Ce mémoire analyse l'impact potentiel de la participation en ligne sur les médias burkinabè et sur les pratiques journalistiques. Il explore comment cette participation influence la production de contenu, l'interaction avec les audiences, et l'évolution des pratiques journalistiques au sein de la plateforme Lefaso.net, l'un des principaux médias en ligne au Burkina Faso. Les théories mobilisées dans ce mémoire sont celles de la hiérarchie des influences (Shoemaker et Reese, 1995), la théorie de l’agenda setting (McCombs & Shaw, 1972), et la théorie du gatekeeping (White, 1950). En utilisant une approche qualitative basée sur des entretiens semi-structurés avec quatorze journalistes et deux webmestres, cette étude examine également les défis et les opportunités que cette interaction pose pour le journalisme numérique dans un contexte africain en pleine évolution. Les résultats révèlent que la participation en ligne sur Lefaso.net enrichit considérablement la diversité des sources d'information disponibles pour les journalistes, tout en stimulant l'engagement du public à travers des interactions directes telles que les commentaires et les partages sur les réseaux sociaux. Cette interaction dynamique redéfinit également le rôle traditionnel du journaliste en favorisant une relation plus interactive et collaborative avec les audiences. Cependant, les résultats soulignent aussi les défis associés à cette évolution, notamment la gestion des contenus générés par les utilisateurs, le travail émotionnel que doivent désormais accomplir les journalistes pour gérer les réactions parfois vives des internautes, ainsi que les aspects néfastes potentiels de cette participation en ligne. / This master's thesis analyzes the impact of online participation on Burkinabe media and journalists’ practices. It explores how this participation influences content production, interaction with audiences, and the evolution of journalistic practices within the Lefaso.net platform, one of Burkina Faso's leading online media. The theories mobilized in this dissertation are those of the hierarchy of influences (Shoemaker & Reese, 1995), agenda setting theory (McCombs & Shaw, 1972), and gatekeeping theory (White, 1950). Using a qualitative approach based on semi-structured interviews with fourteen journalists and two webmasters, this study examines the challenges and opportunities this interaction poses for digital journalism in an evolving African context. The results reveal that online participation on Lefaso.net significantly enriches the diversity of information sources available to journalists, while stimulating public engagement through direct interactions such as comments and shares on social networks. This dynamic interaction also redefines the traditional role of the journalist, fostering a more interactive and collaborative relationship with audiences. However, these results also highlight the challenges associated with this evolution, including the management of user-generated content, the emotional labor that journalists must now perform to manage the sometimes vivid reactions of Internet users, as well as the potential harmful aspects of this online participation.

Comment un photographe peut-il documenter le quotidien des habitants d’un milieu dont il ignore les codes et les habitudes ? Comment doit-il procéder afin d’échapper aux stéréotypes qui figent leur image aux yeux du monde ? Ce mémoire mène une réflexion sur les pratiques que les photographes documentaires pourraient adopter afin de s’éloigner des codes de représentation dictés par la culture dominante et ce faisant tendre vers une approche du vécu plus directe. Le cas d’étude choisi est la population du bassin minier du nord de la France, plus précisément des environs de la ville de Valenciennes. L’objectif est de mettre en avant le quotidien et les spécificités culturelles de l’une des régions caractérisés de la France périphérique. La méthodologie choisie combine deux techniques, celle du photovoice et celle de l’entretien basé sur la photo-élicitation. Les données sont collectées directement auprès des quatre participants à l’étude. Le présent document mobilise des théoriciens des études critiques afin d’aborder notamment les notions d’idéologie et de représentation. Une collecte de données au plus proche des habitants permet de mieux les connaître et d’en savoir davantage sur leur sentiment d’appartenance à leur région et à leur culture, leur rapport à l’image, aux médias et leur représentation aux yeux du monde. 
 Ce travail permet notamment de réaliser que dans le bassin minier du nord, les habitants n’ont pas comme réflexe de se mettre en avant en tant qu’individus et voient plutôt la photographie comme un moyen de mettre en avant leurs occupations du quotidien. Cette recherche permet également de faire état de l’omniprésence de stéréotypes sur la région, point particulièrement développé dans la section discussion. 
 Le recul acquis suite à ce travail sur le terrain couplé à la mobilisation de connaissances théoriques offre une réflexion proposant de nouvelles manières d’appréhender un sujet et d’utiliser le médium photographique. / How can a photographer document people’s daily life in a region with specific codes and habits ? How should he proceed if he wants to escape the stereotypes freezing their image in the eyes of society ? This thesis is focused on the practices that documentary photographers can adopt in order to distance themselves from the codes of representation imposed by the dominant culture. The case study chosen is the population of the mining towns located in north of France, more precisely those nearby of the city of Valenciennes. The purpose is to highlight the daily life and the cultural specificities of one of the characteristic regions of peripheral France. The chosen methodology combines two techniques, the photovoice and the photo-elicitation interview. The data is collected directly from the four participants in the study. This paper mobilizes critical studies theorists to address notions like ideology and representation. A data collection close to people allows us to know them better and to learn more about their sens of belonging to their region and their culture, their relationship with the image, the media and their representation in the eyes of the world. In particular, this work allows us to realize that the inhabitants of the mining towns in the north of France do not automatically put themselves forward as individuals and rather see photography as a means of highlighting their daily occupations. This research also points out the omnipresence of stereotypes about the region. This find out is particularly developed in the ‘‘discussion’’ section. 
 The hindsight enabled from this fieldwork combined with the mobilization of theoretical knowledge offers proposition of new ways to approach a subject and use the photographic medium.