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Rendement en lecture et vitesse du traitement de l'information chez les enfants de 6 à 8 ans /Parent, Véronique, January 2003 (has links)
Thèse (M.Ps.)--Université Laval, 2003. / Bibliogr. Publié aussi en version électronique.
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Le lien entre la fluidité et la compréhension /Guay, Mélanie. January 2005 (has links)
Essai (M.A.)--Université Laval, 2005. / Bibliogr.: f. 63-65. Présenté aussi en version électronique.
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An ethnographic study of the acquisition and application of reading skills in one elementary school classroomEldridge, Roger Gilbert. January 1981 (has links)
Thesis (Ph. D.)--University of Wisconsin--Madison, 1981. / Typescript. Vita. eContent provider-neutral record in process. Description based on print version record. Includes bibliographical references (leaves 256-263).
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Les pratiques pédagogiques des enseignantes en première année et la réussite en lecture des élèves /Chandonnet, Julie. January 2003 (has links)
Thèse (M.A.)--Université Laval, 2003. / Bibliogr.: f. 70-71. Publié aussi en version électronique.
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L'évolution de la conscience phonologique en lien avec la réussite en lecture des élèves moyens et à risque au début du primaire /Delisle, Valérie. January 2003 (has links)
Thèse (M. A.)--Université Laval, 2003. / Bibliogr.: f. 93-97. Publié aussi en version électronique.
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Développement des habiletés phonologiques précoces et apprentissage de la lecture et de l'écriture chez l'enfant sourd apport du langage parlé complété (LPC) /Colin, Stéphanie Magnan, Annie Leybaert, Jacqueline. January 2004 (has links)
Reproduction de : Thèse de doctorat : Psychologie cognitive : Lyon 2 : 2004. Reproduction de : Thèse de doctorat : Sciences psychologiques : Université libre de Bruxelles : 2004. / Thèse soutenue en co-tutelle. Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr.
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Apprentissage de la lecture et médiation parentaleAndré, Christian. Avanzini, Guy. January 2000 (has links)
Thèse de doctorat : Sciences de l'éducation : Lyon 2 : 2000. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr.
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Le développement de la connaissance des lettres dans la litéracie émergenteBiot-Chevrier, Catherine Magnan, Annie Ecalle, Jean. January 2007 (has links)
Reproduction de : Thèse de doctorat : Psychologie cognitive : Lyon 2 : 2007. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr.
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Les abécédaires contemporains de l'enfance au regard de l'histoire du genre le domaine français et sa mise en perspective avec le domaine anglo-saxon /Bonnardot-Litaudon, Marie-Pierre Nières, Isabelle January 2009 (has links) (PDF)
Thèse de doctorat : LIttérature générale et comparée : Rennes 2 : 2008. / Bibliogr. p. 586-596. Index.
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Connaissances phonologiques et morphologiques dérivationnelles et apprentissage de la lecture en arabe (Etude longitudinale) honological and derived morphological knowledge and acquiring literacy in arabic (A longitudinal study) /Boukadida, Nahed Gombert, Jean-Émile Maâouia, Abdallah January 2008 (has links)
Thèse de doctorat : Psychologie : Rennes 2 : 2008. / Données textuelles.
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