Orientador: Maria Elizabete Sampaio Prado Xavier / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-03T19:32:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Jorge_Marcos_D.pdf: 3970357 bytes, checksum: 989adcb5c5d6e02d49c1a9756899fcab (MD5) Previous issue date: 2003 / Resumo: O presente trabalho procurou investigar a periodização na História da Educação Brasileira. Inicialmente buscou problematizar a possível inadequação dos critérios comumente utilizados, como o político, o administrativo, o filosófico e, mais recentemente, o econômico. Utilizamos como fonte de pesquisa o que denominamos de "manuais", ou seja, aqueles livros da disciplina História da Educação Brasileira, utilizados nos cursos de Magistério e Pedagogia. Procedemos a uma análise da concepção de História e História da Educação de seus autores, bem como de seus critérios de periodização, e em seguida procedemos a um estudo comparativo. Examinando as convergências e divergências nesses "manuais", foi possível observar que, a rigor, os critérios de periodização utilizados são predominantemente os convencionais, o que parece não interferir nas análises históricas realizadas pelos autores, no que respeita ao seu caráter conservador ou inovador / Abstract: The present work looked for to investigate the periodization in the History of the Brazilian Education. Initially it searched to examine the possible inappropriate of the criteria comumente used, as the politician, administrative one, the philosophical e, more recent1y, the economic one. We use as research source what we call of "hand-books", or either, those books of discipline History ofthe Brazilian Education, used in the courses of Mastership and Pedagogy. We proceed to an analysis of the conception of History and History of the Education of its authors, as well as from its criteria of periodization, and after that we proceed to a comparative study. Examining the convergences and divergences in these "manuais", it was possible to observe that, the severity, the used criteria of periodization are predominant1y the conventionals, what seems not to intervene with the historical analyses carried through by the authors, in whom respects to its character conservative or innovator / Doutorado / Doutor em Educação

Orientadora: Tânia Regina de Luca / Banca: Rosane Kaminski / Banca: Zelia Lopes da Silva / Resumo: A pesquisa teve como objeto de análise o percurso editorial da revista paranaense A Divulgação, que circulou entre 1947 e 1965, sob a batuta do militar e jornalista Arnauld Ferreira Velloso. A investigação foi desenvolvida a partir da perspectiva da História da imprensa e procurou analisar as transformações pelas quais o periódico passou, relacionando-as à conjuntura da imprensa nacional, ao ambiente cultural paranaense e aos anseios daqueles que publicaram em suas páginas. Com base em uma minuciosa análise dos aspectos materiais, dos conteúdos e das principais colaborações mobilizadas pela revista tornou-se possível estabelecer três distintas fases editorias para A Divulgação, que correspondiam ora às demandas do mercado dos impressos, ora aos interesses intelectuais regionais, ou ainda, às posições pessoais de seus dirigentes. As transformações no programa editorial d'A Divulgação permitiram avaliar outras temporalidades culturais do periodismo nacional, em meados do século XX / Résumé: La recherche a eu le but d'analyser le cadre de la rédaction du magazin paranaense A Divulgação, qui a circulé entre 1947 et 1965, sous la direction du militaire et journaliste Arnauld Ferreira Velloso. La recherche a été développé à partir du point de vue de l'Histoire des médias et a cherché à analyser les changements que la revue a souffré en concernant à des situations de la presse nationale, bien que l'environnement culturel paranaense et aussi les souhaits de ceux qui ont publié sur leurs pages. Basé sur une analyse approfondie des aspects matériels, du contenu et des contributions importantes mobilisées par le magazine est devenu possible d'établir trois phases éditoriaux distinctes pour A Divulgação, qui correspondent soit aux exigences du marché de l'impression, soit aux intérêts intellectuels régionaux, ou même, aux positions personnelles de leurs dirigeants. Les changements dans le programme de l'édition de l'A Divulgação ont permi d'évaluer d'autres temporalités culturelles du journalisme national dans le milieu du XXe siècle / Abstract: The research had as its object of analysis the editorial course of the Paraná's journal, A Divulgação which circulated between 1947 and 1965, under the editorial manegement of the military and journalist Arnauld Ferreira Velloso. The research was developed from the perspective of the history of the press and sought to analyze the transformations that the journal went through, relating them to the context of the national press, with the cultural environment of Paraná and to the anxieties of those who published in its pages. Based on a thorough analysis of the material aspects, contents and main collaborations mobilized by the journal, it was possible to establish three different editorial phases for A Divulgação, which corresponded in certain times to the demands of the print market, in other times to interests of the regional intellectuals or, at last, to the personal positions of their leaders. The transformations in the editorial program of Divulgação allowed to evaluate other cultural temporalities of the national journalism in the middle of century XX. / Mestre

Orientador: Paulo Roberto de Oliveira / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação Fisica / Made available in DSpace on 2018-07-29T04:44:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Jabur_MarceloNogueira_M.pdf: 1934951 bytes, checksum: da4dc576e6be3f758cdcec51b2bdd1f3 (MD5) Previous issue date: 2001 / Mestrado