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Search results
Showing 1 to 10 of 70 (0.062 seconds)Spelling suggestions: "subject:"conjecture (enseignement primaire)"" "subject:"conjecture (renseignement primaire)""
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L'épreuve de décision lexicale comme outil d'évaluation de l'identification de mots au primaire /Bolduc, Marie-Claude, January 2008 (has links) (PDF)
Thèse (M.A.)--Université Laval, 2008. / Bibliogr.: f. 141-146. Publié aussi en version électronique dans la Collection Mémoires et thèses électroniques.
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Contribution à une didactique scientifique de la lectureGuion, Jean. Avanzini, Guy. January 1979 (has links)
Thèse de 3e cycle : Psychologie : Lyon 2 : 1979. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr. Index.
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Fonctionnement des processus d'identification et de production des mots écrits chez deux élèves francophones présentant une dysorthographie sans trouble apparent de la lectureSerres, Joyce. January 2003 (has links)
Thèses (M.A.)--Université de Sherbrooke (Canada), 2003. / Titre de l'écran-titre (visionné le 20 juin 2006). Publié aussi en version papier.
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Les interventions orthopédagogiques en lecture au primaire /Parent, Véronique, January 2008 (has links) (PDF)
Thèse (M.A.)--Université Laval, 2008. / Bibliogr.: f. 82-86. Publié aussi en version électronique dans la Collection Mémoires et thèses électroniques.
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Morphogrammes, logogrammes et lecture enfantine une recherche comparative espagnol-français /Vaca Uribe, Jorge Enrique. Besse, Jean-Marie. January 2000 (has links)
Thèse de doctorat : Psychologie cognitive : Lyon 2 : 2001. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr.
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L'enseignement de la lecture et de l'écriture au Portugal, 1850-1974 : trois facettes d'un rituel /Gregório, Maria do Carmo. Houssaye, Jean. January 1900 (has links)
Texte remanié de: Thèse de doctorat européen--Sciences de l'éducation--Rouen, 2004. Titre de soutenance : Lire et écrire : facettes d'un rituel : l'enseignement initial de la lecture et de l'écriture au Portugal, 1850-1974. / Bibliogr. p. 339-359.
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Conscience phonographique et apprentissage du lire-écrire vers un enseignement systémique et développemental /Marot, Thierry. Soëtard, Michel January 2002 (has links)
Reproduction de : Thèse de doctorat : Sciences de l'éducation : Lyon 2 : 2002. / Thèse : 2002LYO20017. Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr.
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Le rôle de la syllabe chez l'apprenti lecteur de langue maternelle françaiseCensier-Calmus, Caroline Magnan, Annie January 2007 (has links)
Reproduction de : Thèse de doctorat : Psychologie cognitive : Lyon 2 : 2007. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr. Annexes.
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Validation d'épreuves d'identification de mots et de fluidité en lecture auprès d'élèves québécois francophones /Bisson, Virginie. January 2005 (has links)
Thèse (M.A.)--Université Laval, 2005. / Bibliogr.: f. [80]-84. Publié aussi en version électronique.
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Évolution des styles d'intervention des parents en situation de lecture avec leur enfant /Proulx, Marie-Ève, January 2006 (has links)
Thèse (M.A.)--Université Laval, 2006. / Bibliogr.: f. 77-83. Publié aussi en version électronique.
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