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台灣地區五專學生政治社會化之研究段盛華, DUAN, SHENG-HUA Unknown Date (has links)
政治系統的維持、適應與發展，非有一套適合其運作的價值體系不可，而此一價值體
係如何內化為系統成員的「內在心理取向」、亦即形成政治態度的過程－－政治社會
化，乃為有關學者所深切重視的問題。國內學者對於政治社會化的研究，自袁頌西、
易君博撰文引介後，經胡佛、陳義彥、陳文俊等學者大力研究，時至今日，政治社會
化己成為政治科學最重要的研究領域之一；以各級學校在校生為研究對象而言，研究
所、大學、高（初）中及小學均有研究成果問世。筆者對此領域亦深感興趣，經吾師
義彥之啟迪、面允，乃以五專學生為研究對象，探討我國五專學生的政治定向與行為
模式。
本文依據教部七十六年「中華民國教育統計」所列十四萬八仟一百十二名學生中、分
層隨機抽取百分之一為樣本，運用本校電算中心PRIM７５０機所備有的SPSSX 程式，
進行各項統計分析。問卷編製係引用或改編前人設計為主，其次則以筆者多年涉入青
年活動的體驗，另增設問項若干，總計問卷題數一四七題。
本文僅就政治社會化的結果－政治態度及其與社會化媒體關聯做嘗試性的探討；其中
由於在困果次序難以論定的限制下，本文僅嘗認尋找與特定政治態度相關聯的媒體作
為政治態度的測度指標。
本文概分五章，除第一章緒論、第二章結論外，其餘各章要旨如下：
第二章：研究方法。主要在敘明本文的研究架構、假設、設計及施測情形。
第三章：政治態度的成份。首先假定政治態度的構成成分包括：認知、情感及行動傾
向三部分，並以因素分析方法所析出之因子印證，次以社會屬性進行差異性檢定。
第四章：政治態度的預測。本章分別以同輩團體、家庭、學校及大傳媒介等四種社會
化媒體對「知、情、意」等三個政治態度面向進行迴歸分析，以探討各媒體內含因子
對政治態度各面向的總預測力及關聯。
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