[EN] Training in engineering programs delivered in the Regional Faculty San Francisco address the design from the calculation based on the application of physics in relation to mechanisms, with a strong background in mathematics to understand and develop them from the point of view structural and functional behavior of machinery and equipment, with knowledge of materials related to the metalworking industry and production processes and implementation of specific programs drawing. Engineering industries Industrial Park San Francisco engineering professionals need training in design widest added to its current lineup that includes the product throughout its life cycle, with the same knowledge to devise tools from systemic methodology for comprehensive treatment, such as concurrent engineering, enabling an integrated life cycle from the conceptual design to design deposition. This situation presents a study related to the feasibility of changes in curriculum structure engineering careers with a strong content added to the existing curriculum design, analyzing the qualitative impact it would have on production metalworking Industrial Park San Francisco . Their findings will allow the development of a systemic model for implementation from identifying input variables, management processes, evolution and mutation, corresponding to output variables depending on the answers given by the productive areas and academic. The expert interviews and surveys in the field of interaction of both systems allows to evaluate needs in the metalworking production system linked to training design engineers, also the detection teachers, members of collegial bodies of university governance, authorities and researchers , lack this training to meet current industrial and social needs and their willingness to make the changes necessary to address them successfully. The study carried out it is concluded that this change in the training of engineers in the field of Regional Faculty San Francisco would have a positive impact on the metallurgical production system Industrial Park San Francisco, with viability of academic application and disposal of working together for implementation, the necessary approach considering both research process transfer to the productive system by creating a design center including the development and application of existing tools into the production process providing for the administration of the product throughout its life cycle . The present research, based on aspects that cut the metallurgical education and production, determines the possibility of laying the foundations for a future curriculum of the engineering professions San Francisco Regional Faculty of the National Technological University, which be able to meet existing needs in the metalworking productive sector and is the core for the start of a process of investigation linked to design and metallurgical production in the Industrial Park San Francisco, whose design responds to the development of a systemic model for implementation. Addressing aspects related to the product and its design from conception of the idea in its development stage and production is done during their life cycle in the market and finally in recycling their components considering the involvement of sectors educational and productive, capable of understanding and willing to implement systemic methodology applied to the design, who believe it would have a significant qualitative impact on the metalworking manufacturing sector. / [ES] La formación en carreras de ingeniería dictadas en la Facultad Regional San Francisco abordan al diseño desde el cálculo a partir de la aplicación de la física en relación a mecanismos, con fuerte formación en matemáticas para la comprensión y desarrollo de los mismos desde el punto de vista del comportamiento estructural y funcional de máquinas y equipos, con conocimiento de materiales, vinculados a la industria metalmecánica y procesos productivos y la aplicación de programas específicos de dibujo. Las industrias metalmecánicas del Parque Industrial San Francisco necesitan profesionales de ingeniería con formación en diseño más amplia agregada a su formación actual, que contemple al producto en todo su ciclo de vida, con conocimientos para concebir al mismo a partir de herramientas de metodología sistémica para su tratamiento integral, como es el caso de la ingeniería concurrente, que permitan un diseño integrado para su ciclo de vida desde, el diseño conceptual hasta su deposición. Esta situación plantea realizar un estudio vinculado a la factibilidad de cambios en la estructura curricular de las carreras de ingeniería con un fuerte contenido en diseño agregado al diseño curricular existente, analizando el impacto cualitativo que el mismo tendría en la producción metalmecánica del Parque Industrial San Francisco. Sus conclusiones deberán permitir el desarrollo de un modelo sistémico para su implementación a partir de la identificación de variables de entrada, procesos de gestión, evolución y mutación, en correspondencia con variables de salida en función de las respuestas dadas por parte de los ámbitos productivo y académico. Las entrevistas a expertos y encuestas en el ámbito de interrelación de ambos sistemas permite evaluar necesidades en el sistema productivo metalmecánico vinculadas a la formación en diseño de ingenieros, también la detección en docentes, en miembros de cuerpos colegiados de gobierno universitario, en autoridades e investigadores, de esta carencia formativa para atender necesidades industriales y sociales actuales y su disposición para efectuar los cambios necesarios para atenderlas satisfactoriamente. Del estudio realizado se concluye que este cambio en la formación de ingenieros en el ámbito de la Facultad Regional San Francisco tendría un impacto positivo en el