Thesis (Ph. D.)--University of Washington, 2004. / Vita. Includes bibliographical references (leaves 106-114).

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Childhood maltreatment is extremely common in patients diagnosed with psychotic disorders. Moreover, it has been linked with impaired functioning of the Hypothalamic-Pituitary-Adrenal axis. Furthermore, abnormality of the HPA has been found in psychotic patients. Presence of childhood maltreatment could then explain why the HPA axis is dysfunctional in these subjects. Our objective was to clarify the role of childhood trauma in the cortisol profiles of psychotic patients. Thirty-one patients underwent assessments of childhood maltreatment. Diurnal cortisol and cortisol after a controlled psychosocial stress were also collected. Our results show that childhood trauma is associated with lower cortisol levels during the morning and during 24 hours. In men diagnosed with psychosis, childhood trauma is also associated with a higher cortisol response during psychosocial stress. This suggests an alteration of the HPA axis in psychotic patients, resulting from early trauma. Moreover, our results suggest that looking at specific types of childhood abuse may also be important.

In 1968, a study demonstrated that consolidated memories can be affected again if they are reactivated. Given the importance of the stress hormones glucocorticoids (GCs) on memory consolidation, the goal of the current study was to assess whether GCs had the capacity to affect a reactivated long-term memory and whether neutral and emotional memories were affected differently. At the first session, participants encoded a movie containing neutral and emotional scenes. Two days later, they recalled the story. Half of them were then exposed to a psychosocial stressor. Memory performance was assessed again right after the stressor and five days later. The stressed group recalled less neutral material five days after the stressor compared to controls. Immediately after the stressor, the stressed group recalled more emotional material than controls. Moreover, this enhanced memory trace was maintained across time. This highlights the importance of minimizing exposure to stressful contexts when reactivating emotional memories.

This Master's dissertation explored whether a rapid orienting of attention toward or away from social stress information during a restful state, relates to the magnitude of glucocorticoids (GC) released in response to a stressor, the Trier Social Stress Test (TSST). It also assessed whether childhood rearing in a low socioeconomic status (SES) context mediates this relationship. Subjects rested for 45 minutes during which time they completed a modified version of Posner's attention paradigm, comprising social stress words. Immediately following, participants were exposed to the stressor. Results indicated that a rapid attentional engagement toward social stress words associated with pronounced GC responses to the TSST. Fast engagers displayed lower self-esteem and did not differ in terms of their past SES. These findings demonstrate that attentional biases for social stress information at rest combine with diminished self-esteem to predict the magnitude of GC released during psychological stress irrespective of early SES conditions.

Il est maintenant bien établi que les glucocorticoïdes (GC) sécrétés par le cortex des glandes surrénales -principalement le cortisol chez l'humain -jouent un rôle important dans la modulation des fonctions affectives et cognitives. Des observations cliniques ainsi que des travaux expérimentaux ont mis en lumière des déficits cognitifs et des troubles psychiatriques chez des individus exposés à des niveaux supraphysiologiques d'hormones surrénaliennes. Par exemple, l'augmentation des taux de GC est associée aux problèmes cognitifs rencontrés dans la dépression. On retrouve aussi des troubles psychiatriques et cognitifs chez les patients sous corticothérapie qui souffrent d'arthrite rhumatoïde ou d'asthme. Les GC modulent la réponse du système nerveux central (SNC) à plusieurs niveaux y compris par l'entremise de changements cellulaires et moléculaires. Les GC -ou toute autre stimulation qui active l'axe hypothalamo-hypophysaire surrénalien (HHS) -peuvent modifier le fonctionnement du SNC par l'intermédiaire de l'expression et de l'activation de canaux membranaires, la transmission synaptique de neurotransmetteurs (comme la sérotonine, le glutamate et le GABA), la transcription de gènes, la plasticité synaptique, la neurogenèse et l'apoptose. Les GC sont des molécules liposolubles qui exercent leur action en se fixant à des récepteurs disséminés dans le cortex cérébral. À ce jour, la majorité des études portant sur l'hypercorticisme s'est concentrée, au plan structurel sur les hippocampes, avec une ouverture récente sur l'amygdale et le cortex préfrontal et, sur le plan fonctionnel, sur la mémoire et l'attention. La présence des récepteurs aux GC à l'extérieur de la zone limbique suggère toutefois des perturbations du fonctionnement cognitif plus étendues dans les états d'hypercorticisme chroniques. De plus, qu'advient-il des difficultés cognitives à la suite d'un retour à la normale des niveaux de cortisol? En fait, peu d'études se sont penchées sur la réversibilité des impacts des GC sur le fonctionnement cognitif. La présente étude visait donc à confirmer la présence de troubles cognitifs associés à un état d'hypercorticisme chronique et à mieux comprendre dans quelle mesure les profils neuropsychologiques observés au cours de la phase active d'hypersécrétion de cortisol sont affectés par la correction de l'hypercorticisme. À cet effet, le syndrome de Cushing (SC) -qui est l'expression d'une hypersécrétion persistante et inappropriée de GC -représente un bon modèle d'hypercorticisme chronique. Dans un premier temps, les performances à une batterie de tests neuropsychologiques de dix-huit sujets souffrants d'un SC endogène en phase active ont été comparées à celles de dix-huit sujets contrôles appariés selon le sexe, l'âge et le niveau de scolarité. Ensuite, les performances neuropsychologiques des patients atteints du SC avant un traitement chirurgical ont été comparées à celles évaluées 1 an, deux ans et trois ans après le retour à la normale de leur niveau de cortisol. Cette étape avait pour but d'éclaircir dans quelle mesure un retour à la normale des fonctions endocriniennes est associé à une amélioration dans les performances aux tâches neuropsychologiques. Des analyses de variance multivariée (MANOVAs) suivies d'analyses univariées avec les scores de dépression comme covariable (ANCOVAs) ont été menées afin de faire ressortir les effets de l'hypercortisolémie sur les performances aux épreuves neuropsychologiques. Ces analyses montrent des performances plus faibles aux épreuves d'attention, de mémoire et de fonctions exécutives. De plus, la diminution de la vitesse de traitement de l'information dans le SC semble tributaire de l'état dépressif. Ensuite, dans le but d'examiner les tendances dans le temps des variables neuropsychologiques, une ANCOVA à mesures répétées (les scores de dépression comme covariable) a été employée sur les moyennes aux quatre temps de passation des évaluations neuropsychologiques chez les patients atteints du SC (pré-traitement, 12, 24 et 36 mois post-traitement). Ces analyses révèlent une amélioration de l'échelle performance dans le fonctionnement intellectuel 24 mois après le retour à la normale des niveaux de cortisol. Les résultats de cette étude indiquent que l'hypercorticisme chronique a un impact négatif sur le fonctionnement cognitif. De plus, l'amélioration partielle des performances cognitives après correction des niveaux de cortisol suggère que les effets délétères des GC perdurent plusieurs années après le retour à la normale des niveaux de cortisol. ______________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Glucocorticoïdes, Cortisol, Troubles cognitifs, Syndrome de Cushing.

Graduation date: 1993

Thesis (M.S.)--Indiana University, 2005. / Includes bibliographical references (leaves 42-45).

Thesis (Ph.D.)--Auburn University, 2005. / Abstract. Vita. Includes bibliographic references (ℓ. 72-83)