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L'efficacité relative d'interventions en lecture orientées vers le contexte en première annéeGagné, Richard 25 April 2018 (has links)
Québec Université Laval, Bibliothèque 2015
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Le rôle des pictogrammes dans le développement de l'autonomie et des premières acquisitions en lectureRoy, Suzanne 25 April 2018 (has links)
Québec Université Laval, Bibliothèque 2015
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L'effet du livre-cassette sur l'acquisition du vocabulaire visuel chez les lecteurs débutantsGirard, Nicole 25 April 2018 (has links)
Québec Université Laval, Bibliothèque 2014
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Une pédagogie de l'enseignement de la lectureDeschênes, Irène 18 July 2019 (has links)
Québec Université Laval, Bibliothèque 2019
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L'épreuve de décision lexicale comme outil d'évaluation de l'identification de mots au primaireBolduc, Marie-Claude 13 April 2018 (has links)
La présente étude porte sur l'analyse d'une épreuve de décision lexicale entièrement informatisée faisant partie du projet Indicateurs dynamiques des savoirs essentiels en lecture (Saint-Laurent et Giasson, 2007). Plus de 600 élèves de deuxième et de troisième année du primaire ont été évalués périodiquement en décision lexicale au cours d'une année scolaire. Les analyses ont été structurées autour de trois thèmes: la valeur psychométrique de l'épreuve de décision lexicale, les résultats des garçons et des filles à cette épreuve et le cheminement des élèves à risque. Les résultats ont montré que l' épreuve de décision lexicale possède de bonnes propriétés psychométriques. En deuxième année, les garçons obtiennent de meilleurs résultats que les filles en décision lexicale, mais non en troisième année. Enfin, les résultats ont permis d' établir que l'épreuve de décision lexicale pouvait servir à identifier adéquatement les élèves à risque d'échouer à la fin de l'année
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L'appropriation de l'écrit en contexte scolaire multilingueNicot-Guillorel, Muriel. Bulot, Thierry. January 2009 (has links)
Thèse de doctorat : Sciences du langage : Rennes 2 : 2009. / DVD d'accompagnement non diffusés.
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Une application pédagogique de la linguistique structurale la méthode "dynamique" /Plante, Yolande, January 1960 (has links)
Thesis (M.A.)--Montreal, 1960. / Vita. Also issued in print.
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Étude de l'intégration de pratiques novatrices de lecture chez des étudiantes et des étudiants haïtiens inscrits en formation initialeAntoine, Claude-Hébert. January 2002 (has links)
Thèses (M.A.)--Université de Sherbrooke (Canada), 2002. / Titre de l'écran-titre (visionné le 24 août 2006). Publié aussi en version papier.
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Une application pédagogique de la linguistique structurale la méthode "dynamique" /Plante, Yolande, January 1960 (has links)
Thesis (M.A.)--Montreal, 1960. / Vita.
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Les résultats en lecture et en écriture des garçons et des filles au premier cycle du primaire /Marion, Véronique. January 2004 (has links)
Thèse (M.A)--Université Laval, 2004. / Bibliogr.: f. 84-86. Publié aussi en version électronique.
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