Postítulo en terapias de arte, mención musicoterapia / La Música como medio en el arte, la educación, la comunicación y la salud, son elementos fundamentales en la formación y en la vida del ser humano. Es una expresión del arte completamente relacionada con el Hombre, es parte de su salud, equilibrio y felicidad. La música además de interpretar el pensamiento y las ideas del Hombre, también forma parte de sus procesos afectivos, cognitivos y sociales, importantes en el campo de su desarrollo, esto se manifiesta de distintas formas en los diversos grupos humanos. En el proceso que se muestra a continuación, esto se hace visible al revisar el comportamiento de los actores involucrados, los pacientes, quienes conforman un grupo de personas con discapacidad, cuya principal característica es la dificultad en la comunicación, la que de alguna manera se ve favorecida a través de la actividad musical. El estudio de caso que se presenta, da cuenta del proceso de práctica en el postítulo de Terapias de Arte con mención en Musicoterapia, la que se realiza en el Centro Privado de Rehabilitación Infantil Manantial, ubicado en la comuna de Providencia. La intervención se lleva a cabo al interior de un grupo compuesto por siete personas (pacientes), quienes presentan discapacidades severas de diversa índole, los pacientes conforman un grupo de adolescentes compuesto por una mujer y seis hombres.

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postítulo en terapias de arte, mención musicoterapia / Nuestra propuesta musicoterapéutica quiso ser un punto de apoyo y contención, en donde los usuarios pudieran adquirir herramientas para contribuir al bienestar propio y grupal, mejorando sus relaciones interpersonales y su disposición hacia el trabajo. El enfoque musicoterapéutico en conjunto con la terapia corporal significó una instancia enormemente beneficiosa para los usuarios. Las sesiones tipo taller pueden aplicarse satisfactoriamente a diversos de grupos en instituciones y empresas, ya que los problemas abordados son generalmente transversales a todos los grupos humanos. Se abrió paso a una experiencia de capacitación, que a futuro, acompañada de nuevos procesos creativos enfocados al plano organizacional y de formación humana, puede continuar siendo un ámbito de importante desarrollo para el quehacer musicoterapéutico.

Postítulo en terapias de arte, mención musicoterapia / La siguiente monografía está basada en el proceso grupal que se realizó en co-terapia en la Clínica de Salud Metal Mirandes en el área de Rehabilitación Psicosocial. Dentro de los puntos que se exponen se encuentra una visión crítica sobre las estructuras de poder que existen tras el diagnóstico clínico de un trastorno metal, advirtiendo que éste se condicionado por factores político, sociales e institucionales arraigados bajo un modelo biomédico que, a pesar de tener un discurso sobre una modernización del sistema y una nueva mirada desde lo psicosocial, no ha podido garantizar el bienestar de todos los Chilenos(as) que sufren algún tipo de patología crónica. Se intenta trasmitir una nueva mirada de salud que dice relación con la búsqueda de alternativas al sistema actual, que se enfoque en las necesidades de los sujetos con toda la complejidad que significa la idea de sujeto y no a las que son impuestas por factores socioculturales externos, reivindicando así el derecho de las personas que viven bajo una realidad subjetiva diferente.

