La tesis titulada “El rol del docente en el desarrollo socioemocional de los estudiantes de cuarto grado de primaria a través de la educación a distancia de una institución educativa pública del distrito de Magdalena del Mar” plantea, como objetivo general, describir el rol del docente en el desarrollo socioemocional a través de la educación a distancia de los estudiantes de cuarto de primaria. Adicionalmente, es imprescindible resaltar que no se ha empleado un método específico en la presente investigación, ya que se desea garantizar la significatividad en la recolección de datos en relación a la cantidad de informantes disponibles y el contexto de emergencia sanitaria actual. En conclusión, se demuestra que existen factores, como la conectividad, el desconocimiento de los roles y funciones; y el bagaje reducido de estrategias o recursos por parte del docente, que limitan la interacción entre estudiantes pares, haciendo que el aprendizaje de habilidades socioemocionales se obstaculice. / The thesis entitled "The role of the teacher in the social-emotional development of fourth grade students through distance education in a public educational institution in Magdalena del Mar district" proposes, as a general objective, to describe the role of the teacher in the social-emotional development through distance education of fourth grade students. Furthermore, it is essential to highlight that a specific method has not been used in this investigation, in order to guarantee the significance of data collection in relation to the number of informants available and the context of the current health emergency. In conclusion, it is shown that there are factors, such as connectivity, lack of knowledge of roles and functions; and the reduced baggage of strategies or resources on the part of the teacher, which limit the interaction between peer students, making the learning of socio-emotional skills difficult.

La presente investigación tiene como propósito calcular el Índice de Progreso Social para el distrito de Magdalena del Mar correspondiente al periodo 2017, para lo cual se desarrolla bajo un estudio de campo bajo el enfoque del Social Progress Imperative el cual establece el progreso social como la capacidad de la sociedad de satisfacer sus necesidades básicas humanas, disponiendo de fundamento de bienestar que a su vez le otorguen oportunidades de desarrollarse y alcanzar todo su potencial, teniendo en cuenta que no basta únicamente con medir cuanto crece la riqueza si no hay bienestar físico, emocional y sobre todo equilibrio ambiental. El Índice de Progreso Social se determina a través de la ejecución de un modelo de medición holístico para el desempeño social y ambiental; para lograr el objetivo el IPS se utilizan tres dimensiones, con cuatro componentes para cada una de ellas, y un total de 52 indicadores recolectados a través de encuestas de campo e información secundaria a través de las cuales se calculará un índice entre 0 y 100 para el distrito y sus cuatro zonas geográficas en las que se dividió, donde se obtuvo como resultado un Índice de Progreso Social con un valor de 63.72, resaltando la marcada diferencia entre las zonas 1 y 2 con índices Bajos de 53.22 y 51.29 respectivamente, mientras que las zonas 3 y 4 tuvieron resultados de 73.99 y 76.37; estos resultados reflejan aspectos tal vez desconocidos y que son detallados a lo largo del estudio a través de aspectos individuales para cada zona del distrito. Al ser la primera vez que se desarrolla un estudio de este tipo, se convierte en una oportunidad de reflexión y autocritica, que permita a la Municipalidad de Magdalena del mar continuar con las estrategias de buenos resultados e implementar otras, que le permitan convertirse en un distrito modelo en bienestar social y compromiso ambiental. / The purpose of this research is to calculate the Social Progress Index for the district of Magdalena del Mar corresponding to the 2017 period, for which it is developed under a field study under the Social Progress Imperative approach, which establishes social progress as the capacity of society to meet their basic human needs, providing a foundation of well-being that in turn gives them opportunities to develop and reach their full potential, bearing in mind that it is not enough to measure how much wealth grows if there is no physical, emotional well-being and above all, environmental balance. The Social Progress Index is determined through the execution of a holistic measurement model for social and environmental performance; to achieve the objective, the IPS uses three dimensions, with four components for each of them, and a total of 52 indicators collected through field surveys and secondary information through which an index between 0 and 100 will be calculated for the district and its four geographic zones in which it was divided; where a Social Progress Index with a value of 63.72 was obtained, highlighting the marked difference between zones 1 and 2 with Low indices of 53.22 and 51.29 respectively, while zones 3 and 4 had results of 73.99 and 76.37; these results reflect aspects that are perhaps unknown and that are detailed throughout the study through individual aspects for each zone of the district. Being the first time that a study of this type is developed, it becomes an opportunity for reflection and self-criticism, which allows the Municipality of Magdalena del Mar to continue with the strategies of good results and implement others that will allow it to become a model district in social welfare and environmental commitment. / Tesis

