Submitted by isabela.moljf@hotmail.com (isabela.moljf@hotmail.com) on 2017-06-01T12:42:48Z No. of bitstreams: 1 guilhermemartinslumhani.pdf: 2454325 bytes, checksum: ac5b21618158e2916e391e0fbc6f82d0 (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2017-06-02T15:14:26Z (GMT) No. of bitstreams: 1 guilhermemartinslumhani.pdf: 2454325 bytes, checksum: ac5b21618158e2916e391e0fbc6f82d0 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-02T15:14:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 guilhermemartinslumhani.pdf: 2454325 bytes, checksum: ac5b21618158e2916e391e0fbc6f82d0 (MD5) Previous issue date: 2016-03-31 / FAPEMIG - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais / Este documento discute uma versão sintetizada de uma técnica polivalente cujo nome é live coding, suas construções históricas na Música, e uma simulação de improvisação tonal guiada por improvisação com linguagens de programação. Na Introdução (ver p. xv) apresentamos uma definição de live coding. A definição destaca o fazer musical, mas não exclúi outras potências artísticas. No Capítulo 1 (ver p. 1) destacamos um mecanismo criativo desta técnica em dois contextos não musicais. No Capítulo 2 (ver p. 13) listamos períodos de atividades musicais que prototiparam e formalizaram o mecanismo criativo do primeiro capítulo. No Capítulo 3 (ver p. 31) analisamos uma proposição musical, um vídeo intitulado A Study in Keith de Sorensen e Swift (2009), de acordo com o mecanismo mental do primeiro capítulo. A contribuição deste trabalho para a musicologia brasileira é a organização historiográfica de uma técnica ainda pouco elaborada em português. / This document presents a synthesized version of a versatile technique whose name is live coding, its historical buildings in music, and a simulation of a tonal improvisation, guided by improvisation with programming languages. In the Introduction (see p. xv), we present a definition of live coding. The definition highlights a focus on music, but does not exclude other artistic powers. In Chapter 1(see p. 1), we highlight a creative mechanism of this technique in two unmusical contexts. In Chapter 2 (see p. 13), we listed periods of musical activities that prototyped and formalized the creative engine of the first chapter. In Chapter 3 (see p. 31), we analyzed a musical proposition, a Sorensen and Swift’s video entitled A Study in Keith (2009), according to the first mental mechanism chapter. The contribution of this work to the Brazilian musicology is a historiographical organization of a technique still little developed in portuguese.