Asta Šileikienė. Prievartos prieš moteris šeimoje kriminologiniai aspektai / vadovė doc. dr. I. Michailovič; Vilniaus universitetas, teisės fakultetas, baudžiamosios justicijos katedra. Vilnius, 2011. – 92 p. Magistrinio darbo tikslas - išsiaiškinti prievartos prieš moteris šeimoje kriminologinius aspektus. Šiam tikslui įgyvendinti iškelti uždaviniai: išnagrinėti prievartos prieš moteris šeimoje genezę; išsiaiškinti prievartos prieš moteris šeimoje ypatumus: priežastis, rūšis, formas, padarinius; išnagrinėti socialinės, teisinės paramos bei prevencinio darbo ypatumus moterims, patiriančiomis prievartą šeimoje; atlikti kiekybinį tyrimą Vilniaus rajone, siekiant išaiškinti moterų patiriamos prievartos šeimoje ypatumus. Darbe taikyti teoriniai, empiriniai ir statistiniai metodai. Pateikti ginami teiginiai: šeima pirminis asmens vystimosi, socializacijos bei brandos institutas, todėl būtinas ypatingas valstybės dėmesys bei apsauga; visuomenėje vykstantys pokyčiai, besikeičiančios vertybės sudaro prielaidas šeimos instituto bei moters padėties kaitai, tačiau ir šiuo metu jaučiama, kad patriarchalizmo ištakos slopina moterį; prievartą prieš moteris šeimoje pagrindžia įvairios mokslinės teorijos, bet prieštaringam ir sudėtingam žmogaus elgesiui apibūdinti būtina jų tarpusavio sąveika; prievartos vaikystėje patyrimas/stebėjimas sudaro prielaidas tapti agresyviu ir pačiam užaugus įgyvendinti smurtautojo modelį; šeimos finansinė padėtis yra esminis rodiklis formuojant pozityvius... [toliau žr. visą tekstą] / Asta Sileikiene. Criminological aspects of coercion against women in a family / supervisor Doc. Dr. I. Michailovic; Vilnius University, Faculty of Law, Department of Criminal Justice. Vilnius, 2011. – 92 p. Aim of the master’s thesis – to examine criminological aspects of coercion against women in a family. The goals have been set to achieve this aim: to study genesis of coercion against women in a family; examine characteristics of coercion against women in a family: causes, types, forms, consequences; to examine characteristics of the social, legal assistance and preventive work with women experiencing domestic coercion; conduct a quantitative study in Vilnius region in order to explain characteristics of women's coercion in a family. Thesis submitted for defence: family is a primary institute of personal development, socialization and maturity, so it requires special attention and protection; Changes of social values make assumptions to change the institute of the family and conditions for a woman in a family and a state; but it could be already felt that the origins of patriarchalism inhibit a woman; Coercion against women is based on various scientific theories, but contra and complex human behavior is essential to characterize their interactions; Experience or observation of abuse in childhood make assumptions to become a very aggressive person and have reached the perpetrator model; family's financial situation is a key indicator to form positive relationships; low... [to full text]

Violence against children and among children in the schools is a very actual problem of nowadays. Not only physical but also psychological violence exists in the schools. Most probably it might be difficult to find a pupil who not have sufferend from violence at least once in the school. Violence damages the quality of life of both people’s who suffer from the violence and people’s who use the violence. The aim of the work was to find out how the violence is being spread in the schools of Utena district. The problems of violence concept are being analysed and the results of different types of violence characteristics are explained in the firs part of the work. The possible influence of the family, class and teachers on the violence is being discussed in the second part of the work. The usage of preventive measures used by social pedagog for pupil who suffers from violence is being explained in the second part of the work as well. The analysis of the research results is shown in the third part of the work. The pupilsdo not classify emotional violence to the types of violence. It is supposed that they take it as a natural thing. The guideline to the social pedagogs is given in the end of the work.