El presente trabajo aborda el análisis, diseño estructural en concreto armado y presupuesto del casco de una vivienda multifamiliar de 6 pisos ubicada en el distrito de Magdalena del Mar, en la ciudad de Lima. Este se desarrollará sobre un suelo de 4 kg/cm2 de capacidad portante. Los departamentos se encuentran longitudinalmente al terreno rectangular separados por un ducto de ventilación e iluminación natural. El edificio se divide en dos partes para los departamentos. El lado izquierdo del edificio con vista hacia la calle consta de seis pisos con tres departamentos del tipo dúplex. Estos departamentos mantienen una distribución típica desde el primero hasta el sexto piso; es decir, en el primer nivel del departamento posee sala, comedor, cocina, lavandería, servicio higiénico de visitas completo, escalera interna de acceso al área familiar; el segundo nivel posee dos dormitorios con closet, el dormitorio principal con closet y baño incorporado, estar familiar y servicios higiénicos. El departamento del primer piso cuenta además con patio. El lado derecho del edificio con vista hacia la calle consta de seis pisos con seis departamentos del tipo flat. Estos departamentos mantienen una distribución típica desde el primer piso hasta el sexto piso; es decir, posee sala, comedor, cocina, lavandería, estar familiar, servicio higiénico de visita completo, dos dormitorios con closet y el principal con baño incorporado. Adicionalmente el departamento del primer nivel cuenta con patio. El edificio cuenta con un total de nueve departamentos (tres dúplex y seis flat) y un estacionamiento privado el cual se encuentra en el lote contiguo. El sistema estructural del edificio está formado por elementos en concreto armado tales como columnas, muros de corte (placas) y vigas. Para los techos se utilizaron losas aligeradas y losas macizas las cuales cumplen con el diseño por cargas de gravedad. Para el análisis sísmico se elaboró un modelo en tres dimensiones con los elementos estructurales involucrados usando el programa ETABS. Las solicitaciones se obtuvieron de la NTE .020 cargas y se verificaron que las derivas obtenidas no sobrepasen las mencionadas en la NTE .030 Diseño Sismo resistente.

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal analizar el rol de los cuidadores en las prácticas lectoras emergentes que ocurren en la cotidianidad de los niños de 3 años de una institución educativa pública de Magdalena del Mar. El interés central que motivó a desarrollar esta investigación surge a partir de la preocupación por el desconocimiento de los cuidadores sobre la importancia de su rol en el fomento de la lectura en el hogar, a partir de las prácticas lectoras emergentes que se generan en la cotidianidad; más aún, considerando la coyuntura de la educación remota, en la que los padres son quienes asumen un papel protagónico en la educación de los niños y niñas. Este estudio presenta un enfoque cualitativo de nivel descriptivo y se redacta a partir de la revisión de fuentes, tales como artículos de revistas académicas indexadas, tesis de repositorios, como libros electrónicos y capítulos de libros. Los sujetos informantes son seis cuidadores de niños de 3 años de una institución educativa pública. La técnica que se utiliza para el recojo y procesamiento de la información es la entrevista semiestructurada. Finalmente, los resultados demuestran las concepciones que tienen los cuidadores sobre la lectura en los primeros años, su perspectiva sobre la lectura no convencional, el tipo de práctica lectora que prima en las familias y el adulto que acompaña recurrentemente al niño durante las prácticas lectoras en el hogar. / The main objective of this research is to analyze the role of main caregivers in the emerging reading practices that occur in the daily life of 3-year-old children in a public educational institution in Magdalena del Mar. The central interest that motivated the development of this research arises from the concern about the lack of knowledge of caregivers about the importance of their role in the reading promotion at home, based on the emerging reading practices that are generated in everyday life; even more so, considering the situation of remote education, in which parents are the ones who assume a leading role in the education of children. This study presents a qualitative approach of descriptive level and is written from the review of sources, such as articles from indexed academic journals, theses from repositories, as e-books and book chapters. The informant subjects are six main caregivers of 3-year-old children from a public educational institution. The technique used for the collection and processing of information is the semi-structured interview. Finally, the results show the main caregivers' conceptions about reading in the early years, their perspective on nonconventional reading, the type of reading practice that prevails in the families and the adult who recurrently accompanies the child during reading practices at home.

