Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais (PPGCA) da Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC) como requisito parcial para à obtenção do título de mestre em Ciências Ambientais. / Nos últimos anos, o mundo todo tem sido afetado por inúmeros eventos de proporções catastróficas, como os desastres naturais. Sendo que, a recorrência destes eventos resulta em uma soma de danos e prejuízos relevantes, principalmente no que se refere à habitação. Em decorrência da perda do lugar de moradia, o problema é social, pois afere a dignidade humana, visto que a questão do lugar está intimamente ligada ao aspecto simbólico do sujeito. Portanto, o habitar não se resume à construção empírica, mas deve compreender os objetos e memórias que formam um núcleo de identificação para o indivíduo. Do contrário, no que se refere às habitações emergenciais, o sentido de habitar tem sido negligenciado pelas políticas públicas, pois os abrigos provisórios, em sua maioria em locais públicos, são as opções mais adotadas para estes eventos, os quais perduram por anos. Para tanto, é evidente a necessidade de implantação de programas habitacionais emergenciais que realoquem a população de áreas atingidas por desastres naturais, visando a reconstrução da identidade pessoal e da recuperação de um lugar de pertencimento. Ainda, para tornar possível a reconstrução, diante do cenário de degradação ambiental global e o excessivo uso dos recursos naturais neste setor, propõe-se um novo olhar da arquitetura sobre o modelo de habitação emergencial provisória, nos quesitos ambientais, econômicos e sociais. A pesquisa tem caráter social e busca uma observação da realidade, trabalhando para o entendimento das realidades dos desastres naturais e as perspectivas humanas em relação à habitação após o fato ocorrido. Logo, o estudo de caso aqui sugerido reúne elementos conceituais e práticos, delimitados a uma unidade de pesquisa que é o recorte de um evento no estado de Santa Catarina: o desastre natural no Vale do Itajaí no ano de 2008. Tendo como sistematização da pesquisa a análise documental dos registros de jornalistas que relataram a ocorrência, através dos depoimentos e da revisão teórica, propôs-se como resultado uma concepção de projeto arquitetônico, idealizado a partir das vertentes teóricas. O objetivo deste trabalho, diante da importância da habitação, é propor diretrizes projetuais, para suprir esta demanda, baseada na área de estudo onde foi registrada a maior perda de habitações por desastres naturais dos últimos 20 anos no estado de Santa Catarina.

Submitted by Geyciane Santos (geyciane_thamires@hotmail.com) on 2015-05-20T14:42:24Z No. of bitstreams: 1 Dissertação - Eliana Rodrigues Tiago.pdf: 2112972 bytes, checksum: d836184b4807c4cb3cc29ba3767589d4 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-05-20T14:42:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação - Eliana Rodrigues Tiago.pdf: 2112972 bytes, checksum: d836184b4807c4cb3cc29ba3767589d4 (MD5) Previous issue date: 2014-03-12 / FAPEAM - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas / Place Identity is based on our experiences throughout life in certain contexts or environments, which somehow had meaning in our existence and contributed to our composition as psychological beings. The house has not only physical meaning such as shelter and dwelling, but also emotional and affective meanings which are historically constructed by the residents in their social relations. This way, there's close relationship between cultural, social, economic and psychological aspects in the formation of identity of place. This study aimed to investigate the meanings and identity of place and their implications in shaping the social identity of the inhabitants of houseboats in the city of Coari-AM. The research of qualitative descriptive exploratory approach included a multi methods approach to better understand the environmental relations of the floating dwelling. The techniques adopted were: a) documental research along governmental bodies to obtain data on the housing and its occupants; b) participant observation along with , photographs and spontaneous interviews with old residents and c) semi-structured interviews with 30 residents (25W, 5 M) aged 18 years or over resident for at least six months at the place. The results showed that the people who live on a floating house embody in their own history the cultural experiences from the amazon environment, that is, its geophysical environment e the cultural practices in that relation, including the joy and the suffering as time passes by. The cultural waves signalised the city bay as the only possible housing in town. Living in a floating house in the city bay is far away from being a fancy