This diploma thesis deals with the history of The Czech Giant Mountains Club Ski Jilemnice. In the introduction I map the origin and development of skiing in the world and introduction of skis in our country. The main part describes the development of the club and the club's activities in each year since its beginning until today.

Práce se zabývá vývojem peněz a měny na území českých/československých zemí. Snaží se poukázat na určité paralely i absurdity ve vývoji peněz na našem území. V souvislosti s prvotním rozvojem peněz je rovněž rozpracována jejich evoluce, způsob jejich odlišení od ostatních prostředků směny.

<p>Høsten 1994 oppfordret den internasjonale sammenslutningen for fjernsynsarkiv FIAT/IFTA sine medlemsinstitusjoner om å rapportere inn planlagte fjernsyns-produksjoner om 1900-tallet. Produksjonsplanene skulle samles under headingen ” the 20th Century Project”, med tanke på mulig samarbeid og utveksling produksjonene i mellom. ideen om et slikt prosjekt ble dannet i forbindelse med FIAT/IFTAs konferanse tidligere samme år, der representanter fra enkelte fjernsynsselskap hadde lagt fram sine planer.</p><p>Allerede i april 1995 besto listen av 8 prosjekter, og flere kom til etter hvert. Store aktører som TBS, og BBC i samarbeid med WGBH, satset på omfattende dokumentarserier med internasjonale eller globale vinklinger. Enkeltstående nasjonale kringkastingsselskap la på sin side fram ideer for kortere serier som skildret landets historie gjennom hundreåret. Felles var at de ønsket å benytte arkivklipp fra film og fjernsyn som materiale for sine historiske framstillinger. Gjennom hele 1900-tallet var små øyeblikk og store hendelser blitt foreviget og reflektert gjennom fotografiapparatet, filmkamera og etter hvert også videokamera. Når status for hundreåret skulle gjøres opp, sto dette materialet som spor fra en nær fortid; kilder som både kunne danne bakgrunn for, så vel som belyse eller bevitne, de historiske beretningene som skulle fortelles. </p>

Høsten 1994 oppfordret den internasjonale sammenslutningen for fjernsynsarkiv FIAT/IFTA sine medlemsinstitusjoner om å rapportere inn planlagte fjernsyns-produksjoner om 1900-tallet. Produksjonsplanene skulle samles under headingen ” the 20th Century Project”, med tanke på mulig samarbeid og utveksling produksjonene i mellom. ideen om et slikt prosjekt ble dannet i forbindelse med FIAT/IFTAs konferanse tidligere samme år, der representanter fra enkelte fjernsynsselskap hadde lagt fram sine planer. Allerede i april 1995 besto listen av 8 prosjekter, og flere kom til etter hvert. Store aktører som TBS, og BBC i samarbeid med WGBH, satset på omfattende dokumentarserier med internasjonale eller globale vinklinger. Enkeltstående nasjonale kringkastingsselskap la på sin side fram ideer for kortere serier som skildret landets historie gjennom hundreåret. Felles var at de ønsket å benytte arkivklipp fra film og fjernsyn som materiale for sine historiske framstillinger. Gjennom hele 1900-tallet var små øyeblikk og store hendelser blitt foreviget og reflektert gjennom fotografiapparatet, filmkamera og etter hvert også videokamera. Når status for hundreåret skulle gjøres opp, sto dette materialet som spor fra en nær fortid; kilder som både kunne danne bakgrunn for, så vel som belyse eller bevitne, de historiske beretningene som skulle fortelles.

