591658e5220ba27a3fe4f32 (MD5) Previous issue date: 1981 / Resumo: Foram examinados neste trabalho 70 textos escritos e 70 textos orais de estudantes de 32 ano do Segundo Grau. O foco do exame incidiu sobre o emprego de conectivos entre sequências discursivas de organização dos textos. Essas sequências (micro-estruturas) podem sofrer operações de redução de informação, criando-se "assim, para elas, representações semânticas chamadas de macro-estruturas, de acordo com VAN DIJK (1976). Segundo a teoria, a aplicação de macro-operações é recursiva. Foram considerados neste trabalho as macro-estruturas que implicam diretamente a organização de texto como um todo. As sequências discursivas assim delimitadas, nos textos orais e nos textos escritos, podem ser consideradas como parágrafos. O levantamento dos conectivos que ocorrem nos textos entre as sequências discursivas (quadros) consideradas, demonstrou a existência de dois outros tipos de elementos linguísticos que são empregados entre seqüências: os introdutores, empregados no início do primeiro quadro do texto, e os finalizadores, empregados no final dos quadros do texto.. Foi postulada tanto para os introdutores e finalizadores, como para os conectivos, uma função predominantemente fática. Isto quer dizer que a maioria dos conectivos enpregados entre as sequências discursivas consideradas no trabalho não têm valor semântico relacional específico, mas somente um valor pragmático, de estabelecer e manter o contato entre emissor e receptor do texto / Abstract: Not informed. / Mestrado / Mestre em Linguística

Orientador: Charlotte C. Galves / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-07-17T22:29:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dal Rio, Maria Luiza Coelho.pdf: 5531956 bytes, checksum: 1b85714d74848534ef858ea2a90c8379 (MD5) Previous issue date: 1987 / Resumo: Este trabalho apresenta uma abordagem alternativa do estudo da subordinação, contrapondo-se à abordagem que dela faz a Gramática Tradicional. É uma tentativa de unir teoria lingüística e prática de ensino da língua materna. Iniciamos o trabalho com uma análise crítica da abordagem que as gramáticas tradicionais fazem das frases complexas (período composto). A um estudo que se atém às frases isoladas e a um conceito de linguagem apenas enquanto instrumento neutro de comunicação, contrapomos um que se baseia numa concepção de linguagem como ação e que analisa a frase no texto, entendendo a como uma unidade sintático-semântica. Após conceituarmos coordenação e subordinação, procuramos articular recursos sintáticos, como o da ordem e da escolha de uma construção subordinada, com a noção de pressuposição. Com isso, demonstramos que é produtivo um estudo das frases complexas que proporcione reflexo sobre o uso das construções subordinadas, sobre as relações estabelecidas pelas conjunções, seus valores específicos no texto. Focalizamos as subordinadas circunstanciais e relativas, cujo uso não é arbitrário, já que, como podem ser meio de expressão de pressupostos, participam da organização textual. No final do trabalho, apresentamos sugestões de exercícios e análise das subordinadas no texto com o objetivo de apresentar subsídios de como passar ao aluno as noções por nós discutidas / Abstract: Not informed. / Mestrado / Mestre em Linguística

Orientador: Mary A. Kato / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas / Made available in DSpace on 2018-07-20T01:48:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Correa_VilmaReche_M.pdf: 2472484 bytes, checksum: f4274a0625b541b8e34b6a63c3595570 (MD5) Previous issue date: 1991 / Resumo: O objetivo deste trabalho consistiu em observar como ocorre o preenchimento do objeto direto nulo no PB(Português do Brasil), uma vez que já são notórios seu largo uso na fala e sua escassez na escrita culta brasileira. Para descrever essa evolução, foram analisados diversos fatores de ordem gramatical, tipo de objeto direto (contrapondo o objeto nulo ao preenchido), lugar do antecedente, tipo de oração que contém o objeto, contexto posterior, o acúmulo ou não de funções pelo objeto direto, marcas de concordância na oração que contém o objeto. Isso porque acreditamos que o preenchimento/não preenchimento do objeto esteja associado a vários fatores conjugados numa situação particular. A metodologia utilizada foi a variacionista, embora os fatores em estudo sejam mais de ordem gramatical e o quadro teórico que define o objeto nulo seja de cunho gerativista. Pressupõe-se, segundo Tarallo e Kato (1989),a possibilidade de se estudar a variação intralingüística através de princípios e categorias gramaticais gerativistas, postulados para dar conta da variação interlingüística / Abstract: The purpose of this paper is to observe how the filling of the empty direct object position takes place in Brazilian Portuguese, in face of the absence of overt direct object in speech and its presence in educated adult wríting. To describe this process, some factors of grammatical order were raised: types of direct object (including the null and all of the occurring overt ones in the data-base), the position of the null object antecedent, the type of sentence containing this object, its subsequent context, the co-occurence of other syntact function in the direct object position, marks of agreement in sentence containing this object. These factors were raised under the belief that null objects co-occur with some associated factors in a particular context. The approach favoured ín the selection of the potential factors intervening with the object of this study is based on a combination of the variacionist methodology and the generative grammar framework . I suppose, according to Tarallo and Kato (1989), the possibility of analysing variable intralinguistic data through generative principles and categories, all of them postulated to explain interlinguistic variation / Mestrado / Mestre em Linguística