Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2006 / Bibliografia: f. 107-108 / Este trabalho baseia-se em pesquisa bibliográfica e na metodologia do Grupo Focal, que se utiliza de um enfoque antropológico e sociológico para conceituar, dentro dos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Religioso, o eixo ritos e sua influência na / This dissertation is based on a bibliographic research and in the methodology of the focal group, according to sociological and anthropological focuses in order to observe, within the Curricular National Parameters of the Religious Education, the concept