environment. Living at the river surface is to foresee either the physical and social difficulties. Living over the waters is to float while they hope to be recognised as citizens. On this territory, the occupant is not recognised by the others, such as city administrators, as they live in a non-existing territory, they have no streets, no land, not even an address. The residents believe that due to living on this place, the city does not give them opportunities. Their invisibility is so evident that over them are thrown the city leftovers. Living in this place is to be socially invisible and to have always to fight to be recognised as citizen with all the needs regarding their social economic conditions, even with the consolation of being privileged to see the horizon on the river. / A identidade de lugar é formada por nossas experiências ao longo da vida em determinados contextos espaciais ou ambientais que, de alguma forma, marcaram ou marcam nossa existência e contribuem para a constituição como sujeitos psicológicos. Os significados físicos como abrigo e defesa são atribuídos à moradia, mas além desses, a moradia é concebida como categoria analítica e apresenta aspectos subjetivos devido aos significados emocionais e afetivos atribuídos pelos seus ocupantes. Desta forma, há estreita relação entre os aspectos espaciais, culturais, sociais, econômicos e os aspectos psicológicos na formação da identidade de lugar. Este estudo teve o objetivo de investigar os significados e identidade de lugar e suas implicações na formação da identidade social dos moradores de casas flutuantes na cidade de Coari-AM. A pesquisa de abordagem qualitativa exploratória descritiva incluiu a proposta de multimétodos para melhor compreender as relações socioambientais da moradia flutuante. Como técnicas foram adotadas: a) pesquisa documental junto aos órgãos públicos municipais para obtenção de dados oficiais sobre as moradias e seus ocupantes; b) observação participante com registros em diário de campo e fotográfico e entrevistas espontâneas com moradores antigos; e c) entrevistas semiestruturadas com 30 moradores (25F, 5M) com idade igual ou superior a 18 anos que residentes há mais de um seis meses no local. Os resultados obtidos apontaram que o sujeito morador de casa flutuante incorpora na sua própria história as vivências culturais do ambiente amazônico como também as mazelas sociais a que são submetidas ao longo do tempo. As ondas culturais sinalizavam a orla da cidade como única moradia possível na cidade. Morar em casa flutuante na orla da cidade está longe de ser um ambiente de glamour. Viver sobre as águas às margens da cidade é ter sempre à vista as dificuldades de posse, de mobilidade e de inclusão social. Viver sobre as águas é boiar na espera de um reconhecimento de cidadania. Neste território, o seu ocupante não é reconhecido pelos demais habitantes da cidade e pelos gestores públicos, pois lá não tem terreno, não tem rua, as casas não têm endereço. Os moradores acreditam que, por morarem nesse lugar, a cidade não lhes oferece possibilidades e sobre eles são jogados os restos da cidade. Morar neste lugar é viver o estigma da invisibilidade social e ter que lutar sempre para ser reconhecido como cidadão urbano com todas as carências próprias de sua condição socioeconômica, mesmo com o consolo de se sentir privilegiado em poder vislumbrar o mais lindo horizonte do rio.

Submitted by Cássia Santos (cassia.bcufg@gmail.com) on 2017-04-13T14:28:37Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Jéssica Soares de Freitas - 2017.pdf: 3141425 bytes, checksum: 2f278f570773f8041026dfe8649a48d3 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2017-04-17T11:07:47Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Jéssica Soares de Freitas - 2017.pdf: 3141425 bytes, checksum: 2f278f570773f8041026dfe8649a48d3 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2017-04-17T11:07:47Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Jéssica Soares de Freitas - 2017.pdf: 3141425 bytes, checksum: 2f278f570773f8041026dfe8649a48d3 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2017-03-13 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq / Taking into consideration the dynamics of our actual urbane society, we can infer that one of its main traces is the acceleration of communication and information speeds. However, this was revealed in a processual and different way at various parts of Earth. The dissertation had as research subject the comprehension about the insertion of radio, one of the main technologies of massive communication and information, at a rural community that differs historically and spacially of the lived actual dynamics. The locus is the rural community of Patos Temeroso, localized at Gurinhatã’s