Como complemento de lo desarrollado en el curso Aprendiendo a ser Médico 1, el alumno continúa trabajando y reforzando los aspectos importantes de la relación médico ¿ paciente; valorando al paciente como persona, aprendiendo a comunicarse de manera efectiva, experimentando la influencia de la familia, la comunidad y los factores culturales sobre la salud del paciente. Visita diversos establecimientos de salud. A nivel primario, participa en las labores del establecimiento, de la comunidad y participan en campañas de prevención y promoción de la salud. Aprende las técnicas de los cuidados generales básicos y de enfermería, primeros auxilios y manejo de problemas de salud emergentes.

EU-NAVFOR är den första insatsen som den Europeiska Unionen skapat och den första okonventionella konflikten till havs som ska bekämpas med konventionella medel. Forskningsläget angående hur dessa konventionella styrkor ska agera mot denna typ av motståndare är väldigt begränsad. Syftet med denna uppsats är således att undersöka om Wayne P. Hughes konventionella krigföringsteorier är användbara i en nutida konflikt samt att se om det finns några likheter eller skillnader mellan dessa teorier och den taktik ME02 använde sig av under insatsen utanför Somalia. Denna uppsats baseras på en kvalitativ metod där Wayne P. Hughes teorier om ”The Great Constants” studeras och beskrivs för att sedan nyttjas som analysverktyg i en teoriprövande fallstudie på ME02. Fallstudien baseras på ME02:s Operations plan och den Marintaktiska chefens slutrapport. Som komplement används även en kvalitativ intervju med en av ME02:s tre vaktchefer. En av slutsatserna är att Wayne P. Hughes taktiska teorier om ”The Great Constants” till viss del visat sig vara användbara av den svenska styrkan ME02 i deras verksamhet. Trots det faktum att moståndaren är av en helt annan karaktär än den som Hughes utgår ifrån i sin teori. Generellt har de delar av Hughes teori som syftar till offensiv krigföring varit mer användbara än de defensiva.