Spelling suggestions: "subject:"sniundervisning"" "subject:"derasundervisning""
1 |
Sjuksköterskans insatser för medvetenhet om smittspridning av HIV/AIDSKnutsson, Ida, Pålman, Emelie January 2009 (has links)
<p>HIV/AIDS är en av de största epidemierna i modern tid. Sedan sjukdomen upptäcktes för 27 år sedan har den orsakat 25 miljoner människors död. Personer med kunskap om HIV-smittvägar, preventiva åtgärder samt utvecklad självförmåga har ofta högre medvetenhet om risker. Syftet med denna studie var att beskriva sjuksköterskans insatser för att förändra individers medvetenhet om smittspridning av HIV/AIDS. Metoden som användes var en litteraturstudie. Sökningar efter artiklar har skett i databaserna PubMed och CINAHL, genom dem har 11 artiklar identifierats, fem kvantitativa och sex kvalitativa. Samtliga artiklar som ingår i studiens resultat har granskats enligt mall (Avdelningen för omvårdnad 2004). Relevanta delar identifierades och organiserades i tre huvudkategorier och tillhörande underkategorier. Bemötande, nå ut och tillvägagångssätt är de tre huvudkategorierna. Underkategorierna till kategorin bemötande är respekt för målgruppen, trygghet och sekretess. Kategorin nå ut innefattar underkategorierna flexibilitet, tillgänglighet och anpassning. Tillvägagångssätt innehåller planering av undervisning, undervisning och samtal.</p>
|
2 |
Sjuksköterskans insatser för medvetenhet om smittspridning av HIV/AIDSKnutsson, Ida, Pålman, Emelie January 2009 (has links)
HIV/AIDS är en av de största epidemierna i modern tid. Sedan sjukdomen upptäcktes för 27 år sedan har den orsakat 25 miljoner människors död. Personer med kunskap om HIV-smittvägar, preventiva åtgärder samt utvecklad självförmåga har ofta högre medvetenhet om risker. Syftet med denna studie var att beskriva sjuksköterskans insatser för att förändra individers medvetenhet om smittspridning av HIV/AIDS. Metoden som användes var en litteraturstudie. Sökningar efter artiklar har skett i databaserna PubMed och CINAHL, genom dem har 11 artiklar identifierats, fem kvantitativa och sex kvalitativa. Samtliga artiklar som ingår i studiens resultat har granskats enligt mall (Avdelningen för omvårdnad 2004). Relevanta delar identifierades och organiserades i tre huvudkategorier och tillhörande underkategorier. Bemötande, nå ut och tillvägagångssätt är de tre huvudkategorierna. Underkategorierna till kategorin bemötande är respekt för målgruppen, trygghet och sekretess. Kategorin nå ut innefattar underkategorierna flexibilitet, tillgänglighet och anpassning. Tillvägagångssätt innehåller planering av undervisning, undervisning och samtal.
|
Page generated in 0.0994 seconds