Made available in DSpace on 2016-04-25T20:22:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tese Aurelio Nascimento.pdf: 1074390 bytes, checksum: 9ec0e3b4ef12858a6eb370f5fc143285 (MD5) Previous issue date: 2005-07-08 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Abstract This thesis focuses on the making of art among youths, their choices their education, and their careers and includes working practises and jobs in the context of architecture, their historic and cultural assets, museums, theatre, dance, graphic, and digital design, photography, fashion, music, radio, television, and so an. The main goat of this study is to show how a lifestyle became a way to earn a living. The initial hypothesis is that young artists get involved in knowledge of art before they choose the artistic career, as the artistic expression chosen by them and how it became evident in the life of the youngsters interviewed in this study. In this regard, we stress the main aspects that are found in their working practises and jobs at the present moment. We also emphasize the plurality of youth and then we focus on the process of socialization in its different forms and it can influence their professional choice and be a part of young artists lives in which they develop their skills at the intersection of schools and social relations. This process starts before they choose their professions in their multiple dimensions with emphasis on the routines of artistic production, in the overlap with the labour market and jobs, and also on the meanings that the young people we interviewed attach to their making of art. / Esta tese trata do fazer artístico entre os jovens, suas escolhas, formação e exercício profissional, abrangendo práticas de trabalho e emprego no âmbito da arquitetura, do patrimônio histórico e cultural, de museus, das artes cênicas, artes plásticas, dança, produção audiovisual, desenho industrial, artes cinematográfica, designer gráfico e digital, fotografia, moda, música, rádio, TV etc. O principal objetivo deste estudo é mostrar como um estilo de vida tornou-se, entre jovens, um meio para se ganhar a vida . A hipótese de partida é que os jovens artistas se encontram envolvidos em um saber fazer arte antes de fazer a escolha pela carreira artística, visto que a expressão artística escolhida por eles já faz parte da sua vida cotidiana, como fica evidente nas trajetórias de vida dos jovens entrevistados neste estudo. Nesse sentido, destacamos os principais aspectos que se encontram em debate sobre as práticas de trabalho e de emprego no momento presente. Destacamos também a pluralidade da condição juvenil, para, a seguir, analisar como o processo de socialização, em seus diferentes aspectos, pode influenciar as escolhas profissionais dos jovens artistas e como o processo de formação profissional, que se desenvolve na intersecção das escolas com as relações sociais, começa antes da escolha profissional e continua nas práticas de trabalho. Por fim, analisamos o fazer artístico e suas múltiplas dimensões, com ênfase nas rotinas da produção artística, nos modos de inserção no mercado de trabalho e de emprego e nos significados que os jovens entrevistados imprimem ao fazer arte.

Made available in DSpace on 2016-04-26T14:57:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tese Aurelio Nascimento.pdf: 1074390 bytes, checksum: 9ec0e3b4ef12858a6eb370f5fc143285 (MD5) Previous issue date: 2005-07-08 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Abstract This thesis focuses on the making of art among youths, their choices their education, and their careers and includes working practises and jobs in the context of architecture, their historic and cultural assets, museums, theatre, dance, graphic, and digital design, photography, fashion, music, radio, television, and so an. The main goat of this study is to show how a lifestyle became a way to earn a living. The initial hypothesis is that young artists get involved in knowledge of art before they choose the artistic career, as the artistic expression chosen by them and how it became evident in the life of the youngsters interviewed in this study. In this regard, we stress the main aspects that are found in their working practises and jobs at the present moment. We also emphasize the plurality of youth and then we focus on the process of socialization in its different forms and it can influence their professional choice and be a part of young artists lives in which they develop their skills at the intersection of schools and social relations. This process starts before they choose their professions in their multiple dimensions with emphasis on the routines of artistic production, in the overlap with the labour market and jobs, and also on the meanings that the young people we interviewed attach to their making of art. / Esta tese trata do fazer artístico entre os jovens, suas escolhas, formação e exercício profissional, abrangendo práticas de trabalho e emprego no âmbito da arquitetura, do patrimônio histórico e cultural, de museus, das artes cênicas, artes plásticas, dança, produção audiovisual, desenho industrial, artes cinematográfica, designer gráfico e digital, fotografia, moda, música, rádio, TV etc. O principal objetivo deste estudo é mostrar como um estilo de vida tornou-se, entre jovens, um meio para se ganhar a vida . A hipótese de partida é que os jovens artistas se encontram envolvidos em um saber fazer arte antes de fazer a escolha pela carreira artística, visto que a expressão artística escolhida por eles já faz parte da sua vida cotidiana, como fica evidente nas trajetórias de vida dos jovens entrevistados neste estudo. Nesse sentido, destacamos os principais aspectos que se encontram em debate sobre as práticas de trabalho e de emprego no momento presente. Destacamos também a pluralidade da condição juvenil, para, a seguir, analisar como o processo de socialização, em seus diferentes aspectos, pode influenciar as escolhas profissionais dos jovens artistas e como o processo de formação profissional, que se desenvolve na intersecção das escolas com as relações sociais, começa antes da escolha profissional e continua nas práticas de trabalho. Por fim, analisamos o fazer artístico e suas múltiplas dimensões, com ênfase nas rotinas da produção artística, nos modos de inserção no mercado de trabalho e de emprego e nos significados que os jovens entrevistados imprimem ao fazer arte.

