nÃo hà / This work aims to raise the fundraising potential of the ISS as a main source of revenue each municipality's MaracanaÃ. The analysis was the main source of information crossing the Department of Finance in relation to the collection of the ISS in the years 2006 to 2010 (base SEFIN) and base register of the IRS and the Board of Trade of the State of CearÃ. Comparing databases, there is, from the outset, a much larger base of taxpayers the IRS and the Board of Trade that the base of SEFIN. Thus, in view of the possibility of an increase in the collection, it was decided to search this potential through a linear regression model, assuming as the dependent variable and independent variables fundraising capital, type of company (provider or receiver service) and business size (large or small), both variables with explanatory power. We conclude that in MaracanaÃ, studies showed that there is great potential for revenue collection in the ISS. / Com este trabalho pretendeu-se levantar o potencial de arrecadaÃÃo do ISSQN como fonte principal da receita prÃpria do municÃpio de MaracanaÃ. A anÃlise teve como fonte principal o cruzamento das informaÃÃes da Secretaria de FinanÃas no que se refere à arrecadaÃÃo do ISSQN nos anos de 2006 a 2010 (base SEFIN) e a base cadastral da Receita Federal e da Junta Comercial do Estado do CearÃ. Comparando as bases de dados, observa-se, jà de inÃcio, uma quantidade muito maior de contribuintes na base da Receita Federal e da Junta Comercial do que na base da SEFIN. Dessa forma, tendo em vista a possibilidade de incremento na arrecadaÃÃo, resolveu-se pesquisar esse potencial por meio de um modelo de regressÃo linear, assumindo como variÃvel dependente a arrecadaÃÃo e como variÃveis independentes o capital social, o tipo de empresa (prestadora ou tomadora de serviÃo) e o porte empresarial (pequeno ou grande porte), ambas como variÃveis com poder de explicaÃÃo. Conclui-se que no municÃpio de MaracanaÃ, os estudos apontaram que existe um grande potencial de arrecadaÃÃo no recolhimento do ISSQN.

nÃo hà / A pesquisa enfoca o Programa Mais EducaÃÃo, polÃtica pÃblica de educaÃÃo integral instituÃda pelo MinistÃrio da EducaÃÃo, como uma estratÃgia para a ampliaÃÃo da jornada escolar. Tem como objetivo principal avaliar o processo do referido programa, no municÃpio de MaracanaÃ, a partir das diferentes concepÃÃes e prÃticas de educaÃÃo integral, no contexto atual das polÃticas educacionais. Reflete sobre as concepÃÃes de educaÃÃo integral presentes nas polÃticas educacionais do paÃs, bem como as que norteiam o programa, analisa o cotidiano escolar e as repercussÃes decorrentes do Programa Mais EducaÃÃo na organizaÃÃo e gestÃo da escola, e relaciona, ainda, tempo e desempenho escolar, avaliando sua efetividade em relaÃÃo à melhoria da aprendizagem dos alunos envolvidos. Parte dos pressupostos de que maior quantidade de tempo nÃo determina por si sà prÃticas escolares qualitativamente diferentes e que hà mÃltiplas e diferentes variÃveis que interagem e permeiam o contexto escolar. Trata-se de uma pesquisa avaliativa, com uma abordagem qualitativa, que buscou contemplar os diversos fatores determinantes do sucesso escolar que se fazem presentes no cotidiano escolar, alÃm de entender e interpretar os fenÃmenos do contraturno, a partir de uma anÃlise ricamente descritiva, proporcionada pelo estudo de caso. Ao confrontar dados concretos e representaÃÃes foi possÃvel compreender a natureza e a gÃnese do processo educativo do Programa Mais EducaÃÃo, alÃm de seus efeitos sobre a comunidade escolar. Possibilitou tambÃm perceber as aÃÃes da escola que consolidam ideias diferentes sobre educaÃÃo integral e sobre o prÃprio programa em questÃo.