La relación bilateral entre Estados Unidos de América y España durante buena parte del siglo XX, ha estado determinada por la seguridad. La posición geoestratégica de España y su valor de intermediación en Hispanoamérica, de un lado, y el poder económico y militar de Estados Unidos, por otro, provocó un interés recíproco entre ambos países, que iniciaron su relación amistosa a mediados del siglo pasado, y aún perdura de forma continua, aunque ha sufrido diferentes vaivenes que le han conferido cierta inestabilidad. Los medios periodísticos españoles no han evaluado esta relación de la misma forma y esta investigación pretende demostrar que las líneas editoriales de los diferentes medios periodísticos analizados, han incidido de forma directa en la percepción que la opinión pública tenía acerca de esta relación, y de cuál debía ser el papel de España frente a Estados Unidos. Para ello, se han analizado una serie de casos de estudio, en forma de hechos históricos singulares ocurridos entre 1975 y 2005 y que afectaban directamente tanto a España como a Estados Unidos, a través de tres periódicos nacionales con alto nivel de influencia sobre la población española, para determinar cómo los medios influyeron en la opinión pública la opinión pública y cómo ésta influyó en la relación bilateral. Para entender la naturaleza de la relación entre estos dos países, se ha realizado una revisión histórica de la relación hispano norteamericana, a través de los diferentes periodos de Gobierno sucedidos en España durante el periodo seleccionado. Por otro lado, también se ha realizado una sucinta revisión histórica de los tres periódicos que sirven como variables de estudio, ABC, El País, y La Vanguardia, para entender la trayectoria periodística de cada uno y fijar su línea editorial, lo que determinará el tratamiento que cada uno de ellos hará de la información de cada hecho histórico seleccionado. Por último, se presentan las conclusiones del estudio y las tesis a las que llega la investigación y se proponen diferentes líneas de actuación para completar o continuar esta investigación para futuros doctorandos y/o investigadores sociales.