Submitted by Viviane Lima da Cunha (viviane@biblioteca.ufpb.br) on 2018-02-02T12:58:30Z No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 730897 bytes, checksum: 40baf045605f50df2a70ce3181331aab (MD5) / Made available in DSpace on 2018-02-02T12:58:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 730897 bytes, checksum: 40baf045605f50df2a70ce3181331aab (MD5) Previous issue date: 2014-06-09 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq / The present work proposes to bring an interpretation of speeches and symbolic aspects involved in the practice of veganism among young feminists. As scholars and other authors of the theme activists, they bring in their discourses and practices political dimensions that relate animal and environmental exploitation, and the consumption of meat and animal clothing, with a patriarchal capitalist system of exploitation that is the same governing domination between people through gender relations. The research comprises a set of methodologies for obtaining data as field research and semi - structured interviews between activists and groups that propose discussion between feminism and animal liberation, which may be located more precisely a feminist anarchist youth culture of young women many places in Brazil; are participants of activist groups, vegan feminist projects, festivals, bands and zines or even autonomous activists. / O presente trabalho propõe trazer uma interpretação dos discursos e aspectos simbólicos envolvidos na prática do veganismo entre jovens feministas. Assim como autores estudiosos do tema e outros ativistas, elas trazem em seus discursos e práticas, dimensões políticas que relacionam a exploração animal e ambiental, além do consumo da carne e vestuário de origem animal, com um modelo capitalista e patriarcal de exploração que é o mesmo que rege a dominação entre pessoas através das relações de gênero. A pesquisa conta com um conjunto de metodologias de obtenção de dados como pesquisa de campo e entrevistas semiestruturadas entre ativistas e grupos que propõem a discussão entre feminismo e libertação animal, que podem ser localizados mais precisamente em uma cultura juvenil feminista de mulheres jovens anarquistas de diversos lugares do Brasil; sejam participantes de grupos ativistas, empreendimentos feministas veganos, festivais, bandas e zines ou até mesmo ativistas autônomas.

Submitted by Margareth Ferreira Pinto (margarethfpinto@hotmail.com) on 2016-05-02T18:55:34Z No. of bitstreams: 1 dissertao verso definitiva pdf priscila reis.pdf: 2612474 bytes, checksum: 92ba55567898fd46ce8b3e1fa80a83f1 (MD5) / Approved for entry into archive by Gilmar Barros (gilmargomesdebarros@gmail.com) on 2016-05-03T19:29:06Z (GMT) No. of bitstreams: 1 dissertao verso definitiva pdf priscila reis.pdf: 2612474 bytes, checksum: 92ba55567898fd46ce8b3e1fa80a83f1 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-05-03T19:29:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 dissertao verso definitiva pdf priscila reis.pdf: 2612474 bytes, checksum: 92ba55567898fd46ce8b3e1fa80a83f1 (MD5) Previous issue date: 2013 / Partindo-se de reflexões que envolvem a exploração animal com os três aspectos da ecologia e com o onirismo ativo vivenciado e propagado pelos defensores dos direitos animais, procurou-se criar dispositivos com micro-intervenções urbanas que foram realizadas em diversos espaços. Objetivou-se sensibilizar as pessoas através da Educação Estética para a condição que impomos aos demais animais. O trabalho apontou a importância do movimento de Libertação Animal para o contexto da Educação Ambiental, enquadrando-se nos estudos que relacionam ética, estética, saúde e educação. Buscou-se mostrar que a instrumentalização dos animais não-humanos perpassa por quase todas nossas atividades e não raras vezes, essas práticas estão igualmente associadas à exploração humana e ambiental. As intervenções foram capturadas em fotografia e filmagem e transformadas em um recurso áudio-visual. Procurou-se, desta forma, contribuir com a Educação Ambiental Não-Formal disponibilizando-se um material didático a ser utilizado enquanto fomentador de espaços de diálogo para problematizar a situação dos animais não-humanos e como ela também nos afeta, abrindo, assim, caminhos para que seja possível desenvolver uma Educação Ambiental com perspectiva da inclusão da consideração moral pelos animais. Esta pesquisa qualitativa apresenta cunho experimental e se propõe a ser produtora de reflexão a cerca do especismo e como ele se reflete em nosso corpus social, individual e educacional. / Beginning with reflections that involve animal exploitation with the three aspects of the ecology and the active oneirism lived and propagated by the animal rights defenders, we created urban micro interventions accomplished at many different places. Aiming to sensitize people through Aesthetic Education to impose the condition that the other animals this work indicated the contribution of Animal Liberation to the Environmental Education context. It is framed in studies that relate ethics, aesthetics, health and education. Search to show that the nonhuman- animals instrumentalization permeates almost all of our activities and not infrequently, these practices are also associated with human and environmental exploitation. The interventions were photographed and filmed and became an audio visual resource. This way, we intended to contribute to Non Formal Environmental Education providing an educational material to be used while developers forums for dialogue to discuss the plight of nonhuman animals and as it also affects us, thereby opening avenues to be able to develop an Environmental Education perspective with the inclusion of moral consideration for animals. This qualitative study presents experimental nature and aims to be producing the reflection about speceism and how it is reflected in our social, individual and educational corpus.