Darbo objektas - kognityvinės funkcijos. Darbo tikslas - nustatyti moteriškų lytinių hormonų įtaką šokėjų (16-20 metų) kognityvinėms fukcijoms. Darbo uždaviniai: 1. Nustatyti ir palyginti šokėjų merginų dėmesį skirtingų menstruacijų fazių metu. 2. Nustatyti ir palyginti šokėjų merginų atmintį skirtingų menstruacijų fazių metu. 3. Nustatyti ir palyginti šokėjų merginų vykdomąsias funkcijas skirtingų menstruacijų fazių metu. Išvados: 1. Nustatėme, kad šokėjų paprastoji reakcija nepriklauso nuo menstruacijų fazių, tačiau sudėtingos reakcijos rodikliai buvo geresni ovuliacinės fazės metu. 2. Šokėjų verbalinės ir darbinės atmintis rodikliai priklauso nuo estrogeno kiekio, tačiau aktyvus išmokimas ir atmintis nesiskyrė folikulinės ir ovoliacinės fazių metu. 3. Šokėjų erdvinio suvokimo ir vykdomosios funkcijos rezultatai buvo geresni ovuliacinės fazės metu, tačiau išmokimo slopinimo ir strategijų plėtojimo rodikliai skirtingų menstruacijų fazių metu (folikulinė ir ovuliacinė) nesiskyrė. / The research object – cognitive functions. The aim of research – to assess the influence of female sex hormones on dancers’ (16-20 years old) cognitive functions. The objectives: 1. To identify and compare the attention of girls dancers during different menstrual phases. 2. To identify and compare the memory of girls dancers during different menstrual phases. 3. To identify and compare the executive functions of girls dancers during different menstrual phases. Conclusions: 1. It has been ascertained that the reaction and accuracy of girls dancers during attention tests do not depend on menstrual phase. The ordinary reaction does not differ but the complex reaction is better durning the ovulatory phase. 2. The indicators of verbal and working memory were better during ovulatory then follicular phase, but the learning and memory were similar during different menstrual phases in dancers. 3. The indicators of spatial procesing and executive function were better during during ovulatory phase but strategy development, execution and inhibition did not differ during different menstrual phases in dancers.

Tyrimo objektas: kognityvinės funkcijos. Tyrimo tikslas: nustatyti ir palyginti 15-18 metų šokėjų ir šokių nelankančių merginų kognityvines funkcijas. 1. Tyrimo uždaviniai: 1 - Nustatyti ir palyginti 15-18 metų šokėjų ir šokių nelankančių merginų darbinės ir verbalinės atminties rodikliai. 2 - Nustatyti ir palyginti 15-18 metų šokėjų ir šokių nelankančių merginų paprastosios ir sudėtingosios reakcijos rodikliai. 3 - Nustatyti ir palyginti 15-18 metų šokėjų ir šokių nelankančių merginų erdvinį suvokimą, strategijų plėtojimo ir vykdomųjų funkcijų rodiklius. Išvados. 1 - Nustatyta, kad verbalinės ir darbinės atminties testų rodikliai tiek šokių nelankančių merginų tiek šokėjų buvo panašūs. 2 - Paprastosios reakcijos rodikliai buvo geresni šokių nelankančių merginų, tuo tarpu sudėtingosios reakcijos rodikliai buvo geresni šokančių merginų. 3 - Šokių nelankančių merginų erdvinio suvokimo ir vykdomosios funkcijos testų rezultatai buvo geresni, tačiau strategijų plėtojimo rodikliai geresni šokėjų. Rekomendacijos ir pasiūlymai. Siekiant objektyviai įvertinti šokio įtaka kognityvinių funkcijų rodikliams yra tikslinga testuoti ir palyginti ne tik šokėjų ir šokių nelankančių 15 – 18 m. merginų grupes, tačiau nustatyti šokio poveikį, kai tiriamosios grupės testavimai vyktų prieš pradedant lankyti šokių užsiėmimus ir po numatyto intervencijos laikotarpio. / The object: of the cognitive functions. The aim: to identify and compare the 15-18 dancers and not dancing girls cognitive functions. Objectives: 1 - To identify and compare the 15-18 dancers and not dancing girls and verbal working memory performance. 2 - Identify and compare the 15-18 dancers and not dancing girls ordinary and difficult reaction rates. 3 - Identify and compare the 15-18 dancers and not dancing girls a three-dimensional understanding of the strategies and the development of executive function tests. Conclusions: 1 - It was found not dancing girls and dancers verbal and working memory test indicators were similar. 2 - Ordinary reactions were higher for not dancing girls, while difficult reaction was superior dancing girls. 3 – Not dancing girls a three-dimensional perception and executive function test results were better, but the development of strategies to perform was better of dancers. Recommendations and suggestions. In order to objectively evaluate the dance influence cognitive variables, it is appropriate to test and compare not only the dancers and the non dancing girls, 15 - 18 years groups of girls, but to determine the impact of the dance, when the research team testing conducted prior to attending dance classes and after the intervention period provided.