municipality at Minas Gerais. This community is placed amongst the mountains of Pontal, which difficults the access to inhabitants and visitants. In this way, the community, mainly because of being located at the rural space, has distinct dynamics than those lived by the urban high tech society. In order to the study be concretized, first, data research was made in institutional sites IBGE CIDADES and Prefeitura Municipal de Gurinhatã. Empirical research was unfollowed by six fieldworks (2015 and 2016) for the acquirement of primary data. The main proceeding was dialogues realized with the subjects that inhabit Temeroso’s community and those that went out of the place for diverse motives; the interview were without direction and with subjects which a snowball methodology. The recordings of the dialogues generated the transcriptions of around 30 hours of audio. Concomitantly with the empirical research, the theoretical foundation incurred by the means of reading and interpretation of books, scientific journals, dissertations and thesis available at physical libraries, Portal Periódicos Capes, SciHub and Google Scholar. The theoretical and empirical research occurred simultaneously, each feeding each other. It is comprehended that the insertion of radio at the community, as also of other technologies, influenced and intensified the sociocultural changes at the community. Otherwise, the subjects conform strategies that, at reality, allowed them to stay reproducing their logics, even though it was deeply altered. So, the subjects, even if they are in other place, if they don’t identify with it, will reaffirm that are from other place, in this case the Temeroso’s community. In order to do so, they create and unfollow elements that strengthen the power of memory, such as the anchor of place, and they transport them to the places they feel belonging. In this sense, the radio, as much as other communicational technologies, especially the internet, helps the continuity of those identitary strategies. / A considerar a dinâmica de nossa sociedade urbana atual, podemos inferir que um de seus principais traços é a rapidez na transmissão da comunicação e da informação. No entanto, isso se revelou de modo processual e diferente em várias partes da Terra. A dissertação teve como pesquisa compreender como se deu a inserção do rádio, uma das principais tecnologias da comunicação e informação em massa, em uma comunidade rural que se difere historicamente e espacialmente nas dinâmicas atuais vividas. O lócus é a Comunidade rural Patos Temeroso, localizada no município de Gurinhatã em Minas Gerais. Tal comunidade se loca em meio às serras do Pontal, a dificultar o acesso aos moradores e visitantes. Dessa forma, a comunidade, principalmente por se localizar no espaço rural, possui dinâmicas distintas daquelas vivenciadas na sociedade urbana high tech. Para que o estudo fosse concretizado, primeiramente, foram realizados levantamento de dados secundários em sites institucionais como IBGE CIDADES e a Prefeitura municipal de Gurinhatã. A pesquisa empírica, foi desdobrada em 6 trabalhos de campo (2015 e 2016) para apuramento de dados primários. O procedimento principal consistiu em diálogos realizados com os sujeitos que moram na comunidade Temeroso e aqueles que saíram do lugar por motivos diversos; a entrevista era sem direcionamento e com sujeitos escolhidos por meio da metodologia de bola de neve. As gravações dos diálogos geraram as transcrições de cerca de 30 horas de áudio. Concomitantemente com a pesquisa empírica, a fundamentação teórica ocorreu por meio da leitura e interpretação de livros, artigos científicos, dissertações e teses disponibilizados em bibliotecas físicas e virtuais com acesso aos sites de bibliotecas universitárias, Portal Periódicos Capes, SciHub e Google acadêmico. A pesquisa teórica e a pesquisa empírica ocorreram de forma simultânea, a alimentarem as informações de ambas. Compreende-se que não só a inserção do rádio na comunidade, como também de várias outras tecnologias, influenciaram e intensificaram as mudanças socioculturais na comunidade. No entanto, os sujeitos realizaram estratégias para que na realidade permanecessem a reproduzir suas lógicas socioculturais, ainda que esta tivesse sido profundamente modificada. Assim, os sujeitos mesmo que estejam em outro lugar, ao não se identificarem com ele, reafirmam que são de outro lugar, no caso, a comunidade Temeroso. Para tal eles criam e revelam elementos que corroboram na permanecia da memória, como a âncora de lugar, e os transportam para os lugares a que se sentem pertencentes. Nesse sentido, tanto o rádio, quanto outras tecnologias comunicacionais, especialmente a internet, contribuem para que tais estratégias identitárias continuem a existir.