La investigación es un estudio cuasi experimental, consistente en la aplicación de un programa denominado Aitana, elaborado por las investigadoras al observar en los niños la dificultad para traducir los datos sensoriales, información importante de formas, objetos y símbolos, siendo manifestados como uno de los problemas de aprendizaje de la lectura. El objetivo de la investigación es establecer la efectividad del programa para el desarrollo de la percepción visual motriz reducida, en niños de 5 años de una institución educativa pública del distrito de Magdalena. La información se recoge con el DTVP-2 con un pre y post test en las 4 subpruebas: posición en el espacio, figura -fondo y especialmente cierre visual y constancia de forma. Los resultados arrojan en el pre test dificultades en las 4 capacidades de la percepción visual motriz reducida. Al término del programa se constata con el post test, mejoras en las 4 capacidades la percepción visual motriz reducida, aunque en menor medida la capacidad posición en el espacio. / Research is a quasi-experimental study, consisting of the application of a program called Aitana, developed by researchers to observe in children the difficulty of translating sensory data, important information of forms, objects and Symbols, being manifested as one of the learning problems of reading. The objective of the research is to establish the effectiveness of the program for the development of reduced motor visual perception in children of 5-year-olds from a public educational institution in the Magdalena district. The information is collected with the DTVP-2 as a pre and post test in the 4 undertests: position in space, figurebackground and especially visual closure and constancy of form. The results in the pre-test difficulties in the 4 capacities of the visual perception reduced motor. At the end of the program is noted with the post test, improvements in the 4 capacities the visual perception reduced motor, although to a lesser extent the capacity position in space.

Esta investigación trata sobre los espacios públicos destinados al uso de la infancia en un distrito de clase media, ubicado en la ciudad de Lima – Perú. Se hace un recorrido sobre los principales problemas políticos, económicos y culturales que impiden a los niños y niñas del distrito de Magdalena del Mar disfrutar de espacios destinados a ellos. La aplicación del modelo neoliberal en el uso del suelo urbano ha afectado el hábitat, el barrio, el espacio público. El eje transversal que guía este trabajo es la calidad de vida y la participación de la infancia. Se propone una investigación correlacional y descriptiva de modo sistemático de las características de la población, y del qué hacer político, que no permiten la institucionalización de ciudadanía de la infancia. Los resultados nos llevan a concluir la existencia de un desconocimiento de los derechos de la infancia por parte de los residentes en este distrito, de sus principales autoridades y de los profesionales que intervienen en la gestión, así como la inexistencia de voluntad política para corregir estas carencias. Se recomiendan acciones que permitirán tomar conciencia de la problemática y modificar la negación de oportunidades para la infancia del distrito de Magdalena del Mar. / --- This investigation is about the public spaces destine for the infancy, in a media class district of Lima – Peru. Involucrate, political, economy and cultural problems that not allow, infancy of Magdalena District, use and enjoy their public space. The application of a neoliberal political model in the use of urban space –landscape and others- has affected the habitat, the neightborngood and the public space. The quality of life and the infant participation are the principal axis of the present investigation. Descriptive and correlation investigation is proposed, systematically with the characteristic of the population and the political work, which does not permit the institutionalism of infancy citizen. The results lead us, to conclude that infancy rights are unknown by the residents of the districts, principal authorities and professional that are involve in publican management. In addition, the unwillingness of politicians to solve all the needs is well known. Certain actions area recommended; that permits in this way be conscience of the problematic and try to modify the negation of opportunities for the infancy of Magdalena del Mar district.