Išsėtinė sklerozė (IS) – demielinizuojanti uždegiminė neurologinė liga, kylanti dažniausiai jauniems žmonėms. Svarbi ne tik IS fizinė negalia, bet ne mažiau svarbi ir kognityvinė negalia, kuri reiškiasi kognityvinių funkcijų sutrikimu (KFS). Nors KFS simptomai gali būti labai įvairūs, dažniausiai nukenčia išmokimas, atmintis, dėmesys, informacijos apdorojimo greitis, vizualiniai konstrukciniai gebėjimai ir valdomosios funkcijos. Darbo tikslas buvo įvertinti demografinių ir klinikinių ligos rodiklių bei pakitimų magnetinio rezonanso tomografijos tyrime įtaką išsėtine skleroze sergančių ligonių kognityvinėms funkcijoms (KF). Ištyrėme 120 IS sergančių ligonių ir 40 sveikų asmenų. Įvertinome fizinę negalią, subjektyvius nusiskundimus atmintimi ir nuovargiu, objektyvų nuovargį, depresiją ir nerimą. Kognityvinių funkcijų vertinimui buvo atlikta vienuolikos kognityvinių testų rinkinys. Galvos smegenų magnetinio rezonanso tomografijos (MRT) tyrimuose įvertintas demielinizacijos židinių skaičius, tiesiniai atrofijos matmenys ir jų santykiai. Sergančių IS KF buvo blogesnės nei sveikų asmenų, priklausė nuo ligos eigos, objektyvi depresija blogino KF rezultatus. IS subjektyvūs skundai atmintimi ir nuovargiu neturėjo ryšio su KF. IS sergančiųjų KFS ir galvos smegenų atrofija buvo labiau išreikšti sergant antrinės progresuojančios (AP) negu recidyvuojančios remituojančios (RR) eigos IS. MRT židinių skaičiaus įtaka KF testų rezultatams labiau atsispindėjo IS pradžioje. Sergančiuosius RR ir... [toliau žr. visą tekstą] / Multiple sclerosis (MS) is a chronic demyelinating inflammatory neurological disease in young adults. Cognitive dysfunction (CD) contributes significantly to patient’s disability status. Although almost all kind of CD can be observed in MS, the typical profile is the impairment of information processing speed, memory, attention and often executive skills. The aim of the study was to investigate the influence of different demographic and clinical markers of the disease and changes in MRI tomography on cognitive functions in MS patients. The study involved 120 patients with MS and 40 healthy controls. Neurological examination, complaints of memory and fatigue, objective depression, anxiety and objective fatigue were evaluated. Cognitive functions (CF) were tested using battery of 11 cognitive tests. Brain MRI was performed to evaluate focal demyelinised lesions and to calculate regional linear markers of brain atrophy. The impairment of CF was much more expressed in MS patients as compared to controls. CF were negatively affected by objective depression and disease course. Subjective memory complaints and subjective fatigue in MS patients did not correlate with CF however they did correlate with objective fatigue. Self reported memory impairment worsened with the progression of disease. CD and brain atrophy reflected by MRI linear parameters were more expressed in secondary progressive (SP) MS as compared to relapsing remitting (RR) MS. Number of demyelinated lesions were... [to full text]