Smurtinių nusikaltimų kriminologiniai aspektai Santrauka Magistro darbe pateikiama kriminologinė smurtinių nusikaltimų analizė. Kriminologinėje literatūroje daugelio autorių išskiriami „klasikiniai“ smurtiniai nusikaltimai – nužudymai, sunkūs sveikatos sutrikdymai bei išžaginimai – pripažįstami pavojingiausiais nusikaltimais žmogui, kuriais kėsinamasi į asmens gyvybę, sveikatą bei seksualinio apsisprendimo laisvę. Skiriamasis šių nusikalstamų veikų požymis - kriminalinės prievartos panaudojimas. Magistro darbe pateikiama smurto, agresijos samprata. Daugėja smurto panaudojimo atvejų visuomenėje, nerimą kelia šeiminis smurtas, smurtas prieš vaikus. Darbe aptariami smurtinių nusikaltimų kriminologiniai aspektai: išanalizavus kriminogeninę statistiką, pateikiamas nusikalstamumo būklės įvertinimas Lietuvoje; aptariama smurtinių nusikaltimų statistika - jų paplitimas, struktūra. Nužudymai, sunkūs sveikatos sutrikdymai bei išžaginimai bendroje nusikalstamumo statistikoje sudaro nedidelę lyginamąją dalį. Tačiau didėja nuo nusikaltimų žuvusiųjų asmenų skaičius. 2006 m. smurtinių nusikaltimų aukomis tapo daugiau kaip 1000 žmonių. Per 1996 m. – 2006 m. laikotarpį nužudymų skaičius sumažėjo 1,37 karto, sunkių sveikatos sutrikdymų – išliko nepakitęs, o išžaginimų – išaugo 1,5 karto. Lietuva yra pirmaujančių pasaulio valstybių gretose pagal nužudymų skaičių, tenkantį 100 tūkstančių gyventojų. Magistro darbo tyrimo dalykas – smurtiniai nusikaltimai – neatsiejamai susiję su šių nusikalstamų... [toliau žr. visą tekstą] / Criminological aspects of violent crimes Summary The analysis of violent crimes is shown in the Master work. Criminal offences - murders, rapes and other violent injuries – are distinguished as „classical“ crimes in literature of Criminology. Those violent crimes are recognized the most harmful and dangerous crimes committed to a person. It is an encroach on somebody’s life, health and sexual position. The main distinguishing feature of those crimes is a criminal violence. The conception of violence and aggression is analysed in this Master’s work. Recently the society is suffering from violence against children and violence in the families. The number of violent crimes is increasing. The criminology aspects of violent crimes are being analysed here. The evaluation of criminal offences in Lithuania is discussed after the analysis of criminal statistics (structure of crimes, distribution). Murders, harmful injuries and rapes form the biggest proportion in the schemes of statistical data. However, the number of deaths caused by criminal violence is increasing. In 2006 more than 1000 people became the victims of violent crimes. The number of murders decreased in 1,37 times during 1996 – 2006. The number of harmful injuries is the same and the number of rapes became 1,5 times bigger. Lithuania is one of the leaders among the world countries according the number of murders (for 1000 inhabitants). The aim of this work is to analyse violent crimes. One of criminological aspects is... [to full text]

In der heutigen Welt sind riesige Erschütterungen, Entdeckungen und soziale Wandlungen reichlich vorhanden. Und obwohl niemand fest behaupten könnte, dass wir heutzutage dem größeren Stress als unsere Vorgenerationen ausgesetzt sind, können wir uns keine Bedenken wegen einer Sache machen: Heute wissen wir über die Gesellschaft und ihre einzelnen Mitglieder bedeutend mehr als früher. In der letzten Zeit hören wir öfter über die Kinder mit speziellen Bedürfnissen und über ihre Integration in die Gesellschaft. Ihnen widmen wir immer mehr Aufmerksamkeit, und so wird allmählich ein Hilfs- und Integrationssystem geschaffen. Es gibt aber auch viele Kinder, die in unserer Nähe leben, jeden Tag in die Schule gehen, letztendlich haben unsere Kinder auch Freunde und Mitschüler, die fast jeden Tag Schmerzen erleben und denen keine Hilfeleistung erbracht wird. Jedes Kind kann der Aggression und der Gewalt ausgesetzt werden, und von der Art, Form und Maß der Hilfe, die wir als Erwachsene ihm leisten werden, wird es abhängen, ob das Kind schnell und erfolgreich die Krise bewältigen wird. Bei einigen Kindern wird die Zeit die von ihnen erlittenen Traumen heilen, bei anderen Kindern werden diese Traumen sie das ganze Leben verfolgen, indem sie eine Enttäuschung für die Erwachsenenwelt und eine schwache Hoffnung hinterlassen werden, dass das Leben auch freudenreich, interessant und schön sein kann. Wenn wir eine wirksame Hilfe für die Gewalt erlittenen Kinder leisten und die für sie schadenden... [to full text]

Analyzing school as institution impact to violence firstly looked to adolescence. Author summaries, that adolescence is one of difficult personality evolution stage. In this stage adolescence has a lot of problems. This paper also took a view about educator and family role to adolescence education. Author accents that to violence manifestation impacts family, contemporary and educators valuables. Research in Vilnius schools show that violence is in all schools in all forms but in different intensity. Also is different opinion both schoolchildren and educators. Author say, that schoolmaster must a lot to do to prevent violence at school. Author notice that at first must be eliminated apathy to this phenomenon and given more publicity.