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La siguiente monografía está basada en dos procesos musicoterapéuticos realizados en la unidad de hematología oncológica del Hospital Clínico De La Universidad De Chile, con dos jóvenes de veintidós y quince años, que padecen de leucemia Promielocítica y leucemia Linfoblástica aguda, respectivamente. Una de las motivaciones centrales que me llevó a escoger el tema “Musicoterapia en Oncología”, fue la inquietud de conocer a fondo el trabajo que desarrolla la musicoterapia clínica en una enfermedad catastrófica como el cáncer hematológico o leucemia. Específicamente, cómo, a través de la improvisación, la creatividad y las diversas técnicas musicoterapéuticas, el paciente oncológico logra estructurar y reorganizar sus áreas enfermas. Además, tuve gran interés por conocer una institución clínica Chilena, abierta a la incorporación (al menos como un proyecto de práctica) de una terapia relativamente nueva en nuestro país, como es la musicoterapia. Finalmente, el gran problema del ser humano de vivir en constante temor a la muerte, es un tema que he reflexionado por largo tiempo y que me pereció pertinente abordar desde otra perspectiva, para generar una instancia de crecimiento personal a partir de la relación musicoterapéutica. Es así como me aventuré en esta hermosa experiencia, que se fundamenta en los trabajos teóricos de grandes profesionales de la musicoterapia, como lo son Benenzon, Priestley y Gerwitz, Even Rud, Gustavo de Gauna, Carolyn Kenny, entre otros, que confían y creen en el poder expresivo y creativo del paciente en la música, como elementos dinámicos y estructurantes de los procesos internos y vinculares de los seres humanos. Además de complementar dichos fundamentos con los aportes de la psicooncología y la vasta experiencia de Lawrence LeShan en el trabajo psicológico para movilizar el sistema inmunológico del paciente oncológico. El objetivo central de este trabajo es presentar fielmente los dos procesos terapéuticos, a través de una descripción minuciosa de los sucesos sonoros, corporales y musicales relevantes y de los elementos emergentes de cada paciente, de tal forma, que el lector pueda establecer relaciones y asociaciones entre ambos. La metodología usada, consiste en presentar un marco teórico que permita contextualizar e informar sobre los tipos de leucemia que padecen los pacientes, y luego en proponer un marco teórico musicoterapéutico que aporte los fundamentos necesarios para llevar a cabo el análisis y las conclusiones. Posteriormente se presenta la metodología y técnicas, los perfiles e historia musical de cada paciente y el contexto donde se desarrolló la intervención. Más tarde, se describe el setting instrumental usado en la terapia, sintetizando el uso de los instrumentos y recursos en un cuadro resumen. Posteriormente se realiza una descripción detallada de las producciones sonoras y verbalizaciones relevantes de cada fase, para finalmente analizar cada parte de ambos procesos y hacer una comparativa de las necesidades expresivas que experimentó cada paciente. La monografía finaliza con una conclusión personal del trabajo realizado

El presente trabajo describe el proceso de práctica profesional que forma parte del Curso de Especialización en Terapias de Arte, Mención Musicoterapia que dicta la Universidad de Chile. Esta práctica fue efectuada entre Marzo y Julio del año 2011, y en ella se llevó a cabo un proceso Musicoterapéutico individual, de quince sesiones, con una frecuencia de una sesión semanal, a unapaciente cuyo diagnóstico es Leucemia Mieloide Aguda, la cual realiza su tratamiento de Quimioterapia en el Hospital Clínico de la Universidad de Chile, Hospital J.J. Aguirre en la Unidad de Hematología Oncológica. Para efectos de proteger la identidad de la paciente será llamada W. Algunas de las motivaciones principales que me llevó a escoger esta temática, fue mi interés por trabajar en un espacio distinto a mi trabajo en educación con niños, por ello decido trabajar en un hospital y con un adulto, con el fin de interiorizarme en el conocimiento de la Musicoterapia Clínica

Por medio de esta monografía pretendo presentar los logros alcanzados en esta intervención musicoterapéutica, relacionados con el aporte que se pudo ofrecer a la calidad de vida de estos pacientes, en la medida que se considera que este tipo de pacientes no sólo requerían un tratamiento farmacológico para alcanzar o mejorar su bienestar, sino que en su estado de salud, necesitaba recibir un apoyo complementario a nivel emocional, espiritual, en las relaciones con su entorno, consigo mismos y con su historia de vida, por medio del espacio que la musicoterapia grupal les pudo brindar.

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Postítulo en terapias de arte, mención musicoterapia / La presente monografía surge a partir de la experiencia de práctica realizada en la Unidad de Tratamientos Intermedios de Neonatología en el Hospital Clínico San Borja Arriarán; con una duración de 5 meses, comprendida entre mayo a octubre del 2014. Éste documento resalta la intervención musicoterapéutica de dos casos en particular con bebés prematuros extremos, hospitalizados en dicha unidad.