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2017-05-15T16:25:48Z No. of bitstreams: 1 Daniel Péricles Arruda.pdf: 7430022 bytes, checksum: 63856457278e532ccf76226df52f7d69 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-05-15T16:25:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Daniel Péricles Arruda.pdf: 7430022 bytes, checksum: 63856457278e532ccf76226df52f7d69 (MD5) Previous issue date: 2017-04-07 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq / This thesis aims to offer a critical reading about the interfaces between art and the social invisibility of the peripheral youth and offer a construction of knowledge in/to the area, mainly for Social Work. As far as art is concerned, in the critical perspective, we emphasize hip-hop culture as one of the most significant artistic modalities for the peripheral youth. For the accomplishment of this study, the bibliographic analysis on the subject was important, as well as the analysis of songs, poetry, films, documentaries and reports. This research is based on the Marxian legacy and the Marxist tradition, however, it does not deny important contributions from other theoretical matrices consistent with this approach. It is a qualitative study (with the presentation of quantitative data), through oral history, focusing on data collected from an interviewed group of individuals. For this, three people who belong to the hip-hop culture were interviewed. Two young people with an average age of 26.5 years - both living in the district of Brasilândia, in the North Zone of São Paulo / SP -, and one individual about 50 years old - who lives in São Bernardo do Campo / SP, whom is a well known figure in national and international scopes because of his militancy in the hip-hop culture. The interviews conducted with the two people who live in Brasilândia aimed to understand how they experience art in their life trajectory and their daily experience in the community where they live. The interview with the Sao Bernardo resident was focused on understanding his early life and his current practice with youth, through the hip-hop culture. The analytic course demonstrated that hip-hop culture presents significant elements for Social Work and that overcoming social invisibility through art is possible from the moment it is related to culture through daily relationships built from significant territorial sociabilities / Esta tese tem por finalidade propor uma leitura crítica acerca das interfaces entre a arte e a invisibilidade social da juventude periférica e oferecer uma construção de conhecimento na/para a área, principalmente para o Serviço Social. No que se refere à arte, na perspectiva crítica, enfatizamos a cultura hip-hop por ser uma das modalidades artísticas mais significativas para a juventude periférica. Para a realização deste estudo, foi importante a análise bibliográfica acerca do tema, bem como a análise de músicas, poesias, filmes, documentários e reportagens. Esta pesquisa tem por base o legado marxiano e a tradição marxista, porém, sem recusar importantes contribuições de outras matrizes teóricas condizentes com essa abordagem. Trata-se de um estudo qualitativo (com a apresentação de dados quantitativos), por meio da história oral, com foco nos depoimentos dos sujeitos entrevistados. Para isso, foram entrevistados três sujeitos que fazem parte da cultura hip-hop. Sendo: dois jovens com média de idade de 26,5 anos – ambos residentes no distrito de Brasilândia, Zona Norte de São Paulo/SP –, e um sujeito adulto – com cerca de 50 anos – que reside em São Bernardo do Campo/SP, porém é conhecido em âmbitos nacional e internacional em razão de sua militância na cultura hip-hop. As entrevistas realizadas com os jovens tiveram por objetivo compreender o modo como eles vivenciam a arte em sua trajetória de vida e em sua experiência cotidiana na comunidade onde moram. A entrevista realizada com o adulto teve por objetivo compreender a sua vivência enquanto jovem e a sua prática atual com a juventude, por meio da cultura hip-hop. O percurso analítico realizado demonstrou que a cultura hip-hop apresenta elementos significativos para o Serviço Social e que a superação da invisibilidade social por meio da arte é possível a partir do momento em que estiver relacionada à cultura por meio das relações cotidianas construídas a partir de sociabilidades territoriais significativas