Spelling suggestions: "subject:"cura"" "subject:"pura""
11 |
Joseph Trouillat, un itinéraire entre politique et histoire 1815-1863 : aux origines du catholicisme politique et de l'historiographie dans le Jura /Prongué, Dominique, January 1998 (has links)
Th. doct.--Université de Fribourg (Suisse). / Notices biographiques. Bibliogr. p. 577-612. Index.
|
12 |
Geologie der Juraketten bei Welschenrohr, kanton Solothurn (Abschnitte der Raimeux-, Farisberg-, Weissenstein-, und St. Verenakette) ...Staehelin, Peter Karl, January 1924 (has links)
Inaug.-diss.--Basel. / "Curriculum vitae": p. 35. On verso of cover-title: Separatabdruck aus: "Beiträge zur geologischen karte der Schweiz", n. f., 55. lief., 1. abt. "Literaturverzelchnis": p. v-vi.
|
13 |
Geologische Beschreibung der Umgebung von Tavannes im Berner Jura ...Rothpletz, Werner, January 1933 (has links)
Inaug.-diss.--Basel. / "Curriculum vitae": at end. "Literaturverzeichnis": p. 148-150.
|
14 |
Geologische Beschreibung der Umgebung von Tavannes im Berner Jura ...Rothpletz, Werner, January 1933 (has links)
Inaug.-diss.--Basel. / "Curriculum vitae": at end. "Literaturverzeichnis": p. 148-150.
|
15 |
La "recherche et développement" en horlogerie : acteurs, stratégies et choix technologiques dans l'arc jurassien suisse (1900-1970) /Pasquier, Hélène January 2008 (has links)
Thèse sc. humaines Neuchâtel, 2007. / Version remaniée de la thèse soutenue en 2007. Sources et bibliographie: p. 457-485.
|
16 |
Recherches archéologiques sur le district sidérurgique du Jura central suisse /Eschenlohr, Ludwig. January 2001 (has links)
Thèse--Université de Lausanne, 2000. / Résumés en français, anglais, allemand et italien. Bibliogr. p. 171-180.
|
17 |
La ride de Talmest-Tazoult : Haut Atlas central, Maroc : lithostratigraphie, biostratigraphie et relations tectonique-sédimentation au cours du jurassique /Bouchouata, Abdelaziz. January 1994 (has links)
Th. univ.--Géol.--Toulouse 3, 1994. / Bibliogr. p. 210-219. Résumé en français et en anglais.
|
18 |
Hochauflösende Untersuchungen von Biomarkern an epikontinentalen Schwarzschiefern des Unteren Toarciums (Posidonienschiefer, Lias epsilon) von SW-DeutschlandFrimmel, Andreas. January 2003 (has links)
Tübingen, Univ., Diss., 2002.
|
19 |
Projekt om opfattelser om jura og vejledning blandt undervisere og studerende på Socialrådgiveruddannelsen i KøbenhavnSchmidth, Jakob January 2010 (has links)
Formålet (syftet) med undersøgelsen er at fokusere på holdninger blandt studerende, tidligere studerende og juraundervisere på Socialrådgiveruddannelserne i København på undervisning og vejledning i jura. Uddannelsen til socialrådgiver (socionom) i Danmark tager afsæt i en række forskellige fag – psykologi, faget socialt arbejde, samfundsvidenskab og jura. Uddannelsen afsluttes med et bachelorprojekt på 7. semester hvor de studerende kan skrive opgave med vejledning fra to af fagområderne, en af vejlederne skal være fagområdet socialt arbejde. Meget få vælger at lade jura indgå i denne proces. Med afsæt i en fagdidaktisk analyse af jura som fag belyses ligheder og forskelle med andre fag i en videnskabsteoretisk kontekst. Metodisk tages der afsæt i dels en spørgeskemaundersøgelse af nuværende studerende på 6. semester, dels en spørgeskemaundersøgelse med tidligere studerende, der har haft vejledning med jurister mens de skrev deres bachelorprojekt og endelig interview med undervisere på uddannelsen. Ud fra dette belyses en række holdninger til dels vejledning og dels undervisning. Opgaven perspektiveres ved at reflektere over hvorvidt juraens særegne epistomologiske og ontologiske karakteristika kan have indflydelse på resultaterne, samt ved refleksioner over hvilke elementer i vejledning de studerende oplever som givende og positive.På baggrund af undersøgelsen konkluderes, at juraens specielle ontologiske og epistomologiske træk har indflydelse på studerendes opfattelse af faget, at faget og vejledning i faget opleves som relevant, at de studerende imidlertid i formidlingen af faget savner dialog, og at fagene på uddannelsen ikke af de studerende opleves som integrerede i forhold til den vejledning der gives i de enkelte fagområder.Fagdidaktik, fagintegration, jura, opfattelser, vejledning / The aim of the paper is an attempt to focus on perceptions towards teaching and guidance in Law, among students, former students and Law teachers on the Copenhagen School of Social Work. The education as a social worker i Denmark is based on a number og courses with different characteristic – psychology, social work, social science and Law. The education is concluded with a bachelor project on the 7th semester, where the students write a project with guidance from two of four academic disciplins, one of the teachers must be from the area of social work. Very few choose guidance from the teachers in Law. Based on a didactical analysis of Law differences and equalities between Law and other courses are viewed in a science theoretical light. Methodologically the paper is partly based on a questionnaire conducted among 6th semester students, partly a questionnaire given to former students who have chosen a teacher in Law for guidance while writing their final project and finally with interviews with teachers in Law. The paper sheds light on attitudes of guidance and teaching Law. The paper aims to reflect on the whether the special epistemological and ontological characteristica of Law as a field of study may influence the results, and to reflect on which elements in guidance the students see as giving and positive. On the background of the survey it is concluded, that the special ontological and epistomological features of Law influences the perceptions of the student of Law, that Law as a disciplin and the guidance conducted is considered relevant, that the students however in lack dialogue in the communication of Law as a discipline, and that the courses in the education at large is not perveived as integrated in terms of the guidance offered within the various academic disciplines.Guidance, interdisciplinary integration, Law, perceptions, professional didactics
|
20 |
Die Chronik des Christoph Lutz von Lutzenhartt aus Rottenburg am Neckar : Forschungen zu Werk und Lebensgeschichte eines schwäbischen Chronisten am Ausgang des humanistischen Zeitalters und Edition des Textes /Kempf, Karl. January 1986 (has links)
Diss.--Geschichtswissenschaftliche Fakultät--Universität Tübingen. / Version de la thèse de doctorat sans le "Chronik" de Christoph Lutz von Lutzenhartt. Bibliogr. p. 900-962. Index.
|
Page generated in 0.0351 seconds