La presente investigación tiene como propósito calcular el Índice de Progreso Social para el distrito de Magdalena del Mar correspondiente al periodo 2017, para lo cual se desarrolla bajo un estudio de campo bajo el enfoque del Social Progress Imperative el cual establece el progreso social como la capacidad de la sociedad de satisfacer sus necesidades básicas humanas, disponiendo de fundamento de bienestar que a su vez le otorguen oportunidades de desarrollarse y alcanzar todo su potencial, teniendo en cuenta que no basta únicamente con medir cuanto crece la riqueza si no hay bienestar físico, emocional y sobre todo equilibrio ambiental. El Índice de Progreso Social se determina a través de la ejecución de un modelo de medición holístico para el desempeño social y ambiental; para lograr el objetivo el IPS se utilizan tres dimensiones, con cuatro componentes para cada una de ellas, y un total de 52 indicadores recolectados a través de encuestas de campo e información secundaria a través de las cuales se calculará un índice entre 0 y 100 para el distrito y sus cuatro zonas geográficas en las que se dividió, donde se obtuvo como resultado un Índice de Progreso Social con un valor de 63.72, resaltando la marcada diferencia entre las zonas 1 y 2 con índices Bajos de 53.22 y 51.29 respectivamente, mientras que las zonas 3 y 4 tuvieron resultados de 73.99 y 76.37; estos resultados reflejan aspectos tal vez desconocidos y que son detallados a lo largo del estudio a través de aspectos individuales para cada zona del distrito. Al ser la primera vez que se desarrolla un estudio de este tipo, se convierte en una oportunidad de reflexión y autocritica, que permita a la Municipalidad de Magdalena del mar continuar con las estrategias de buenos resultados e implementar otras, que le permitan convertirse en un distrito modelo en bienestar social y compromiso ambiental. / The purpose of this research is to calculate the Social Progress Index for the district of Magdalena del Mar corresponding to the 2017 period, for which it is developed under a field study under the Social Progress Imperative approach, which establishes social progress as the capacity of society to meet their basic human needs, providing a foundation of well-being that in turn gives them opportunities to develop and reach their full potential, bearing in mind that it is not enough to measure how much wealth grows if there is no physical, emotional well-being and above all, environmental balance. The Social Progress Index is determined through the execution of a holistic measurement model for social and environmental performance; to achieve the objective, the IPS uses three dimensions, with four components for each of them, and a total of 52 indicators collected through field surveys and secondary information through which an index between 0 and 100 will be calculated for the district and its four geographic zones in which it was divided; where a Social Progress Index with a value of 63.72 was obtained, highlighting the marked difference between zones 1 and 2 with Low indices of 53.22 and 51.29 respectively, while zones 3 and 4 had results of 73.99 and 76.37; these results reflect aspects that are perhaps unknown and that are detailed throughout the study through individual aspects for each zone of the district. Being the first time that a study of this type is developed, it becomes an opportunity for reflection and self-criticism, which allows the Municipality of Magdalena del Mar to continue with the strategies of good results and implement others that will allow it to become a model district in social welfare and environmental commitment.

