Darbe aptariama, kad norint padėti neįgaliems – smurtą patyrusiems vaikams tapti visaverčiais, reikia pasinaudoti siūlomomis pagalbomis: švietimu (darželio auklėtojai, pedagogai, socialiniai darbuotojai), socialine pagalba (vaikų teisių apsaugos tarnyba), sveikatos apsauga (psichologai, psichiatrai), terapijos formomis (gyvūnų, muzikos, meno). Baigiamojo darbo tikslas – išsiaiškinti, kaip meno (muzikos) terapijos priemonėmis galima padėti smurtą patyrusiems vaikams. Darbo tikslui pasiekti iškelti šie uždaviniai: išstudijuoti mokslinę – psichologinę literatūrą apie smurto sampratą, aptarti įvairias prevencines priemones, galinčias sušvelninti smurto padarinius, analizuoti, kokios muzikos terapijos rūšys padeda atsikratyti smurto padarinių, nustatyti, kaip muzikos terapija pakeitė neįgalių – smurtą patyrusių vaikų sveikatą. Tyrimo objektas yra neįgalių vaikų, patyrusių smurtą, gydymas muzikos terapijos priemonėmis. Tyrimas buvo atliktas Šiaulių vaikų globos namuose „Šaltinėlis“, Radviliškio muzikos mokykloje ir Šaukoto pagrindinėje mokykloje. Atvejo tyrimas parodo, kaip muzikos terapija padeda neįgaliems – smurtą patyrusiems vaikams. Išanalizavus mokslinę literatūrą gautos šios išvados: muzika ne tik lavina kiekvieną individą, bet ir išlaisvina iš dvasinio ir emocinio sukaustymo. Taip pat veikia ir kaip gydomoji priemonė, todėl ji reikalinga tiek sveikiems, tiek ir turintiems negalią. Atlikti darbai rodo, kad kuo daugiau yra muzikuojama, klausomasi muzikos, tuo geriau... [toliau žr. visą tekstą] / The work discusses possibilities of the use of different forms of assistance in order to help disabled and exposed to violence children to become full – fledged persons, including education (kindergarten educators, teachers, social workers), social assistance (children’s right protection agency), health care (psychologists, psychiatrists), and therapy forms (animal, music, and art). The objective of this final work is to clarify how art (music) therapy can help for exposed to violence children. The following tasks have been raised in order to achieve this objective: to study scientific and psychology literature on the concept of violence, to discuss various preventive measures that can mitigate violence consequences, to analyse what types of therapies help to get rid off violence consequences, and to determine how music therapy has changed health condition of disabled and exposed to violence children. The object of the study is treatment of disabled and exposed to violence children by music therapy. The study was conducted at Šiauliai Children’s Foster Home “Šaltinėlis”, Radviliškis Music School, and Šaukotas Basic School. The case study has shown that music therapy helps for disabled and exposed to violence children. The following conclusions have been drawn analysing scientific literature: music not only develops each individual but also frees from spiritual and emotional constraints. Also, music has an effect as a therapy that’s why it is necessary for both healthy... [to full text]