Made available in DSpace on 2014-12-17T15:39:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JulyYAL_DISSERT.pdf: 2059036 bytes, checksum: 735c96a8fd01ca803015366f1654c452 (MD5) Previous issue date: 2012-08-30 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / This study aimed to analyze some indicators of the restructuring process of place identity of natives resident in Tibau do Sul, a coastal town in the state of Rio Grande do Norte state, in relation to changes occurring in this locale in the last few decades. The concept of place identity a complex psychological structure in constant process of restructuring stresses the focus of this analysis on the aspects referring to the relationships of people with their physical and social environment throughout the transition process from the former village of fishermen and peasant farmers to the current growing town. Interviews with insider informants on local history were carried out as a preliminary step to getting in touch with the native participants. In total, 29 native local residents were interviewed, according to a wide range of personal and professional roles, focusing on their cognitions in regard to their past and present relationships with this context, as well as those related to expectancy for the future. The analysis focused both on the elements of distinctiveness, continuity, self-esteem and self-efficacy, and on how each of them have been valued (positive or negative). The participants evaluations of themselves and of the locale, as well as their distinctions in relation to others (people and places) were, in general, very positive. Many elements of group and place continuity, and the possibility of the satisfaction of their needs were highlighted positively, especially comparing to similar situations in the past. The development of the town, related to tourism as well as to other former economic activities, seemed to contribute to the restructuring process of place identity in a way of achieving desirable states for its structure. The broadening of the analysis to consider a wider spatial and temporal context, however, shows that such positive evaluation can be said to hinder some coping strategies of local residents faced with unsustainable economic activities, oftentimes handled to favor a minority of the population / Este estudo teve como objetivo analisar alguns indicadores do processo de reestrutura??o da identidade de lugar de nativos residentes na sede municipal de Tibau do Sul-RN, frente a mudan?as ocorridas nessa localidade nas ?ltimas d?cadas. O conceito de identidade de lugar estrutura psicol?gica complexa em constante processo de reestrutura??o destaca o enfoque dado ? an?lise dos aspectos referentes ?s rela??es das pessoas com seu ambiente, f?sico e social, ao longo do processo de transi??o do antigo vilarejo de pescadores e agricultores que come?a a ganhar contornos de cidade. A primeira etapa do estudo consistiu em entrevistas com conhecedores da hist?ria da localidade, como fase preparat?ria para a segunda etapa. Esta se referiu a entrevistas com 29 moradores da sede municipal nativos do local, de perfis pessoais e profissionais variados, e enfocou as cogni??es deles acerca de suas rela??es com esse contexto, no presente, passado e em suas expectativas de futuro. A an?lise focalizou os elementos de distintividade, continuidade, autoestima e autoefic?cia, bem como o car?ter valorativo (positivo ou negativo) atribu?do a eles. A avalia??o e distin??o dos participantes acerca da localidade e de si pr?prios em rela??o a outros (pessoas e lugares) foi, de modo geral, muito positiva. Muitos elementos de continuidade do grupo e do lugar e a possibilidade de satisfa??o de suas necessidades foram destacados positivamente, especialmente comparando-se ao passado. O desenvolvimento tur?stico da cidade e de outras atividades econ?micas anteriores pareceu contribuir para um processo de reestrutura??o da identidade de modo a atingir estados desej?veis para sua estrutura. A amplia??o dessa an?lise em termos de um contexto temporal e espacial, no entanto, mostra que essa avalia??o positiva pode dificultar algumas estrat?gias de enfrentamento pelos moradores frente a atividades econ?micas insustent?veis, muitas vezes articuladas de modo a favorecer uma minoria da popula??o

Submitted by Marilene Donadel (marilene.donadel@unioeste.br) on 2018-06-05T23:45:39Z No. of bitstreams: 1 Fabricio_Rufato_2018.pdf: 1993386 bytes, checksum: 1ee5b8f9c494afe436df9803cf753fc0 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-06-05T23:45:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Fabricio_Rufato_2018.pdf: 1993386 bytes, checksum: 1ee5b8f9c494afe436df9803cf753fc0 (MD5) Previous issue date: 2018-03-15 / The environmental relationship in children provides greater welfare in childhood favoring greater human development and quality of life. Thus, this dissertation aimed to analyze if the items of the Place Attachment (PAS), Place Identity (PIS) and Environmental Satisfaction (CESS) in children are predictors of Personal Welfare (PWI-SC). The study included 886 children, and 54.13% girls and 45.87% boys with a mean age of 10.66 years (SD 0.62). Two studies were carried out: first a quantitative study, where as instrument were used the scales of Attachment to Place (PAS) α = 0.78, Place Identity (PIS) α = 0.79, Child Satisfaction (CESS) α = 0.66, α = 0.62 and Personal Well-Being Index-School Children (PWI-SC) α = 0.74. Data were analyzed quantitatively through multiple linear regression (Stepwise Method) and Student's t-Test. The results indicated that the items (environmental satisfaction), I am satisfied with the cleanliness of the school; I am happy when I am in contact with nature; I am satisfied with the separation of the trash (recycling) in my house; I am happy when I spend time with animals; and the items (attachment to the place), I would be very sorry if I had to move to another neighborhood and, I like to live in my neighborhood, are able to explain 25% of personal welfare in children. The average of welfare, attachment to the place and environmental satisfaction were compared by gender, and there was a significant difference only in the connectivity factor for the environmental satisfaction scale. The boys presented higher averages in this construct, which can be explained by the fact that they play more outside the house than the girls, in activities like fishing, activities with the parents, to ride of bicycle, etc. Subsequently, in the second article, a quantitative and qualitative study was carried out. The means of personal well-being by schools were compared through the t-test and Anova, and the results indicated significant differences between schools in the items related to health, safety, relationships with people, and things they have. Finally, the children's perception of the environment in which they live and the concepts of welfare, attachment to place, place identity and environmental satisfaction were analyzed qualitatively through the focal group technique. Four groups of the sixth year, from four schools of the public network of Cascavel-PR, located in the central, intermediate and peripheral regions participated in the research. It was found that children relate the influence of attachment and place identity to well-being, as well as being aware of environmental problems and cited attitudes toward daily actions of environmental intervention. This dissertation has helped to draw attention to the importance of the environment for children, as well as the importance of considering these issues in school, family and public policy, in order to promote a better quality of life for children. / O relacionamento ambiental em crianças proporciona maior bem-estar na infância favorecendo maior desenvolvimento humano e qualidade de vida. Assim, esta dissertação teve como objetivo analisar quais variáveis relativas ao apego ao lugar, identidade de lugar e satisfação ambiental são preditoras de bem-estar pessoal. Participaram do estudo 886 crianças, sendo 54,13% meninas e 45,87% meninos com média de idade de 10,66 anos (DP 0,62). Foi realizado dois estudos: primeiro um estudo quantitativo, onde como instrumento foram utilizadas as escalas Apego ao Lugar α=0,78, Identidade de Lugar α=0,79, Escala Infantil de Satisfação Ambiental (α=0,66, α=0,62) e Personal Well-Being Index-School Children α=0,74. Os dados foram analisados quantitativamente, através de regressão linear múltipla (Método Stepwise) e Teste t de Student. Os resultados indicaram que os itens (satisfação ambiental), estou satisfeito com a limpeza da escola; fico feliz quando estou em contato com a natureza; estou satisfeito com a separação do lixo (reciclagem) na minha casa; fico feliz quando passo tempo com os animais; e os itens (apego ao lugar), eu sentiria muito se tivesse que me mudar para outro bairro e, eu gosto de viver no meu bairro são capazes de explicar 25% do bem-estar pessoal em crianças. As médias do bem-estar, apego ao lugar e satisfação ambiental foram comparadas por sexo, sendo que houve diferença significativa apenas no fator conectividade para a escala de satisfação ambiental. Os meninos apresentaram maiores médias nesse construto, o que pode ser explicado pelo fato de brincarem mais fora de casa do que as meninas, em atividades como pesca, afazeres com os pais, andar de bicicleta, etc. Posteriormente, no segundo artigo, foi realizado estudo quantitativo e qualitativo. Comparou-se as médias do bem-estar pessoal por escolas através do Teste t e Anova, sendo que os resultados indicaram diferenças significativas entre as escolas nos itens relacionados à saúde, segurança, relacionamento com as pessoas, e coisas que possuem. Por fim, analisou-se qualitativamente a percepção das crianças em relação ao ambiente em que vivem e sobre os conceitos de bem-estar, apego ao lugar, identidade de lugar e satisfação ambiental, através da técnica do grupo focal. Participaram quatro turmas do sexto ano de quatro escolas da rede pública de Cascavel-PR, localizadas nas regiões central, intermediária e periférica. Constatou-se que as crianças relacionam a influência do apego e da identidade de lugar ao bem-estar, como também possuem consciência dos problemas ambientais e citaram atitudes voltadas a ações cotidianas de intervenção ambiental. Essa dissertação contribuiu para chamar atenção sobre a importância que o meio ambiente adquire para as crianças, e também a relevância em serem consideradas essas questões no âmbito escolar, familiar e de políticas públicas, para promoverem maior qualidade de vida para as crianças.