El presente trabajo “Plan Estratégico para Magdalena del Mar al año 2025”, pretende convertir a este distrito de Lima Metropolitana en el primero del Perú con calidad urbanística y medioambiental, promoviendo la infraestructura moderna y definiendo la cultura y la ecología, como intereses fundamentales y pilares de identidad sobre los cuales impulsar el desarrollo y elevar la calidad de vida de su población. El Perú es un país que ha crecido en los diez últimos años, por lo cual se vislumbra un futuro prometedor para Lima como la capital del Perú, generadora del mayor flujo económico y desarrollo social del país. Magdalena del Mar, uno de los distritos tradicionales de Lima Metropolitana, viene siendo objeto de demanda y renovación en el ámbito de construcción, cambiando su imagen hacia la modernidad. A través del presente Plan Estratégico, se sientan las bases para su desarrollo urbano ordenado y sostenible, así como para su consolidar su competitividad e identidad frente a otros distritos de Lima Metropolitana. El proceso estratégico aplicado permitió definir seis objetivos de largo plazo y doce estrategias, para lo cual se tomaron en consideración factores externos propicios en la región y en el país, así como dos importantes recursos de Magdalena del Mar: (a) los malecones de la Costa Verde que constituyen una ventaja comparativa, actualmente impulsados hacia una visión paisajística, los mismos que serán potencializados y utilizados estratégicamente para convertirse en una ventaja competitiva; y (b) la población con alto Índice de Desarrollo Humano a nivel del Perú, ventaja diferencial de Magdalena del Mar, la cual, a través de los programas de acción planteados en el presente plan y ejecutadas bajo un liderazgo eficaz, hará posible la visión ecológica y cultural propuesta. Actualmente, la tendencia ecologista y de responsabilidad social es un tema bastante identificado con las ciudades de alto Índice de Desarrollo Humano. Magdalena del Mar se sumará a esta tendencia y desarrollará sus malecones de la Costa Verde como ventaja competitiva y se constituirá en el distrito de referencia en el desarrollo de una cultura ecológica tanto en las actividades de la población como de las empresas e inversionistas, fomentando la conciencia ambiental y la promoción de espacios amigables con el medio ambiente a nivel de Lima Metropolitana y del Perú. Del mismo modo, se plantean acciones encaminadas a mejorar la infraestructura de los espacios públicos especialmente los parques y las áreas verdes, volviéndolos espacios innovadores para la expresión creativa y cultural. A través de las estrategias propuestas, se fortalecen los lineamientos de la gestión actual del distrito, orientados a rescatar el legado histórico, cultural y turístico del distrito, así como difundir el arte y la creatividad en los habitantes, reconfigurándolos a través de políticas y programas que promueven la inversión privada en negocios de esparcimiento con temas de ciencia, tecnología y cultura ecológica, lo que impulsa el crecimiento del distrito y consolida, a la vez, la identidad de Magdalena del Mar como distrito cultural. Magdalena del Mar en el 2025 ocupará uno de los primeros lugares en el ranking del Índice de Desarrollo Humano a nivel del Perú, con un alto nivel de calidad de vida, por brindar excelentes condiciones y servicios en el ámbito de la salud, los programas para el cuidado del medio ambiente, las áreas verdes recreativas y de esparcimiento que serán los más atractivos en Lima Metropolitana y en el Perú. La inversión planificada, alineada a la visión ecologista y cultural, llevará por el camino del desarrollo al distrito, lo que permitirá crear una oferta turística para los peruanos y extranjeros, y hacer de Magdalena del Mar un distrito de vanguardia a nivel nacional e internacional. / “The Strategic Plan for Magdalena del Mar to 2025” tries to turn this district of Metropolitan Lima into the first district of Peru with urban and environmental quality, stimulating modern infrastructure and placing culture and ecology as fundamental objectives and mainstays of identity to encourage development and increase the quality of life in its population. Peru is a country that grew in the last ten years. Therefore, Lima as capital of Peru has a promising future, creating the major economic flow and social development of the country. Magdalena del Mar, one of the traditional districts of Metropolitan Lima, that is still in demand and renewal in the field of construction, changing its image to modernity. This Strategic Plan proposes the basis for its organized and sustainable urban development, consolidating its competitiveness and identity over other districts of Metropolitan Lima. The applied strategic process permit to define six Objectives Long-term and twelve Strategies, taking in consideration the favorable external factors in the region and in the country, as well as, two important resources from Magdalena del Mar: a) The Costa Verde seafronts that constitute a comparative advantage, is looking nowadays in its potential as a landscape priority, them will be strategically boosted and used to become in a competitive advantage; and b) The population with