Darbo tikslas - nustatyti 13 – 16 metų paauglių, turinčių mišrių elgesio ir emocinių sutrikimų, internalių ir eksternalių problemų lygį ir įvairovę. Tyrimo pradžioje keliama hipotezė, jog paaugliai, turintys mišrių elgesio ir emocinių sutrikimų, turi aukštesnį internalių bei aukštesnį eksternalių problemų lygį, nei tokių sutrikimų neturintys bendraamžiai. Tikslui pasiekti kėlėme šiuos uždavinius: įvertinti 13 - 16 metų paauglių, pasižyminčių mišriais elgesio ir emociniais sutrikimais, internalių bei eksternalių problemų lygį ir įvairovę. Palyginti 13 - 16 metų paauglių, turinčių mišrių elgesio ir emocinių sutrikimų, su tokio pat amžiaus paauglių, neturinčių emocinių sutrikimų, internalių ir eksternalių problemų lygį ir įvairovę. Palyginti 13 – 16 metų paauglių, turinčių mišrių elgesio ir emocinių sutrikimų, su tokio pat amžiaus paauglių, neturinčių emocinių sutrikimų, nerimo lygį ir įvairovę. Tyrimas atliktas, taikant šias metodikas: Žmogaus piešinys: emocinių sutrikimų atrankos procedūra DAP : SPED ( Screening Procedure for Emotional Disturbance); T. M. Achenbacho (1991) klausimynus 11 -18 metų jaunuolio savęs vertinimo lapą (Youth Self – Report (YSR 11/18), 6 -18 metų vaiko elgesio tyrimo lapą (Child Behavior Checklist (CBCL 4/18), bei Daugiamatę vaikų nerimo skalę MASC ( Multidimensional Anxiety Scale for Children). Tyrime dalyvavo 92 13 -16 metų paaugliai, 52 – klinikinės grupės paaugliai, pasižymintys mišriomis elgesio ir emocinėmis problemomis, bei 40 –... [toliau žr. visą tekstą] / The aim of the work is to ascertain the level and variety of internal and external problems of 13 – 16 years teenagers having medley behavior and emotional problems. In the beginning of the research was raised hypothesis, that the level of behavior and emotional problems is elevated for teenagers having medley behavior and emotional problems, than for teenagers do not having these problems. In order to achieve the aim we have raised these main objectives: to evaluate the level and variety of internal and external problems of 13 – 16 years teenagers having medley behavior and emotional problems. To evaluate the level and variety of anxiety of 13 – 16 years teenagers having medley behavior and emotional problems. The research was carried out applying these research methods: standardized questionnaire by Achenbach (1991) – Your Self –Report (YSR 11 / 18), Child Behavior Checklist (CBCL 4 / 18); standardized MASC - Multidimensional Anxiety Scale for Children and DAP : SPED Draw A Person : Screening Procedure for Emotional Disturbance. 92 13 -16 years teenagers participated in the research. 52 teenagers, having medley behavior and emotional problems and 40 teenagers do not having these problems. Participated in the research and 52 parents of teenagers, having medley behavior and emotional problems and 40 parents of teenagers, do not having these problems. After the research we carried out, that teenagers, having medley behavior and emotional problems experience more... [to full text]