sistema productivo metalmecánico del Parque Industrial San Francisco, con viabilidad de aplicación académica y disposición de trabajo en conjunto para su implementación, considerando necesario el abordaje en conjunto de procesos de investigación con transferencia al sistema productivo mediante la creación de un centro de diseño con inclusión del desarrollo y aplicación de herramientas informáticas existentes al proceso productivo que contemplen la administración del producto en todo su ciclo de vida. El presente trabajo de investigación, a partir de aspectos que cortan transversalmente al ámbito educativo y productivo metalmecánico, determina la posibilidad de sentar las bases de un futuro diseño curricular de las carreras de ingeniería de la Facultad Regional San Francisco de la Universidad Tecnológica Nacional, que sea capaz de atender las necesidades existentes en el sector productivo metalmecánico y sea el núcleo central para el inicio de un proceso de investigación vinculado al diseño y la producción metalmecánica en el Parque Industrial San Francisco, cuyo diseño responda a la elaboración de un modelo sistémico para su implementación. Se realiza el abordaje de aspectos vinculados con el producto y su diseño desde la concepción de la idea, en su etapa de desarrollo y producción, durante su ciclo de vida en el mercado y finalmente en el reciclado de sus componentes contemplando el involucramiento de los sectores educativo y productivo, capaces de comprender y dispuestos a implementar metodología sistémica aplicada al diseño, quienes consideran / [CA] La formació en carreres d'enginyeria dictades en la Facultat Regional San Francisco aborden al disseny des del càlcul a partir de l'aplicació de la física en relació a mecanismes, amb forta formació en matemàtiques per a la comprensió i desenvolupament dels mateixos des del punt de vista del comportament estructural i funcional de màquines i equips, amb coneixement de materials, vinculats a la indústria metal·lomecànica i processos productius i l'aplicació de programes específics de dibuix. Les indústries metalmecàniques del Parc Industrial Sant Francesc necessiten professionals d'enginyeria amb formació en disseny més àmplia agregada a la seva formació actual, que contempli al producte en tot el seu cicle de vida, amb coneixements per concebre al mateix a partir d'eines de metodologia sistèmica per a la seva tractament integral, com és el cas de l'enginyeria concurrent, que permetin un disseny integrat per el seu cicle de vida des, el disseny conceptual fins a la seva deposició. Aquesta situació planteja realitzar un estudi vinculat a la factibilitat de canvis en l'estructura curricular de les carreres d'enginyeria amb un fort contingut en disseny agregat al disseny curricular existent, analitzant l'impacte qualitatiu que el mateix tindria en la producció metal·lomecànica del Parc Industrial Sant Francesc . Les seves conclusions han de permetre el desenvolupament d'un model sistèmic per a la seva implementació a partir de la identificació de variables d'entrada, processos de gestió, evolució i mutació, en correspondència amb variables de sortida en funció de les respostes donades per part dels àmbits productiu i acadèmic. Les entrevistes a experts i enquestes en l'àmbit d'interrelació d'ambdós sistemes permet avaluar necessitats en el sistema productiu metalmecánico vinculades a la formació en disseny d'enginyers, també la detecció en docents, en membres de cossos col·legiats de govern universitari, en autoritats i investigadors , d'aquesta mancança formativa per atendre necessitats industrials i socials actuals i la seva disposició per efectuar els canvis necessaris per a atendre-satisfactòriament. De l'estudi realitzat es conclou que aquest canvi en la formació d'enginyers en l'àmbit de la Facultat Regional San Francisco tindria un impacte positiu en el sistema productiu metall-mecànic del Parc Industrial Sant Francesc, amb viabilitat d'aplicació acadèmica i disposició de treball en conjunt per al seu implementació, considerant necessari l'abordatge en conjunt de processos d'investigació amb transferència al sistema productiu mitjançant la creació d'un centre de disseny amb inclusió del desenvolupament i aplicació d'eines informàtiques existents al procés productiu que contemplin l'administració del producte en tot el seu cicle de vida . El present treball d'investigació, a partir d'aspectes que tallen transversalment a l'àmbit educatiu i productiu metalmecánic, determina la possibilitat d'establir les bases d'un futur disseny curricular de les carreres d'enginyeria de la Facultat Regional Sant Francesc de la Universitat Tecnològica Nacional, que sigui capaç d'atendre les necessitats existents en el sector productiu metallmecànic i sigui el nucli central per a l'inici d'un procés de recerca vinculat al disseny i la producció metal·lomecànica al Parc Industrial Sant Francesc, el disseny respongui a l'elaboració d'un model sistèmic per la seva implementació. Es realitza l'abordatge d'aspectes vinculats amb el producte i el seu disseny des de la concepció de la idea, en la seva etapa de desenvolupament i producció, durant el seu cicle de vida en el mercat i finalment en el reciclatge dels seus components contemplant la implicació dels sectors educatiu i productiu, capaços de comprendre i disposats a implementar metodologia sistèmica aplicada al disseny, que consideren que tindria un important impacte qualitatiu en el sector productiu metall-mecà / Ferradas, DE. (2016). ESTUDIO PARA EL DESARROLLO DE UN MODELO SISTÉMICO ORIENTADO A LA FORMACIÓN EN DISEÑO Y PRODUCCIÓN METALMECÁNICA EN LA FACULTAD REGIONAL SAN FRANCISCO Y SU IMPACTO CUALITATIVO EN EL PARQUE INDUSTRIAL SAN FRANCISCO DE LA REGIÓN CENTRO DE LA REPÚBLICA ARGENTINA [Tesis doctoral]. Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/62181