high-Level of Human Development according to the reached level of Peru, is a differential advantage of Magdalena del Mar. The Action Programs are given in this report and implementing them under an effective leadership will be the ecological and cultural vision proposal possible. Nowadays, the ecological tendency and social responsibility are subjects very identified with cities with high-level of Human Development, Magdalena del Mar will be join this tendency and will improve its Costa Verde seafronts as a competitive advantage, constituting the reference district in the development of an ecological culture in the population activities as well as in the corporations and investors, stimulating the environmental conscience and the promotion of friendly spaces to the environment in Metropolitan Lima and Peru. As well, proposals are given to improve the infrastructure of public spaces specially the parks and green areas, turning them into innovative spaces for the creative expression and cultural diversity The proposed strategies reinforce the lineament of the currently district administration, orient to save the historical, cultural and touristic legacy of the district as spread the art and the creativity of the inhabitants, reforming them in programs promoted by private investment of business of leisure in the fields of science, technology and ecological culture, stimulating the growth of the district and, at the same time, consolidating the identity of Magdalena del Mar as cultural district. Magdalena del Mar in 2025 will be placed in a very high position in the ranking of the Human Development Index according to the reached level of Peru, with a high-level of quality of life, for bringing excellent conditions and services in the field of health, the programs for environment-care, recreational and leisure green areas that will be the most attractive in Metropolitan Lima and Peru. The planned investment, aligned to the ecological and cultural vision will improve the district permitting to create a touristic offer for the Peruvians and foreigners and turn Magdalena del Mar into a district with vanguard in national and international level.

Esta tesis trata de la evaluación de un proyecto inmobiliario, en etapa de lanzamiento, desarrollado por una conocida empresa inmobiliaria, y la propuesta de considerar diferenciadores con criterios de sostenibilidad para incrementar la efectividad del proyecto ante la importante competencia detectada. Si bien un producto inmobiliario desarrollado con un enfoque de sostenibilidad puede incurrir en mayores egresos, genera también una mayor atracción, ya que proporciona a sus usuarios menores gastos de mantenimiento y un impacto positivo en la comunidad. Al volverse un producto más atractivo sobre la competencia, genera una mayor demanda, un incremento en la velocidad de ventas y una mayor recaudación. Para demostrar la efectividad del proyecto se desarrolla un estudio de mercado, señalando las características de cada producto inmobiliario identificado en la zona, comparándolo con el proyecto en estudio, su entorno y los diferenciadores planteados. Finalmente, se evaluará el impacto de dichos diferenciadores en un análisis económico financiero donde se demostrará la rentabilidad de la nueva propuesta, demostrando que las edificaciones sostenibles en la vivienda colectiva son comercial y económicamente viables en nuestra ciudad. / Tesis

El proyecto parte de la problemática de la segregación socio-espacial en Medalla Milagrosa al ser un barrio asentado en una zona privilegiada de la ciudad de Lima. Ubicada sobre un espacio remanente en la ciudad, se ve contrastada por su entorno a través de las diferencias económicas, culturales y la topografía. Por ende el proyecto busca ser un medio de conexión urbano, social y cultural a través de un sistema de elementos multi-escalares que integren el paisaje urbano y sea el soporte de múltiples dinámicas en el espacio público. Medalla Milagrosa se caracteriza por su carácter comunitario y cultural al mantener sus costumbres a través de generaciones. Es por ello que el planteamiento inicial se realiza a través de una serie de consultas participativas para entender la visión de los residentes y se propone la articul.ación del barrio con la ciudad mediante el entramado del tejido existente a través de la continuidad de flujos y calles . Se aborda el proyecto mediante dos dimensiones: a nivel urbano (escala macro) y barrial (escala miqro), en donde se propone la continuación del malecón del borde costero que actualmente se recorta en el barrio, y además se realza el carácter cultural mediante la implementación de un equipamiento urbano basado en las necesidades y dinámicas existentes del barrio. Por último, la suma de todas las operaciones multiescalares, desde el tratamiento del pavimento hasta el equipamiento urbano de conexión, forman un sistema integral de articulación que permiten la regeneración urbana como resultado del conjunto de operaciones (tanto urbanas como arquitectónicas), teniendo como principal objetivo satisfacer las necesidades de los residentes para integrarlos a la ciudad de manera cuidadosa,. evitando en todo momento la gentrificación.