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Search results
Showing 1 to 10 of 14 (0.034 seconds)Spelling suggestions: "subject:"lernaufgabe"" "subject:"kernaufgabe""
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Kompetenzentwicklung im Lehramtsstudiengang für das Fach Mathematik exemplarisch aufgezeigt an der Fähigkeit, Aufgaben prozessbezogen zu konstruieren und zu analysieren ; (eine explorative Studie)Grieshop, Gabriele January 2010 (has links)
Zugl.: Vechta, Hochsch., Diss.
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Aufgabenkultur im Unterricht eine empirisch-didaktische Video- und Interviewstudie an HauptschulenKleinknecht, Marc January 2009 (has links)
Zugl.: Tübingen, Univ., Diss., 2009
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Lernaufgaben im Unterricht: Instruktionspsychologische Analysen am Beispiel der PhysikSchabram, Katharina. Unknown Date (has links) (PDF)
Duisburg, Essen, Universiẗat, Diss., 2007.
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Aufgabenkultur im Unterricht : eine empirisch-didaktische Video- und Interviewstudie an Hauptschulen /Kleinknecht, Marc. January 2010 (has links)
Zugl.: Tübingen, Univ., Diss., 2009.
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Authentische Aufgaben im theoretischen Rahmen von Instruktions- und Lehr-Lern-Forschung Optimierung von Ankermedien für eine neue Aufgabenkultur im PhysikunterrichtKuhn, Jochen January 2008 (has links)
Zugl.: Koblenz, Landau (Pfalz), Univ., Campus Landau (Pfalz), Habil.-Schr., 2008
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Effektivität von Aufgaben im Chemieunterricht der Sekundarstufe I /Tepner, Oliver. January 2008 (has links)
Zugl.: Dortmund, Techn. Universiẗat, Diss., 2008.
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Arbeits- und Lernaufgaben für die Weiterbildung eine Lernform für das Lernen im Prozess der ArbeitSchröder, Thomas January 2008 (has links)
Zugl.: Hamburg, Helmut-Schmidt-Univ., Diss., 2008
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Kompetenzorientierte Lernaufgaben im Fremdsprachenunterricht konzeptionelle Grundlagen und eine rekonstruktive Fallstudie zur Unterrichtspraxis (Französisch)Tesch, Bernd January 2009 (has links)
Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2009
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Förderung des Expertiseerwerbs durch das Lernen mit Beispielaufgaben im Biologieunterricht der Klasse 9Mackensen-Friedrichs, Iris. Unknown Date (has links) (PDF)
Universiẗat, Diss., 2004--Kiel.
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Was lerne ich aus einer Lernaufgabe? a) gar nichts, b) Faktenwissen, c) etwas über meine Lernstrategien, d) Antwort b und c sind richtigKapp, Felix, Körndle, Hermann 25 October 2011 (has links) (PDF)
Interaktive Lernaufgaben stellen eine Möglichkeit dar, das Lernen und den Lernerfolg mit digitalisierten Lehrmaterialien durch interaktive Elemente zu unterstützen. In einer Vielzahl von Learning-Management-Systemen gehört die technische Möglichkeit solche Aufgaben zu erstellen bereits zum Standard-Repertoire. Dieser Beitrag thematisiert anhand von drei empirischen Studien, welchen psychologischen Kriterien interaktive Lernaufgaben genügen sollten, um einen erfolgreichen Wissenserwerb zu fördern. Dabei wird aufgezeigt, dass Lernaufgaben, die unter Beachtung psychologischer Konstruktionsregeln erzeugt wurden, die Lernenden nicht nur beim Erwerb von Faktenwissen unterstützen, sondern ihnen beim selbstregulierten Lernen auch Rückmeldung über die von ihnen eingesetzten und einzusetzenden Lernstrategien geben.
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