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La vida cotidiana y la infancia como recursos para una memoria en la post dictaduraSabatini Schiappacasse, Antonia January 2017 (has links)
Tesis para optar al grado de Magíster en Estudios Latinoamericanos / El presente proyecto se propone examinar los trabajos de memoria realizados por la
generación que vivió su infancia durante el periodo dictatorial tanto en Argentina como en
Chile. Se abordarán dos obras del género narrativo y dos obras audiovisuales. Por una parte,
se trabajará con la novela Formas de volver a casa (2011) del chileno Alejandro Zambra, y
con la novela La casa de los conejos (2008) de la argentina Laura Alcoba. Por otro lado, se
tomará el documental El edificio de los chilenos (2010) de la directora chilena Macarena
Aguiló y la película argentina Infancia Clandestina (2012) dirigida por Benjamín Ávila.
Se propone como hipótesis que una de las características sustanciales presente en los
trabajos de memoria realizados por quienes crecieron en dictadura, es que éstos se ubican
más cercanos al ámbito de lo cotidiano vivencial, que al hecho inédito de la memoria de
quién vive un acontecimiento traumático. Debido a que eran niños que ven “embriagada” su
cotidianeidad de un “algo”, que si bien, a veces, pueden reconocer como excepcional, en ese
momento (la infancia) se permea en su cotidiano, vivenciando ese estado de excepción con
cierta naturalidad. Por lo tanto, se considera que es posible hablar de una fuerte marca
estética de lo cotidiano presente en los trabajos de memoria realizados por esta generación.
El objetivo de la investigación es indagar en la inscripción de la voz y visión de los niños
presentes en el corpus. El tipo de memoria que ellos realizan posee ciertas características,
que los distingue de la memoria de las promociones narrativas y fílmicas anteriores.
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