Smurtas šeimoje yra viena didžiausių, sunkiai įsprendžiamų problemų visame pasaulyje. Dažniausiai pasitaikančios smurto formos yra fizinis, seksualinis, psichologinis ir ekonominis smurtas. Įstatymai nėra palankus, kovai su smurtu prieš moteris, trūksta pagalbos centrų smurto aukoms, trūksta šios srities specialistų. Vis plačiau yra kalbama apie vyrų ir moterų vaidmenys visuomenėje ir šeimoje bei problemos turi būti vertinamos lygiareikšmiškai. Moterų laisvės ir lygybės principų įgyvendinimas pirmiausiai turi remtis smurto prieš moterį sumažinimu. / Violence in the family is one of the bigest, difficult to solve problem's in all over the world. Very often happens physical, sexual, psychological and economic violence forms. Laws are not benevolent to fight the violence against the women, there are not enought of help centers for the victims of the violence, missing specialists of this area. There are wide talking about the equal rights for men and women. Men and women parts in society and family and there problems must be estimated equivalent. First of all the realization of women liberty and equivalent principles must be based on the violence against the woman.

Darbe nagrinėjama fizinių bausmių ir smurto šeimoje įtaka vaikų agresijai. Tyrimais nustatyta, kad ši įtaka yra tiesioginė. Rekomenduojama šviesti tėvus. Siūloma administracinėje ir baudžiamojoje teisėje išplėsti valstybinio kaltinimo ribas,priimti ir įgyvendinti įstatymų pataisas, draudžiančias vaikų mušimą. / The work recommends regularly educate parents and children explaining the causes and reasons of violence. The research states that administrative and criminal law should delegate more rights to state prosecution and violence in the family should be cinsidered as aggravating circumstances and the parliament should adopt amendments to the existing laws forbidding violence to children.

The subject of this work is the manifestation of compulsion in schools. The object of the research is compulsion in schools. The problem is the manifestation of compulsion between the schoolchildren of 6 – 7 years old who learn in different types of schools in Vilnius. The speculation of the research: the compulsion of emotional character is dominating in schools nowadays. The purpose of this work is to reveal the spread of compulsion in schools. The tasks of the work are: 1. To analyze the scientific literature, 2. To define the spread of the compulsion in schools, 3. To reveal the problem and the tendency of the compulsion in schools, 4. To show the influence between the school, class, family and the behavior of a teenager, 5. To discriminate the influence of compulsion to the teenager becoming individuality, 6. To tender the recommendations in order to decrease the compulsion in schools. Psychological and pedagogical literature and scientific sources were analyzed in this work that helped to reveal and view the conception and the forms of compulsion, the reasons of compulsion, the theories that clarify aggression, the aspects of children consumption and the interpersonal intercourse of schoolchildren.