Avhandlinga er ein kasusstudie i 6. klasse i grunnskulen skuleåret 1998-99. Målet med studien er å utvikla kunnskap om i kva grad barn i dag synest å oppleva undervisninga om kulturskiftet i Noreg ca. 950-1050 som eit fruktbart kulturmøte. Forfattaren si antaking er at om barn i dag skal oppleva møtet med kulturskiftet som eit fruktbart kulturmøte, føreset dette at barna har utvikla erkjenning innan myte/religion, historie og estetikk. Vidare at barna opplever temaet som aktuelt og relevant. Studien tek utgangspunkt i undervisningsopplegget i to sjetteklassar i Sunnhordland, der sentreringspunktet er deira møte med Mostraspelet våren 1999. Gjennom ekskursjon til Moster våren 1998, med besøk i Moster gamle kyrkje, Moster amfi og Moster kyrkjehistoriske senter vart barna kjende med staden. Dei hadde vidare prosjektarbeid om vikingtida og fekk innføring i religionsskiftet i undervisninga gjennom året som førebuing til å sjå spelet. Gjennom denne prosessen vart det samla inn materiale i form av observasjonsnotat, intervju, teikningar, forteljingar og dramatiseringar. Som teoretisk grunnlag for analysen vert nytta den tyske kulturfilosofen Ernst Cassirers filosofi om dei symbolske formene. Sentralt i denne teorien er at menneska erkjenner seg sjølv og kulturen gjennom myte/religion, historie, språk, kunst og vitskap. I presentasjonen av resultata vert det gjeve eit oversiktsbilete frå dei to klassane og eit djupnestudium av einskildelevar og smågrupper. Både det mytisk-religiøse, det historiske og det estetiske perspektivet er med i barnas framstelling av møtet med kulturskiftet. Dette tyder på at skulen har lukkast med å nytta varierte arbeidsformer, som på ulik måte har appellert til barna og fått fram dei ulike perspektiva. Det kan sjå ut som at barna har hatt eit fruktbart kulturmøte, men dette må likevel nyanserast. Barna hadde ei omfattande førebuing til Mostraspelet. Dei fleste kjenner til sentrale norrøne gudar som Odin og Tor, men elles varierer kjennskapen mykje når det gjeld gudsforståinga. Barna framsteller verdsbiletet til vikingane i lys av ’pannekakemetaforen’. Norrøne skapingsmytar har få kjennskap til. Sentralt i forståinga deira av den kristne trua står Kvitekrist og at det her er tale om ein gud. Framstellinga av møtet mellom norrøn tru og kristendommen varierer: Frå eit konfliktparadigme til eit harmoniparadigme som dei mest vanlege oppfatningane, til nokre få barn som trekkjer fram overtyding og dialog. Jentene synest i større grad enn gutane å leggja vekt på det harmoniske. Det er ein tendens til å leggja større vekt på kvardagsliv enn før, sjølv om barna generelt oppfattar vikingsamfunnet som prega av brutalitet. Fleirtalet av barn opplevde møtet med Mostraspelet som kjekt og lærerikt. Dei legg vekt på at dei lærte om fortida. Ein del av barna seier at dei opplevde det kjedeleg å sjå spelet. Dette grunngjev dei med at dei gjennomskoda ’triksa’. For somme verkar det som om spenninga var teken bort på førehand. Barna har ulike meiningar om autensiteten i spelet; somme meiner forholda eigenleg var verre, andre at det var betre. Dei fleste synest ikkje å sjå nokon direkte samanheng mellom spelet og deira eiga notid og framtid. Barna er i liten grad opptekne av å formidla til andre det dei trur på. Dei fleste er også skeptiske, eller likesæle, dersom andre vil overtyda dei. Undersøkinga utfordrar til vidare forsking omkring kulturformidling og kulturskaping ved bruk av ekskursjon og historiske spel som nøkkel til kunnskap, innleving og oppleving.

This work was focused on the genetic relatedness of pear trees. The first part of the thessis is focused on the survey of literature about history and distribution of Asian and European pear, description of the varieties and description of biotechnology, especially AFLP. The second part of the thesis is focused on the experimental part. There is described a procedure for isolating DNA, AFLP workflow methods, evaluation and reporting results. In this work there were found out some interesting results. For example was confirmed that the variety Zao Su Li probably belongs to Ussuriensis pear group. Were confirmed close relationships between Japanese pear, Chinese sand pear and Chinese white pear varieties. Interspecific hybrid Hood was identified like probably releated with European varieties. It was as well confirmed, that interspecific hybrids Kiffer and Rafsaz are probably releated with Pyrus pyrufolia (Burm.) Nak.

This master's thesis deals with the evaluation of a range of perennial sun-flowers of the Helianthus family. 19 characteristics have been evaluated on 17 species of the plants. The measurement and assessment took place on two locations. In the year 2011 the evaluation took place in Lysice locality only, in the year 2014 it was carried out in localities Lysice and Lednice na Moravě. This thesis also includes comparison of culture of the Helianthus family in the past and present time. A range of perennial sun-flowers has been studied in respect to their application in gardens in the secession, functionalist and postmodern styles. The master's thesis is also extended by the overview of the offer of domestic gardening vendors and enterprises and the use of perennial sun-flowers in realization and creation of gardens.

The change of the political and economic system, started by the Velvet Revolution in 1989, meant also a change of society, consisting in a change of lifestyle, life attitudes, values and behavior of individuals. The essential theme of this thesis is the change of everyday life in response to the change of social system in the selected area, specifically in Teplice in northwest Bohemia. The thesis compares selected aspects of everyday life in two periods separated by the Velvet Revolution - normalization and post-revolutionary period. The research method is oral history which offers an insight into the lives of "ordinary people." The first part of the thesis is devoted to theoretical concepts of memory and everyday life, which are used for interpreting the research. The research is formed by the comparison of memories and attitudes of two groups of narrators. Narrators growing up during normalization and narrators growing up in post-revolution period.

No description available.

No description available.