Tyrimo objektas: Mokinių smurto pasireiškimai ir jo prevencija. Tyrimo metodai: 1) Mokslinės literatūros ir dokumentų analizė 2) Mokinių ir jų tėvų anoniminė anketinė apklausa 3) Rezultatai apskaičiuoti statistinių duomenų apdorojimo programa PAULA 4 (Bitinas, 1998). Tyrimo tikslas: nustatyti pagrindines mokinių smurto elgesio apraiškas gimnazijoje, vidurinėje mokykloje, bei jo prevenciją. Tyrimo rezultatai: Empirinio tyrimo rezultatai paneigė hipotezę, kad smurtas didesnis vidurinėje mokykloje, negu gimnazijoje. Mokinių smurto mokykloje raiškos tendencijos, labiausiai atsiskleidžia per saugumo mokykloje parametrą. Tiek vienoje mokykloje tiek kitoje smurtaujama panašiai. Reikšmingesni skirtumai būtų tarp lyčių, berniukai mokyklose jaučiasi saugiau negu to paties amžiaus mergaitės. Hipotezė teigusi, kad smurto prieš vaikus prevencija vykdoma aktyviau Kauno rajono gimnazijoje, nei Kauno miesto vidurinėje mokykloje, nepasitvirtino. Smurto prieš vaikus prevencija vykdoma nepakankamai aktyviai abiejose mokyklose. Daugiau negu pusė mokinių atsakė tokių užsiėmimų skirtų apie smurtą prieš vaikus aiškinimui, nevyksta niekada. Tyrimo rezultatai patvirtino hipotezę dėl tėvų požiūrio į vaikų problemas: kuo vyresni tėvai, tuo jiems aktualesnė smurto problema mokykloje. / Object of research: violence of schoolchildren and its prevention. Methods of research: 1) Analysis of the research literature and documents 2) The anonymous guestionnaire for the schoolchildren and their parents 3) The results are computerised with the statistical data working program PAULA 4 Purpose of research: find the main manifestation of children violence and it‘s prevention in the secondary schools and gymnasiums. Purpose of research: The results of empirical research denied the hypothesis than violence is bigger in the secondary school than in the gymnasium. The violence of the schoolchildren is brighter in the secondary school. The violence is similar in both schools. More significant differences are between the different sexes. Boys in the school feel much more safety than the girls. Hypothesis which claimed that the prevention of violence with the children is more active in Kaunas gymnasium than in Kaunas secondary school is not correct. The prevention of violence with the schoolchildren is not active in both schools. More than half schoolchildren claimed that there isn’t the lesson about violence prevention in the schools. The results of research confirmed the hypothesis about parent’s opinion to children problems: more elder the parents are more relevant violence problem for them is. Object of research: violence of schoolchildren and its prevention. Methods of research: 1) Analysis of the research literature and documents 2) The anonymous guestionnaire for... [to full text]

Smurtas ir patyčios tarp mokinių mokykloje tampa vis dažnesniu reiškiniu, žalojančiu vaikus, kenkiančiu jų sveikatai ir mokymuisi, neigiamai veikia mokyklos psichologinį klimatą. Smurtas mokykloje yra nepageidaujamas, nesuderinamas su mokyklos tikslais ir uždaviniais, neužtikrina vaiko teisės saugiai gyventi. Smurto prevencija mokykloje yra aktuali visai mokyklos bendruomenei. Tyrimo problema - mokykloje tarp mokinių vis dažniau pasireiškia smurtas ir patyčios. Šios problemos sprendimas aktualus mokykloje dirbantiems socialiniams pedagogams ir mokytojams. Tyrimo objektas – smurtas mokykloje tarp mokinių ir jo prevencija. Tyrimo klausimas – koks mokinių, mokytojų ir socialinių pedagogų požiūris į smurtą tarp mokinių ir jo prevenciją ? Tyrimo tikslas – sukurti smurto tarp mokinių prevencinės veiklos modelį vidurinėje mokykloje. Tyrimo uždaviniai: 1. Apibrėžti smurto sampratą, kilimo priežastis, pasireiškimo požymius ir pasekmes. 2. Teoriškai atskleisti smurto prevencijos sampratą, lygius ir veiklos galimybes mokykloje. 3. Atskleisti mokinių, mokytojų ir socialinių pedagogų požiūrį į smurtą ir jo prevenciją mokykloje. 4. Parengti smurto prevencinės veiklos vidurinėje mokykloje modelį. Tikslui pasiekti pasirinktas aprašomasis kiekybinis tyrimo tipas. Mokslinės literatūros analizė atskleidė smurto ir jo prevencijos teorinius aspektus. Empiriniam tyrimui įgyvendinti taikyta kiekybinė metodologija su kokybinio tyrimo elementu. Mokinių požiūriui į smurtą ir jo prevenciją... [toliau žr. visą tekstą] / Violence and sneering are becoming more and more common phenomenon among schoolchildren at school. This phenomenon harms the young generation, their health and the learning process, negatively affecting the psychological climate at school. Violence is not acceptable at school, it is not combined with the aims and goals of the school. Besides, violence does not guarantee the right to live safely. The prevention of violence is relevant to the whole community of the school. The problem – violence and sneering are rather common phenomenon among schoolchildren. The solving of these problems is relevant to both social workers and teachers working at school. The object of the investigation – violence at school among schoolchildren and the prevention of it. The question of the investigation – what is the attitude of pupils, teachers and social workers towards violence among schoolchildren and its prevention? The purpose of the investigation – to create the model of violence prevention among schoolchildren at a secondary school. The goals of the investigation: 1. To define the concept of violence, the causes of its generation, the features of its spread and the consequences to the child. 2. Theoretically reveal the concept of violence prevention, the levels and the possibilities of the activity at school. 3. To show the attitude of pupils, teachers and social workers towards violence and the prevention of it. 4. To create the model of... [to full text]